幼儿园国庆节主题方案7篇

1、第 幼儿园国庆节主题方案7篇 幼儿园国庆节主题方案篇1 国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 活动目标： 1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。 3、通过本次活动的开

2、展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。 参加对象： 大班年级组全体幼儿和家长 活动时间： _月_日上午多少点开始 活动地点： 幼儿园大操场 活动准备： 教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉国歌歌曲，各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。 家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。 活动过程： 1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱国歌。 2、歌表演：国旗国旗红红的哩 3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“_周岁”生日。家长和

3、幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。 大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。 4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。 活动延伸： 班级集体拍照留影后结束活动。 注意事项： 1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。 2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中

4、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。 5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。 幼儿园国庆节主题方案篇2 活动效果： 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。 活动形式： 国庆联欢会(国庆知识比拼) 活动目的： 1.通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。 2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3.培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 活动时

5、间： 20_年_月-日下午_点开始 活动过程： 一、秀开场 1.全体大班师生表扬感恩的心。 2.集体齐唱五星红旗大班国庆节活动方案活动方案。 二、比知识 1.出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。 2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。 3.说说我们国家的首都。 4.认识国徽 5.认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。) 6.说说这几年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。) 三、唱红歌(暂定内容) 1.大一班：义勇军进行曲 2.大二班：祖国祖国我们爱你 3.大三班：国旗多美丽 4.大四班：祖国祖国我们爱你 5.学前一班：五星红旗

6、6.学前二班：五星红旗 四、观电影 欣赏红色动画电影闪闪的红星。 五、做红旗 幼儿园国庆节主题方案篇3 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动具体内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕： 家园互动 去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域活动 师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。 五星红旗我爱你： 区域活

7、动 了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。 国庆真热闹：挂灯笼 区域活动 通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 愉快的国庆节： 区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。 2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。 节日的夜晚： 区域活动 提

8、供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 超级问答赛： 集体活动 通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 幼儿园国庆节主题方案篇4 一、升国旗仪式(8：309：00) 日期：20_年9月30日时间：上午8：30操场集合上午8：40升国旗唱国歌。上午8：45幼儿才艺表演(与国庆有关内容)上午9：00园长讲话，宣布活动开始 二、主题庆祝活动(9：0010：30) (一)大班形式：长卷画场

9、地：晴天底楼操场，如果是雨天，安排在二楼走廊。准备：每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆，贴在背景上(背景用铅画纸或kt板)彩色即时贴过程： 用彩色即时贴装饰边框，在老师指导下，将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下，贴到大背景上。(贴图统一时间开展，老师注意画面布局)展示：连结后展示在二楼走廊 (二)中班活动安排 主题：中国馆欢乐情形式：绘画、装饰等场地：晴天底楼大型玩具旁雨天教室准备：黑色kt板红色彩条、用图形夹夹好的红色小图案中国馆底纹图(a4、a3尺寸打印)彩纸黄橙色小笑脸(也可以是个别幼儿笑脸的剪贴)过程： 1、教师给3组幼儿发12张贴好边框的中国馆的底纹图，幼儿一

10、起将红色纸条剪贴在底纹上，铸造中国馆。 2、用红色即时贴贴纸的边框，在老师协助下，沿纸的边框用提供的红色小图案装饰边框。老师将少量爱心贴在kt板上部，注意画面布局。 3、3组幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成笑脸烟花。展示：连接后展示在幼儿园门口北面宣传栏下面 (三)小班活动安排 主题：分享一刻形式：手工装饰场地：教室准备：彩色kt板，装饰好的相框粉色小爱心过程： 1、幼儿和家长事先在家里完成亲子相框制作，带到幼儿园。 2、幼儿在老师协助下将装饰好的相框贴到kt板上，老师将少量爱心贴在kt班上部，注意画面布局。 3、幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装

11、饰成爱心烟花。展示：连接后展示在幼儿园门厅里 三、为祖国妈妈过生日(暂定) 时间：10：3011：00各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。 注：若没有过生日，则改为谈话活动。 幼儿园国庆节主题方案篇5 设计意图 国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。 主题目标 1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得

12、举国同庆的节日。 2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。 3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 墙面环境 教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。 相关区域融合 (1)图书区：制作我知道的国庆故事的故事图片，并装订成册。 (2)美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。 (3)表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙;提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。 活动过程 1.在操场举行升国旗仪式 首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。 2.我

13、的国旗真漂亮美工活动 活动目标： (1)通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。 (2)锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。 活动准备： 红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。 活动重点难点： (1) 了解制作国旗的过程。 (2)熟练掌握制作国旗的过程。 过程： (1)户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。 (2)充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。 国旗是什么颜色的?上面画着什么?是什么形状的等等。 (3)观看老师制作，了解方法。 先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法;然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。 (4)教师

14、指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。 (5)请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。 活动延伸： 将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。 3.亲子共做一面旗亲子活动 活动目的： (1)结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 (2)提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备： 幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。 过程： (1) 教师简单介绍家长的来意。 (2) 引出制作内容。 (3) 交代制作过程。 (4)各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。 (5)平行班交换制作成果，结对玩耍。 (6) 教师简单小结，欢送家长。 幼儿园

15、国庆节主题方案篇6 活动时间： 20_.09.30 活动地点： 幼儿园操场 活动目标： 1.了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国意识 2.感受国庆节举国欢庆的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的自豪感。 活动准备： 环境准备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。 材料准备：提前通知家长为幼儿穿园服，准备音乐国歌运动员进行曲，游戏道具。 活动流程： 1.开场 亲爱的老师、小朋友们，尊敬的各位家长朋友们： 在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄严而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们_幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今天我们的活动主题是“

16、欢乐国庆节”，活动主要分为以下几个环节： 唱国歌，升国旗; 国旗下的教育; 国旗下的表演; 我是运动小能手; 接下来，活动正式开始，欢迎我们的小朋友有序的进场。 2、唱国歌，升国旗 (1)伴随着运动员进行曲的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。 (2)全体起立，面向国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。 3、国旗下的教育 (1)请一名家长(军人)对幼儿进行国旗下的爱国教育。 (2)请幼儿代表进行国旗下的讲话： (讲话范例) 尊敬的园长阿姨,亲爱的老师,小朋友们: 大家早上好!我是_班的小朋友_,今天我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,鲜艳的五星红旗迎着朝霞

17、,沐浴着阳光冉冉升起。 转眼间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的知识一天天丰富,我们的能力一步步提高,我们每一点进步,每一次成功,都离不开我们亲爱的老师,在这里我代表所有的小朋友向老师们说一声“谢谢”。 请老师放心,我们会积极勇敢地参加各种活动,会获得更多的进步。 请老师放心,我们会好好学习,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样! 在这里祝愿小朋友们在幼儿园里学会更多的本领,祝愿所有的老师永远健康美丽。谢谢大家! 4、国旗下的表演 各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师安排到各班活动区域等待。 5、我是运动小能手 各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。 游戏一：匐匍前进 游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声马上停止前进，中途有违规者，惩罚暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。 游戏二：哨兵和侦查员 游戏规则：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立刻停止，否则会被哨兵发现，则侦查失败，反之顺利到达终点则侦察兵获胜。 幼儿园国庆节主题方案篇7 活动时间： _月_日 活动内容： 美术