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六年级数学上册第三单元试卷分析六年级数学上册第三单元试卷分析3/3六年级数学上册第三单元试卷分析六年级数学上册第三单元试卷分析时间过得很快，课程进度已达成了分数除法单元。依据讲课安排我们抽出2节课的时间进行了本单元的检测。本次测试考的是小状元达标卷。一、基本状况：本次测试参照人数52人，优分率21.2%；及格率75%。学生整体考得不好，基础知识和技术掌握不扎实。二、存在的问题：学生广泛出现计算错误率高，不是由于计算法例没有掌握，而是计算的灵巧性和应用性不够。听课效率太低，平常知识掌握得不扎实，学过的知识是边学边忘，即便做过好几遍也有部分同学根本没掌握。试卷题量多，学生没有很好的计算习惯，平常所学不扎实，还裸露出平常作业有剽窃的现象，平常作业不是独立达成，达成作业后是相互对一下答案，自己没有检查和验算的习惯，因此平常作业正确率高而考试错误率高的现象，1三、努力方向计算讲课要增强作业的独立性，不可以以为太简单就小看，不可以以为很简单就一笔带过，还得扎扎实实的学习，并且要常常进行坚固练习，每日让学生做几道计算题，不停增强计算的正确率。增强应用题的讲课，注意讲清楚数目之间的

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