山西省长治市襄垣县古韩中学2022年高二生物下学期期末试卷含解析

1、山西省长治市襄垣县古韩中学2022年高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某动物的基因型AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生1个卵子的基因型为AB，那么另外3个极体的基因型分别是（）A、Aa、aB、abB、AB、ab、abC、ab、AB、ABD、AB、AB、AB参考答案：B2. 下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是参考答案：A略3. 下列的科学技术成果与所运用的科学原理或方法有错误是（ ） A抗虫棉基因工程

2、 B无籽西瓜单倍体育种C“黑农五号”大豆品种基因突变 D杂交水稻基因重组参考答案：B略4. 下列关于癌细胞的叙述，错误的是A. 癌细胞具有无限增殖的能力B. 细胞癌变可以由病毒感染引发C. 原癌基因只存在于癌细胞中D. 癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关参考答案：C癌细胞的主要特征是细胞分裂次数不受限制，能无限增殖，A正确；导致细胞癌变的致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，B正确；所有细胞中均有原癌基因，癌细胞中原癌基因突变为癌基因，C错误；癌细胞容易转移是因细胞表面糖蛋白减少，细胞间黏着性下降，D正确【考点定位】 细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征【名师点睛】本题考查的是癌细胞

3、的主要特征，癌细胞的主要特征是无限增殖，形态改变和容易转移细胞癌变的机理则是原癌基因和抑癌基因突变为癌基因导致的5. 下列关于生物变异的叙述中正确的是（）A染色体结构变异不可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中B基因突变是不定向的，A基因既可突变成a基因，也可突变成B基因C基因重组是定向的，仅发生在减数第一次分裂后期D基因突变和基因重组都是生物变异的根本来源参考答案：B【考点】92：基因突变的特征；91：基因重组及其意义；95：染色体结构变异的基本类型【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性；基因突变的意

4、义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同形状的非等位基因重新组合，是形成生物多样性的重要原因之一，也是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义【解答】解：A、在有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体变异，A错误；B、基因突变具有不定向性，基因突变可以产生等位基因，也可以产生控制别的性状的新基因，B正确；C、基因重组是随机的，可发生在减数第一次分裂的后期和减数第一次分裂前期（四分体时期），C错误；D、生物变异的根本来源是基因突变，D错误故选：B6. 孟德尔进行两对相对性状遗传实验中，具

5、有1：1：1：1比例关系的是 （ ） 杂种自交后代的性状分离比 杂种产生配子类别的比例 杂种测交后代的表现型比例 杂种自交后代的基因型比例 杂种测交后代的基因型比例A B C D 参考答案：B7. 生态系统的结构应包括A. 生态系统的组成成分，食物链和食物网 B. 生产者、消费者、分解者C. 物质循环、能量流动 D. 生产者、消费者、分解者和无机环境参考答案：A8. 要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上。处理的时间和条件是A花蕾期，不去雄蕊 B花蕾期，去掉雄蕊C开花期，不去雄蕊 D开花期，去掉雄蕊参考答案：B9. 图3-1细胞中所具有的染色体组个数是A、1 B、

6、2 C、3 D、4参考答案：C10. 右图所示将菜植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗e、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明Aa侧生长素浓度大予b侧。该浓度生长索对根生长有促进作用Ba侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用Ca侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有促进作用Da侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用参考答案：C11. 下列关于生命活动的调节叙述正确的是A.生长激素可以加快新陈代谢，因而生长激素是一种高效的酶B.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为

7、协同作用C.当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑的活动才能使激素含量恢复正常D.机体失水时，抗利尿激素分泌增加，尿量减少参考答案：D12. 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是 （ ） A重组DNA片段，研究其表型效应 B诱发DNA突变，研究其表型效应 C设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递参考答案：C13. 用于核移植的受体细胞一般都选用A受精卵 BM期卵母细胞CM期卵母细胞 D红细胞参考答案：C14. 个人的手掌触到裸露电线(110V)会立

8、即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是 A两种反射中枢都在脊髓 B两种反射中枢都在大脑 C前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓参考答案：C15. DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的 ( ) A遗传信息、特异性、多样性 B遗传信息、多样性、特异性C特异性、遗传信息、多样性 D多样性、特异性、遗传信息参考答案：A16. 在种群数量变化中，若增长率为0，以下哪种情况会出现()A. 种群增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争B. 种群增加，

9、寄生和捕食的情况增加C. 种群会因为有毒废物的沉积而减少D. 种群数量接近环境容纳量参考答案：D种群增长率为0，说明此时出生率=死亡率，种群数量不会再继续增加，AB错误；种群的增长率为0，种群数量不变，不能说明有毒废物的积累情况，C错误；种群增长率为0，说明此时出生率=死亡率，种群数量不会再继续增加，达到K值，即种群数量达到环境容纳量，D正确。17. 神经冲动在神经细胞间的传递是通过（ ）完成的A突触 B突触小体 C突触前膜 D突触后膜参考答案：A18. 如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是 A若为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B若

10、为脑细胞，处的O2浓度高于处，而CO2的浓度则相反C若为肝脏细胞，饭后半小时处的血糖浓度低于处D若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处参考答案：B19. 早在古代我们的祖先有将患有天花病的儿童的衣服在易感儿童身上穿一穿，让未患过天花的孩子不患天花的方法。试想，穿病人衣服的直接结果和易感儿童体内产生的对天花具有免疫功能的主要物质分别是什么：（ ） A少量天花细菌进入儿童体内和记忆细胞 B少量天花病毒进入儿童体内和抗体蛋白质 C少量天花病毒进入儿童体内和抗生素 D大量天花病毒进入儿童体内和干扰参考答案：B20. 下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是（）A种群数量增长的“S”型曲线中，种

11、群数量达到K值时增长速率为零B出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用C生态农业的建立，提高了营养级间的能量传递效率D种群数量变化的J型曲线中，种群增长率保持稳定参考答案：C【考点】G7：农业生态系统中的能量流动；F1：种群的特征；F4：种群数量的变化曲线【分析】1、种群的数量特征（核心问题）：种群密度：种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）2、种群增长的“J”型曲线：（1）模型假设：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下假定种群的起始数量为N0（亲代），而

12、且每代的增长率（）都保持不变，且世代间不重叠，该种群后代中第t代的数量为Nt （2）建立模型：Nt=N0t（3）特点：种群内个体数量连续增长（没有最大值）；增长率不变 3、种群增长的“S”型曲线：（1）原因：自然界的资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的捕食者数量也会增加 （2）特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将不再增加； 种群增长率变化，种群数量由0时，增长率逐渐增大；种群数量为时，增长率最大；种群数量由K时，增长率不断降低；种群数量为K时，增长率为0【解答】解：A、种群数量增长的“S”型曲线中，种群数量达到K值时增长速率

13、为零，A正确；B、出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用，B正确；C、生态农业的建立，提高了能量利用率，但不能提高营养级间的能量传递效率，C错误；D、种群数量变化的J型曲线中，种群增长率保持稳定，D正确故选：C21. 干扰素经过改造可长期储存，从蛋白质水平上应改变的是（ ）A光氨酸 B精氨酸 C谷氨酸 D半光氨酸参考答案：D22. 说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是A森林中有乔木层、灌木层、草本层和地表层等 B一片竹林中的竹子高矮不一 C高山不同海拔分别出现热带雨林和常绿阔叶林、针叶林 D鹿群中鹿高不一参考答案：A23. 下列选项中，不属于激素调节的特点 （）A微量和高效 B通过

14、体液运输C作用于靶器官、靶细胞 D提供能量参考答案：D24. 杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了（）A. 基因重组B. 染色体重复C. 染色体易位D. 染色体倒位参考答案：A【分析】本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念、类型及意义，尤其是基因重组的类型，再结合题干信息做出准确的判断即可。基因重组的两种类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基

15、因的交叉互换而发生重组。【详解】根据题干信息“同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换”可知，在配子形成过程中发生了交叉互换型的基因重组，进而导致配子具有多样性。 A正确，B、C、D错误，故选：A。【点睛】要注意区分基因重组和染色体易位，前者是同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生交叉交换，后者是非同源染色体之间交换片段。25. 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）A卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案

16、：D26. 下表为黄豆和玉米干种子中4类重要有机物的元素组成及含量表（单位：g/100g）。有机物种子甲（CHON）乙（CHO）丙（CHO）丁（CHONP）黄豆35.18.618.60.82玉米8.169.63.30.32分析表中信息可推知，种子细胞中（ ）A丁只分布在细胞核中 B丙构成细胞膜的基本支架C丁的合成需要甲的参与D甲.乙.丁都是由单体连接而成的多聚体参考答案：D27. 组成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA）的基本单位依次是A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案：C28. 蛋白质工程的基本流程

17、正确的是 （ ）蛋白质分子结构设计 DNA合成 预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A B C D参考答案：C29. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的办法来治疗，其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，那么患者在“化疗”期间，其肿瘤细胞就停留在（ ） A前期 B中期 C后期 D间期参考答案：D30. 目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞史，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据A. 所有生物共用一套遗传密码子B. 基因能控制蛋白质的合成C. 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成D. 苏云金芽

18、孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA参考答案：D【分析】1、基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术，基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务。2、自然界所有生物共用一套遗传密码子，因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达。3、不同生物的基因具有相同的结构和化学组成，因此不同种生物的基因能连接起来。【详解】自然界所有生物共用一套遗传密码子，因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达，A正确；基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，B正确；不同生物的基因具有

19、相同的结构和化学组成（都是由四种脱氧核苷酸构成），因此不同种生物的基因能连接起来，C正确；苏云金芽孢杆菌与棉花含有相同的tRNA，但所含mRNA不同，D错误；故选D。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及理论基础，明确不同生物的基因能连接起来的原理及一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因，再结合所学的知识准确判断各选项。31. 异养生物与自养生物的根本区别是( ) A能否进行有氧呼吸 B能否将无机物合成有机物 C能否利用化学能 D能否利用光能参考答案：B32. 离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是

20、( )A动物细胞内没有成套的遗传物质B动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C动物细胞的细胞核太小D动物细胞的全能性低于植物细胞参考答案：B33. 下列生物集合中，属于生物群落的是 A一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物 C一片草地上的所有杂草及食草动物 D一个池塘中的各种水生植物和水生动物参考答案：B34. 大气中的碳进入生物群落的形式和作用是（）A碳酸盐；呼吸作用BCO2：光合作用和化能合成作用C含碳有机物；光合作用DCO2：分解作用参考答案：B【考点】F1：种群的特征【分析】生态系统的碳循环：二氧化碳从生物群落进入无机环境的途径

21、：呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧；二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径：光合作用、化能合成作用；所以：生态系统的碳循环指的是碳元素在生物群落与无机环境往返的过程，生态系统中的碳在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式循环的，而碳在生物群落间的传递形式是有机物【解答】解：生态系统中的碳在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式循环的，光合作用是二氧化碳从无机环境进入生物群落的主要途径，其次还可以通过化能合成作用进入生物群落故选：B35. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A兴奋在反射弧中都是以电信号形式传导的 B激素选择性地被血液运输到靶器官和靶细胞 C脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的

22、生命活动中枢 D神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧完成的参考答案：D36. 下列这些行为，我们应该支持的是()A对流感病毒基因进行改造，以使具有某种易感基因的民族感染这种病毒，而施放国的人却不易感染B在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，反对生物武器及其技术和设备的扩散C用重组技术制造全新的致病菌D将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌那样的致病菌参考答案：B37. 在人体内环境中可以发生的生理过程是（）A. 神经递质与特异性受体结合B. 血浆蛋白和血红蛋白的合成C. 丙酮酸氧化分解成CO2和水D. 食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案：A凡是发生在血浆、组织液和淋巴中的生理过程都属于发生

23、在内环境中，神经递质与特异性受体的结合是在组织液中，A正确。血浆蛋白和血红蛋白的合成是在细胞内的核糖体上，B错误。丙酮酸氧化分解成CO2和水发生在细胞质基质中，C错误。食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖发生在消化道中，而消化道是和外界相通的，不属于内环境，D错误。38. 洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构及与其形成有关的细胞器是A赤道板和高尔基体B细胞板与中心体C细胞壁和高尔基体D细胞板和高尔基体参考答案：D39. 若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则明显影响其细胞吸收哪组物质（ ）A.氧气、甘油 B脂肪酸、水 C.葡萄糖、水 D.钾离子、氨基酸参考答案：D40. 下列关于研

24、究的方法及结论的叙述，错误的是（ ）A. 采用肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质B. 采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律C. 采用同位素标记的方法证明DNA的复制方式是半保留的复制D. 萨顿用假说演绎法证明了基因位于染色体上参考答案：D【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证（测交实验）得出结论。肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。T2噬菌体侵染细

25、菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】采用肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质，A正确；采用人工杂交和自交的方法，经过测交实验验证，最终发现了基因分离与自由组合定律，B正确；采用同位素标记的方法证明DNA的复制方式是半保留的复制，C正确；萨顿用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上，D错误。【点睛】熟悉科学家们对有关遗传物质的发现、存在位置以及传递规律等的研究方法是判断本题的关键。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 葫芦科中一种被称为喷瓜的植物，其性别类型由aD 、a+、ad三种基因决定，三种基因关系如图1所示，其性别类型与基因型关系如表所示，请根据有关信息回答下列问题。性别类型基因型雄性植株aD a+ aDad两性植株（雌雄同株）a+ a+、 a+ad雌性植株adad（1）由图1可知基因突变具有 的特点。（2）由表中信息可知，自然界中没有雄性纯和植株的原因是 。（3）某雄