幼儿园“迎国庆”主题活动方案(优秀六篇)

1、Word - 16 -幼儿园“迎国庆”主题活动方案(优秀六篇)第一篇：幼儿园“迎国庆”主题活动方案一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。2、通过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。二、活动时间：20 xx年9月28日下午15:2016:30.三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：

2、大班全体师生及家长五、活动预备：老师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。六、活动过程：1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操预备。2、14：3014：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。3、14：5015：00大班相亲相爱亲子舞蹈展现。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。4、15：0015：40老师（* * *）组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子嬉戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。5、15：4516：20老师（* * *）组织小班幼

3、儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子嬉戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由*组织上绘本教学活动大熊的拥抱节。6、16：2517：05老师老师（* * *）组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子嬉戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行嬉戏和发国庆节的小礼物。7、17：15统一开园放学。七、留意事项：1、本次活动的组织者为各班老师，各老师必需明确活动方案内容，并提前做好活动得预备，活动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，促使活动的顺当开展。2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14：30）以便活动顺当进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长

4、遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中留意的.平安。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动结束后请家长与幼儿协作整理好各类活动材料方可离开活动现场。5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。其次篇：中班幼儿园国庆节活动方案一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈69岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。2、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。二、活动主题：促进家长和孩子之间的亲子感情，培育孩子的合作意识，进展孩子的制造力和动手操作力量。三、活动时间：2022

5、年9月30日下午四、活动地点：幼儿园院内五、活动人员：全体师生及家长六、活动预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。七、活动过程：1、班级老师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。3、全体师生和家长演唱歌曲国歌。全体师生演唱国旗国旗多漂亮4、做操：(1)棒棒棒小鸡，小鸡我真的很不错( 2)亲子操：恰恰恰幸福你就拍拍手5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现。学前班手工制作国旗 大班绘画首都北京天安门 中班添画烟花 小班添花祖国在我心中 (制作过程中播放各类音

6、乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。6、为全园9月份生日的幼儿过生日。共享蛋糕，体验与同伴共享的欢乐。7、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。八、留意事项：1、本次活动的组织者全体老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动结束后请家长与幼儿整理好

7、各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。第三篇：幼儿园主题活动方案“我有一双小小手，自己的事情自己做”幼儿园主题活动方案一、活动背景近些年来，各地在加快学前教育进展的同时，乐观推动幼儿园教育改革，努力更新教育观念，促进了幼儿园保育教育质量的不断提高。但是，由于应试教育和社会上一些不良宣扬的影响，当前幼儿园教育“学校化”的现象日益突出，严峻干扰了正常的保育教育工作，损害了幼儿的身心健康。为了促进幼儿健康成长，全面贯彻落实省教育厅关于开展全省幼儿“健康、欢乐、进展”主题活动的通知精神，结合我县实际，制订围绕“自己的事情

8、自己做”开展主题活动的实施方案，使活动落到实处获得实效。二、活动目标通过开展“我有一双小小手，自己的事情自己做”系列活动，始终将促进幼儿“健康、欢乐、进展”理念贯穿于活动之中，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的主题活动，使家长在参观和参加幼儿的主题活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现幼儿的主题活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。三、活动主题和宣扬口号1、活动主题：我有一双小小手，自己的事情

9、自己做2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）四、活动预备1、在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的预备： （1）抓好幼儿生活技能的教育和学习。（2）培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量。3、由幼儿园预备活动奖品和礼品，提高孩子参加活动的乐观性。4、布置场地，提前做好各项工作。五、活动内容 (一)活动倡议1、目的

10、：为了使幼儿共同参加“自己的事情自己做”主题活动，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设相应的环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“自己的事情自己做”主题活动的各项活动。2、时间：2022年4月10日至2022年5月10日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次主题活动的协作与支持。(二)系列活动1、“吃饭我最棒”竞赛。（1）目的：了解到有些幼儿午餐时用餐习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地，家长为图便利始终在喂，通过开展“吃饭我最棒”竞赛，以培育幼儿良好的习惯和不断提升自理力量为重点，培育孩子勇于实践的力量。

11、(2)要求：要求孩子能自己吃饭，自己掉饭粒了自己捡起来扔到桶里，养成他们吃“白白碗”再添一碗的习惯。(3)竞赛形式：选取吃饭来进行竞赛。可提前预备孩子的碗、筷，依据幼儿的食量分饭，饭量大的多分，饭量小的孩子少分一些饭，看孩子用餐的速度、数量、碗内剩饭状况、桌上掉饭状况等等进行竞赛。2、“我会刷牙、洗脸、穿衣服”竞赛。(1)目的：通过开展“我会刷牙、洗脸、穿衣服竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的力量。(2)要求：要求孩子能快速的刷牙、洗脸，能洁净、利落的穿衣服，看孩子的独自自主力量。(3)竞赛形式：选取刷牙、洗脸、穿衣服来进行竞赛。可提前预备孩子们的一些日用品，并且把

12、要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、挨次、质量等等方面进行竞赛。2022年4月幼儿园爱家乡主题活动方案幼儿园主题活动方案幼儿园爱祖国主题活动方案示例幼儿园主题周活动方案幼儿园关爱活动方案第四篇：幼儿园主题活动方案幼儿园主题活动方案（一）体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往、合作与共享；简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。一、幼儿进展目标与主要内容：1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。2、知道老师节、国庆节、国际

13、劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。3、乐观参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。二、老师指导建议：（一）传统节日 中秋节1、环境：老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2、嬉戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活动：（1）叙述有关中秋节的故事、传奇，如：“嫦娥

14、奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。（2）引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进行表演。4、观看活动：请幼儿在节前节后观看月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开头观看记录至八月十五），要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：（1）指导幼儿观看月亮的大小变化。（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己预备），将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜观看中秋节的月亮等。活动自始至终都应让幼儿直接参加，

15、使每位幼儿有机会表现自己并获得开心、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。幼儿园主题活动方案（二）1、教育幼儿敬重老人、长辈；知道关怀他人。2、体验活动开心、欢快的氛围，鼓舞幼儿乐观参与集体活动。重阳节活动活动流程：1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好！友爱的小伴侣，你们知道今日是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！2、集体表演歌曲

16、“好娃娃”3、嬉戏：“夹球走走”重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。4、表演：幼儿歌舞5、嬉戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。6、幼儿歌舞3COME文档频道7、嬉戏：抢椅子8、早操表演9、嬉戏：传球10、集体：“包馄饨”鼓舞爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。11、结束语：敬重的爷爷、奶奶，友爱的小伴侣，今日我们与爷爷奶奶度过了一个开心的上午，你们兴奋吗？爷爷奶奶更兴奋呢！现在让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花）幼儿园主题活动方案（三）体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲

17、人的感情；在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往、合作与共享；简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。一。幼儿进展目标与主要内容：1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。2、知道老师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。3、乐观参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。二、老师指导建议：（一）传统节日 中秋节1、环境：老师和幼儿一起创设反映中秋

18、节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2、嬉戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活动：（1）叙述有关中秋节的故事、传奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。（2）引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进行表演。4、观看活动： 请幼儿在节前节后观看月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开头观看记录至八月十五），要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：（1）指导幼儿观看

19、月亮的大小变化。（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己预备），将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜观看中秋节的月亮等。活动自始至终都应让幼儿直接参加，使每位幼儿有机会表现自己并获得开心、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。第五篇：中班幼儿园国庆节活动方案墙面环境与区域材料投放墙面环境：创设“我国的标志”主题环境，让幼儿了解国旗、国徽

20、、国歌等。区域材料投放图书区：把幼儿与家人一同出游的相片装订成相册，小伴侣共同沟通共享，介绍国庆节游玩的趣事。表演区：为幼儿预备道具小鸟、小草、太阳、国旗等。幼儿选择自己喜爱的道具站到相应位置，跟随音乐进行分角色演唱祖国、祖国、我爱你。语言区：将“我们爱祖国”的图片粘贴在语言区的墙面上，让幼儿依据诗歌句式进行仿编活动，并将仿编好的诗歌制作成图片粘贴在互动墙上。活动一：大家一起庆国庆让幼儿以绘画的形式将国庆游玩的经受记录下来，相互看一看、说一说，感受国庆节的欢快气氛。活动二：我知道的名胜古迹鼓舞幼儿与家长一起查找资料、观看影片、搜集游玩照片等，并向大家进行介绍。绽开中国名胜古迹的绘画活动，让幼儿了解我国悠久的历史，赞美中国古代劳动人民的宏大，产生鄙视之情。活动三：大红灯笼高高挂绽开亲子活动，幼儿与家长一起制作节日灯笼，体会民间剪纸艺术独特的制作方法所表现的美感，增加对祖国的喜爱之情。活动延长：与爸爸妈妈共同制作其他礼物献给祖国，如画一幅画、用橡皮泥制作生日蛋糕等。活动四：全国大联欢家长与幼儿收集有关少数民族庆“十一”的相关材料，同时观看国庆节的各种社会活动，并用相机记录下来，粘贴在“全国大联欢”的互动墙面上。活动五：红旗飘飘，喜迎国庆和幼儿一起观看天安门升旗仪