广东省广州市海珠区2023学年高三下学期第一次联考历史试卷（含解析）

1、2023高考历史模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。11919年，列宁认为在无产阶级夺取政权后，俄国可以不经过一定的过渡时期而直接向社会主义过渡。其实践A加速了俄国向社会主义过渡B调动了人民大众的生产热情C进一步巩固了工农革命联盟D最终激化了俄国的

2、社会矛盾2曾国藩在道光二十一年（1841年）正月初十的日记中写道：“英吉利豕突定海，沿海游弋。圣恩宽大，不欲遽彰天讨。命大学士琦善往广东查办，乃逆夷性同犬羊，贪求无厌。”这说明A英吉利人自大骄横B曾国藩尚存“天朝上国”思想C英吉利人十分贪婪D曾国藩对英吉利十分了解319世纪50年代，买办已成为中国社会上引人注目的一种职业。60年代后，随着外商洋行的急剧增加，买办队伍以前所未有的速度发展，到20世纪初，买办的总人数可能已经超过了10万人。据此推知A传统义利观念被抛弃B列强对中国资本输出加剧C新社会阶层得到发展D传统经济结构受到了冲击4在努尔哈赤、皇太极统治时期，“中国”、“南朝”等词都用于对明朝

3、的称呼。顺治时期，“中国”一词在朝廷政治文书中已指清朝的全部统治区域。1767年，乾隆皇帝明确规定：“夫对远人颂述朝廷，或称天朝，或称中国，乃一定之理。”这反映了这一时期A满清统治区域的日益扩大B“中国认同”不断发展深化C中央与地方矛盾有所缓和D民族交流消除了民族差异5法国著名学者雷奈格鲁塞的东方的文明写道“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合，集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的说法是A中央集权制度形成B实现了国家统一C君主专制制度进一步加强D创立三公九卿制6近年来，菲律宾、日本、韩国等希望不断减少美国在该国的驻军数量；2019年1月2日，

4、美国石油勘探船冲进委内瑞拉海域作业后，委总统马杜罗强硬要求24小时内驱逐所有美国船舰，出现上述现象的主要原因是A美国与盟友的矛盾加剧B多极化趋势进一步加强C欧、日崛起对美国冲击D美国对世界控制力减弱7下图中德国人沮丧、日本人得意，那么中国人的反应应是A窃喜B愤怒C麻木D同情8中国古代封建社会的官僚机构遵循着一体化的结构原则，使一个复杂、巨大的官僚机构保持着协调运行，很难出现类似欧洲那种“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的情况。这主要是因为A封建小农经济占主导地位B封建伦理纲常思想的束缚C选官制度制约官员的行动D中央集权制度的贯彻执行9画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他“

5、崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是A浪漫主义B现实主义C印象派D现代主义101920年，奥格涅省的农民给苏维埃政权机关提交的请愿书写道：“与穷凶极恶的资产阶级强盗的斗争已经三年了，这需要国家做出巨大的牺牲和忍受极度的困苦，而这一切都给我们带来了新的沉重负担这是我们无力负担的，农村缺少鞋子、衣服和日用品。”这位农民意在表达A对国家艰难处境的感慨与同情B对余粮收集制实施的不满C斯大林体制严重损害了自身利益D对新经济政策的拥护1120世纪30年代，梅兰芳举家从北平搬到上海，他编了抗金兵、生死恨等剧，受到观众的热烈欢迎，唱词中“山河万里几多

6、愁-金酋铁骑豺狼寇”成为梅派名段。梅兰芳这些活动旨在A推动“梅派”艺术的新发展B充分发挥京剧的休闲娱乐功能C借助传统艺术宣传民族救亡D推动京剧艺术进一步走向成熟12德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是A这是由两人的阶级属性对立造成的B两人对如何获得自由平等的主张不同C两人对专制自由的观点截然相反D前者蔑视公民权利，后者主张主权在民13鸦片战争前，东南沿海农民织布以自给，或者有余以出卖；鸦片战争后，不但无以自给，

7、无剩余可卖，反而要到市场上买洋布。这一变化表明中国A棉花产量大幅度下降B民族资本主义企业发展迅速C日益被卷入世界市场D商品经济基本取代自然经济14王守仁在晚年将自己大半生的学术思想归纳为“四句教”：“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”由此可以推知其学术思想A深受佛家伦理的影响B摒弃格物致知的方法C体现天人合一的理念D具有经世致用的意涵15下表是某学者统计的汉代铁犁铧文物的分布状况表。它反映了汉代A经济重心已经完成南移B精耕细作已普及全国C先进生产方式不断拓展D手工业发展十分迅速16宋代诗人陆游的示儿中有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的句子，其中的“祭”解释为

8、“祭祀”，这一传统源于中国古代的（ ）A分封制B宗法制C礼乐制D郡县制17据中国近代经济研究统计，19121919年全国注册工厂在各省分布比例如下直隶（含天津）江苏（含上海）浙江广东山东福建湖北奉天其余省份58%19.82%5.37%4.22%3.96%2.56%2.43%2.43%1.02%该组统计数据所反映的问题是当时的中国A民族工业已摆脱帝国主义和封建主义的束缚而快速发展B封建自然经济仍占据着绝对优势地位C民族工业在地区分布上严重不平衡D民族工业的发展只是没有前途的经济奇迹181890年，普鲁士政府的全部候补官员中有40.4%是贵族，1900年为44.6%，到1914年时，这一比例达到了

9、55.5%。这反映出近代德国A显露革命苗头B政治近代化滞后C军国主义强盛D没有代议制特征19唐宋至明清，受对外贸易的推动，白银大量流入中国，明后期更是达到空前水平。据估计，17世纪的前三十多年中，每年流入中国的白银总量约达2526.5万公斤。导致17世纪白银大幅流入国内的原因是A海禁政策已经废除B农产品商品化刺激C世界市场已现雏形D重农抑商政策松弛201871年4月，巴黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”；1881年-1882年间，法国政府颁布了两个初等教育法案，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了A理性主义成为两者共同的指导思想

10、B工业革命提出教育改革的要求C法国政府完成了巴黎公社未竞事业D一票共和为教育改革扫清障碍21关贸总协定第十八条又称为幼稚产业保护条款，即发展中国家在进口激增有损于发展计划时，可以临时采取数量限制的办法。1979年，“东京回合”确认发达国家给予发展中国家差别优惠待遇的合法性。“乌拉圭回合”对发展中国家的特殊优惠待遇原则，也在世界贸易组织中得到了进一步加强。这表明A世贸组织内部实现了公平、平等、合作B公正合理的国际经济新秩序已经建立C全球经济治理体系的不断发展与完善D国际贸易规则对发展中国家更为有利22魏氏春秋日：“魏文帝驾崩以后，明帝将送葬，曹真、陈群、王朗等以暑热固谏，乃止。魏明帝曹睿因天气酷

11、热没有为曹丕送葬的行为受到后代史学家的讥讽。”这表明A史家具有经世济民的担当精神B酷暑天气影响曹睿的孝德品行C魏晋时期的正统思想遭到削弱D儒家伦理影响史学家价值判断2320世纪上半叶的某一时期，苏联平均每公顷土地每日需要的劳动者数量从15人下降到9.4人，而同期各地城市规模却大幅度增长，例如莫斯科人口从212万增加到413万人。由此可知当时A新经济政策带动市场活跃B反法西斯战争的人力调整C农业集体化生产效率提高D工业化建设改变人口布局24如图为罗马教皇亚历山大六世裁定的“教皇子午线”，旨在解决因哥伦布和达.伽马的地理大发现提出的关于新发现地区的主权归属问题。由此推知“教皇子午线”A打上了大国安

12、排世界格局的印记B缓和了西、葡两国日益尖悦的矛盾C奠定了世界政治版图的基本格局D开启近代殖民强权瓜分世界的先河251936年关东军司令部责成伪满政府建设丰满水电站。次年，水力电气建设局于长春成立，并由日本水电建筑权威专家本间德雄对坝址的选定、厂房的配置、土地的布局等方面进行合理的规划。由此可知，日本修建丰满水电站的根本目的是A对华实行长期殖民统治B掠夺东北水利资源C为日提供战争战略物资D加速东北经济建设261980年人民日报发表元旦社论迎接大有作为的年代，认为80年代是光明的，充满希望的。下列选项中，能够印证这一观点的是邓小平提出了“一国两制”的伟大构想中国迎来第三次建交高潮中共中央发出加强和

13、完善农业生产责任的文件中国进入国际卫星发射市场ABCD27周代通过分封，使姬姓周人的亲族迅速遍及天下，北起燕山，南至汉水，西起陕甘，东到齐鲁，到处都楔入了姬姓人群。这说明，分封A旨在抑制地方诸侯势力B削弱了周王室统治力量C萌发了宗族认同的意识D奠定了地缘政治的基础28以下条款引自世界近代民主化进程中四个不同的法律文献，按制定时间先后排序为未经国会同意，以国王权威停止法律为非法权力。上述诸州以内所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由。所有法国人都享有民事权利。在权利方面，人生来而且始终是自由平等的。ABCD29穆罕默德阿里改革与凯末尔改革的共同点是：A都进行了世俗化改革B都扩大了军事力量C都制定

14、了宪法D都发展了教育30通过观察如图反映的历史现象，可以得出的结论是19291938年美苏德英在世界制造业中所占份额（百分比）A美苏之间的矛盾逐步激化B经济危机对英国的破坏最小C计划经济体制有相对优势D美国经济霸主地位难以动摇二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31 材料 颜真卿（708785年），开元年间进士。安史之乱爆发后，任平原太守的颜真卿由于准备充分，应对灵活，当河朔一带全部沦陷之时，唯独平原郡防守完备。唐代宗即位后，颜真卿上书皇帝，希望代宗“博闻谠言，以广视听”，言辞激切，声震朝野。颜真卿因

15、为忠直，先后受到宦官李辅国和一些权臣的打压，一再被贬。建中四年（783年），淮西节度使李希烈反叛，唐德宗命颜真卿到许州安抚李希烈。面对李希烈的各种威逼利诱而不为所动，最终被害，时年77岁。颜真卿在书法上造诣深厚，并广泛吸收王羲之、张旭、怀素等人书法的精华，时人称之为“得王羲之之筋骨心肺”。有颜氏家庙碑祭侄文稿等作品传世，其独创的“颜体”书法被后人称之为“中正之笔”摘编自新唐书等（1）根据材料并结合所学知识，概括颜真卿的主要历史贡献。（2）根据材料并结合所学知识，分析“颜体”享有崇高地位的原因。32阅读材料，回答问题：1750-1900年世界制造业产量的相对份额（%）年份国 家175018001

16、830186018801900英 国1.94.39.519.922.918.5德 国2.93.53.54.58.513.2美 国0.10.82.47.214.723.6中 国32.833.329.819.712.56.2选自（美）保罗肯尼迪大国的兴衰，有删节 （1）根据以上数据按国别说明，17501900年间英、德、美、中四国在世界制造业产量中份额变化的趋势。（2）综合上述材料并结合所学知识，分析各国出现上述变化的原因。33 材料 新中国成立后，中法并没有建立正式的外交关系。法国总统戴高乐上台后提出要建立独立的“核打击”力量和在北约内同美英平起平坐，遭到美国反对。于是法国迫使美国撤走驻在领土上

17、的战略轰炸机，拒绝将自己的空防系统纳入北约军事一体化体系当中。法国后又断然否定英国加入欧共体的申请，并同西德签订法德友好合作条约。美法在这一系列问题上的矛盾冲定，成为法国发展对华关系的动力。1962年6月前后，戴高乐开始把承认中国问题提上日程。与此同时，中国领导人也把法国当作“对第二中间地带开展工作”的突破口，酝酿改变对法政策。1962年因法国侵略而引起的阿尔及利亚战争结束后，中法建交的另一大障碍消除了。经过多次接触和四次正式谈判，中法最终在1964年达成了建交协议。摘编自姚百慧论美国与中法建交的关系（1）根据材料并结合所学知识，概括中法建交的背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明中法建交的

18、意义。参考答案（含详细解析）一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【答案解析】1919年到1921年苏俄的战时共产主义政策最大的特征就是试图直接向社会主义过渡，最终引发了严重的政治、经济危机，D正确；战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径，A排除；战时共产主义政策中的余粮收集制措施严重挫伤了农民的生产积极性，B排除；战时共产主义政策引发了严重的政治经济危机，C排除。故选D。2、B【答案解析】从材料“圣恩宽大，不欲遽彰天讨。命大学士琦善往广东查办，乃逆夷性同犬羊，贪求无厌”，曾国藩对清朝和英国人的称谓来看，尚且存在着“天

19、朝上国”思想。B正确；材料所述是曾国藩记叙的，带有一定的主观色彩，AC排除；依据所学可知，当时曾国藩尚未真正了解英国，D排除。故选B。3、D【答案解析】依据所学知识可知，买办既是外国资本主义在中国进行经济活动的桥梁和帮凶，又通过自己的方式在瓦解中国传统的自然经济、创办民族资本主义企业等方面起到了极为重要的促进作用。由此可知，买办人数的大量增加说明了传统经济结构受到了冲击，故D项正确；传统义利观念被抛弃不符合史实，故A项错误；材料信息体现不出资本输出的加剧，故B项错误；材料只说买办职业没有提及社会阶层，故C项错误。4、B【答案解析】材料反映清朝时期的几位皇帝对“中国”一词的不同指代，说明 “中国

20、认同”不断发展深化，故B正确；材料涉及的是“中国认同”的不断发展，与满清统治区域的日益扩大、中央与地方矛盾有所缓和无关，故A、C错误；D说法绝对化，排除。5、A【答案解析】试题分析：从材料“由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰”可以看出，秦时期相对于西周来说，实现了权力的集中。即秦朝建立了专制主义中央集权制度。故选A。B项与材料无关；CD属于专制主义中央集权制度的内容。因此BCD三项均错。考点：专制主义中央集权制度点评：此题实际上考的是专制主义中央集权制度。此知识点是考试的重点。秦朝创立，以后历朝无不沿用。与此相关的知识点如专制主义中央集权制度下的矛盾斗争以及所采取的措施也需

21、要掌握：中央集权与地方分权的矛盾；皇权与相权的矛盾。总的趋势是中央集权和皇权不断地加强。6、B【答案解析】美国与委内瑞拉不是盟友关系，所以美国与盟友矛盾加剧的说法有误，故排除A项；菲律宾、日本、韩国和委内瑞拉的行为都对美国形成了一定的挑战，反映了世界多极化趋势的进一步加强，故选B项；题意中没有反映欧洲对美国的冲击，故排除C项；题意主要反映了对美国的挑战，没有涉及美国控制力的减弱，故排除D项。7、B【答案解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从图片中“沮丧的德国人”“得意的日本人”以及“山东省”的信息，可知是指巴黎和会把德国在山东的权利转交给了日本，由此引发了中国的五四运动，

22、因此中国人的反应是愤怒，故B项正确。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命五四运动8、D【答案解析】“我的附庸的附庸，不是我的附庸”体现的是割据，而古代中国实行中央集权，中央政府直接干预地方，其政策落实往往直达基层，因此不会出现“我的附庸的附庸，不是我的附庸”现象，选项D正确；小农经济不是官僚系统协调运作的主要原因，排除A；封建伦理纲常不能保证“一体化结构”运行，如汉代的七国之乱虽然存在着封建伦理纲常思想，但依然发生了割据，排除B；选官制度本身不能制约官员行为，排除C。9、B【答案解析】试题分析：考点：19世纪以来的西方文学艺术的发展19世纪以来的美术流派现实主义【题目详解】本题主要考查现实主

23、义绘画的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中的绘画的风格是注重写实，同情人民，故选B；浪漫主义主张抒发情感，排除A；C突出光与色的运用，排除；D是各种反传统的艺术流派的总称，排除D。10、B【答案解析】1920年，农民给苏维埃政权机关提交的请愿书中，提出“农村缺少鞋子、衣服和日用品”，再也无力负担牺牲和困苦，体现了农民对对余粮收集制实施的不满，B项正确；材料表达的不是对国家艰难处境的同情，A项错误；1920年斯大林体制远没有建立，C项错误；材料中没有反映出对新经济政策的拥护，D项错误。11、C【答案解析】根据题干可知，梅兰芳创作抗金兵、生死恨等以爱国救国为主题的戏剧，适应了20

24、世纪30年代日本入侵下宣传民族救亡的需要，故C项正确；梅兰芳创作爱国戏剧是对时代形势的反应，并非单纯的发展梅派”艺术，排除A项；题干并未强调京剧的功能及发展，排除BD两项。故选C。12、B【答案解析】一切权力属于人民，权利的表现和运用必须体现人民的意志，当人民的权力被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它；康德在卢梭的“人生而自由”的基础上，有提出了思想的自由：人不是他人的工具，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断。再结合材料所给出的信息，可见，关于获得自由平等是两人的共同主张，不同在于达成目的的手段。B正确。两人都代表资产阶级的利益，A错误；两人都反对君主专制，对

25、待自由态度是一致的，不同的是获得自由的途径，C错误；二者都主张民主权利，D项错误。13、C【答案解析】鸦片战争前，沿海农民所需布匹来自家庭手工业，鸦片战争后耕织分离，所需布匹来源于市场上的洋布，说明中国自然经济逐渐解体，日益被卷入资本主义世界市场，C正确；农民到市场购买洋布，不是因为棉花产量下降所致，排除A；鸦片战争后民族资本主义尚未产生，排除B；近代中国自然经济占据主导，排除D。14、A【答案解析】王守仁的“四句教”中频繁提及“善恶”，这一理念源自佛教，王守仁将其与“心”“良知”“格物”相结合，体现了佛教思想对其影响，A正确；“为善去恶是格物”说明其并未摒弃格物，排除B；“四句教”未提及天人

26、关系，排除C；“善恶”“心”“良知”“格物”等与经世致用无关，排除D。15、C【答案解析】结合所学知识可知，南宋经济重心完成南移，不符合题干时间，故A错误；仅凭材料反映的汉代铁犁铧文物的分布状况，并不能说明精耕细作已普及全国，故B错误；材料反映了西汉到东汉铁犁铧数量大增，说明当时农业的先进生产方式不断拓展，故C正确；铁犁铧属于农业生产工具，并不能体现手工业发展十分迅速，故D错误。【答案点睛】本题解题的关键是仔细分析材料数据，学生应该结合所学知识从汉代农业先进生产工具的发展的史实入手，即可排除无关选项。16、B【答案解析】结合所学知识可知，宗法制是以父系血缘关系为纽带维持统治秩序的政治制度；题干

27、“家祭无忘告乃翁”的“家祭”明显与血缘有关。故答案为B项。A项，分封制是管理地方的一种政治制度，排除；C项，礼乐制涉及的是等级制度，不合题意，排除；D项，郡县制是秦朝时期在全国推行的管理地方的政治制度，排除。【答案点睛】推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。17、C【答案解析】根据所学可知，19121919年，民族资本主义经历了一个“短暂的春天”，发展迅速。从表格中可以看出，直隶、江苏（包括天津、上海）地区发展较快，而内陆省份发展缓慢

28、，反映了民族工业在地区分布上严重不平衡。故答案为C项。A项，民族工业已摆脱帝国主义和封建主义的束缚而快速发展的表述不符合史实，排除；B项，封建自然经济占据着优势地位的表述正确，但是材料数据不能体现，排除；D项，民族工业的发展只是没有前途的经济奇迹的表述否定了民族工业曾经起到的一定的积极作用，另外材料只是关于民族工业分布情况，与其发展前景无关，排除。【答案点睛】图表题的解答应该充分注意图表的时间范围和数据变化规律，提取有效信息，然后按照题意要求，并结合所学知识分析选项，排除与图表不符的选项。由此启示我们，平时要养成图文并重的学习习惯，特别是学会从图表中提取和解读信息的能力。18、B【答案解析】本

29、题主要考查德意志帝国君主立宪制的确立，旨在考查学生对材料有效信息的准确解读能力。根据材料文字“全部候补官员中有40.4%是贵族”到“44.6%”再到“55.5%”可知，近代德国政治民主化的滞后。A项表述中“专制统治”不符合题意，排除；B项表述符合题意，正确；C、D两项表述都不符合题意，均排除。19、C【答案解析】依据材料“17世纪”“白银大量流入中国，明后期更是达到空前水平”并结合所学可知，新航路开辟后，世界市场开始形成，世界各国的联系逐渐加强，而中国自给自足的小农经济导致中国处于入超地位。C正确；17世纪前期海禁政策未被废除，A排除；材料指的是中国在对外贸易中处于入超地位，与农产品商品化无关

30、，B排除；材料指的是对外贸易，明清时期进行对外贸易的主要是政府领导的，与重农抑商无关，D排除。故选C。20、B【答案解析】根据材料“1871年4月”“科学的完整的教育”“职业教育”等信息结合所学知识可知，这是为现代工业发展培养技术人才，材料“国民教育的义务、免费和世俗性三条原则”体现了法国政府确定这些原则的目的是提高法国国民整体素质以适应工业革命背景下的发展，因此材料内容反映了工业革命对教育改革的要求，故B选项正确；材料内容强调的是教育的实用性，而非理性主义，故A选项错误；材料内容反映的是工业革命的对国民素质的客观要求，两者的举措不过是顺应时势，并没有明显的继承关系，故C选项错误；根据所学知识

31、可知，“一票共和”指的是1875年法兰西第三共和国宪法的通过，与材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符，故D选项错误。21、C【答案解析】根据材料“发展中国家在进口激增有损于发展计划时，可以临时采取数量限制的办法”“对发展中国家的特殊优惠待遇原则，也在世界贸易组织中得到了进一步加强”可知，在全球经济发展过程中，不合理的相关制度和措施正在得到纠正与改善，体现了全球经济治理体系的不断发展与完善，C项正确；A项中“实现了”表述不符合史实，排除A项；材料并不能表明公正合理的国际经济新秩序已经建立，排除B项；材料中既有对发达国家有利的政策，也有对发展中国家有利的政策，故D项表述不准确，排除D

32、项。22、D【答案解析】题干表明“魏明帝曹睿因天气酷热没有为曹丕送葬而受到了“受到后代史学家的讥讽”，这是因为魏明帝的行为有悖于儒家的忠孝思想，故D正确；史学家讥讽魏明帝是因为魏明帝的行为，不是由于史学家自身的精神，排除A；曹睿是由于大臣进谏而没有给魏文帝送葬，不是由于酷暑天气，B项说法有误，排除；C项与题意主旨无关，排除。故选D。23、D【答案解析】依据材料中信息结合所学可知，此时期苏联的工业化建设吸引大量农村劳动力进入城市，人口布局得到改变，因此D选项正确。A选项不是此时人口大量转移的原因，排除；战争使城市人口减少，并非增加，B选项错误；C选项表述不符合史实，排除。故选D。24、B【答案解

33、析】依据所学知识可知，“教皇子午线”和新航路开辟后西班牙和葡萄牙早期殖民扩张有关。“教皇子午线”“旨在解决因哥伦布和达伽马的地理大发现提出的关于新发现地区的主权归属问题”，因此，这在一定程度上缓和了西、葡两国日益尖锐的矛盾，故B正确；此时还没有所谓的世界格局，故A错误；此时世界政治版图还未形成，故C错误；列强瓜分世界是在第二次工业革命后，故D错误。25、A【答案解析】依据材料中“水电站”、“合理规划”等信息可知，日本企图把东北建成为侵略中国的基地和大本营，企图长久占据中国，因此A选项正确。B、C选项都属于目的，D选项是客观影响，都不是根本目的，排除。故选A。26、B【答案解析】结合所学可知，1

34、981年邓小平在北京会见港台知名人士时,首次公开提出解决台湾、香港问题的“一国两制”构想；1980年9月,中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件，故正确，B项符合题意；20世纪70年代中国迎来第三次建交高潮；1990然后中国进入国际卫星发射市场，故错误，ACD均不符合题意，排除。故选B。27、D【答案解析】西周分封制突破了纯粹的血缘关系的界限,使分封制的主体实现了王族、功臣及先代贵族后代的有机结合,可见,分封制奠定了地缘政治的基础。将姬姓周人楔入到各地人群中，这必然会改变各地人群的血缘结构，从而奠定了地缘政治的基础，故D正确；周代分封形成了地方诸侯势力，而不是抑制了地方诸侯势力，排除A；通

35、过分封使周王室的力量渗入全国各地，这是强化了周王室统治力量，排除B；宗族意识在夏商就已经出现，排除C。故选D。28、D【答案解析】“未经国会同意，以国王权威停止法律为非法权力”出自1689年的权利法案，“上述诸州以内所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由”出自1862年的解放黑人奴隶宣言，“所有法国人都享有民事权利”出自1804年的法国民法典，“在权利方面，人生来而且始终是自由平等的”出自1789年的人权宣言，按制定时间先后排序为，故答案为D项；其他三项排列错误，排除A、B、C项。29、D【答案解析】依据所学知识可知，穆罕默德阿里改革与凯末尔改革都发展了教育，故D正确；ABC不是二者的相同点，

36、排除。30、C【答案解析】根据材料可知，当西方国家正处于经济危机之下时，苏联此时却通过斯大林体制实现了工业化，反映出计划经济体制有相对优势，C正确；材料不仅仅只有美苏比较，排除A项；从份额并不能看出对英国的影响最小，排除B项；此时美国并没有确立霸主地位，排除D项。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）参与平定安史之乱，维护国家统一；独创“颜体”，发展书法艺术。（2）广泛吸收前辈书法精华，形成了独特艺术风格；颜真卿为人正直、品德高尚；儒学的影响。【答案解析】（1）据材料“安史之乱爆发后，任平原太守的颜真卿由于准备充分，应对灵活，当河朔一带全部沦陷之时，唯独平原郡防守完备。”并结合所学可知，参与平定安史之乱，维护国家统一；据材料“有颜氏家庙碑祭侄文稿等作品传世，其独创的“颜体”书法被后人称之为中正之笔”可知，独创“颜体”，发展书法艺术。（2）据材料“颜真卿在书法上造诣深厚，并广泛吸收王羲之、张旭、怀素等人书法的精华，时人称之为得王羲之之筋骨心肺”可知，广泛吸收前辈书法精华，形成了独特艺术风格；据材料“颜真卿因为忠直”可知，颜真卿为人正直、品德高尚；结合所学可知，因为当时儒家思想的传播和发展，其受儒学的影响大。32、（1）趋势