部编版2021-2022学年八年级语文下学期期末测试卷及答案（含答题卡）（含六套题）

1、部编版2021-2022学年下学期期末测试卷及答案八年级语文（满分：150分时间：120分钟）题号三四五总分得分注意项：1.本试卷共150分.考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5亳米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案,答非选择题必须用0.5亳米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效.一、（20分）1.下列词语中加点字的读音完全氐破的一项是（）（

2、4分）A.拾级Ahi)梭角ding)连翘(qiao)旷野(kuang)B.蠕动（nJ）驰骋(cheng)缄默(xian)拙劣(zhud)C.斯媚（wi）.然(mo)斡旋（wo）狩猎(shou)D.追溯（shii）载途（z=i）苍劲(jing)幽悄(qiao)2.下列词语中律育苗别字的一项是（）（4分）A.枯躁漩涡销声匿迹振耳欲聋B.雾霭晦暗目眩神迷名副其实C.瞳仁震憾接踵而至纷至沓来D.擦拭演译安营扎寨人情世故3.下列加点的成语使用正确的一项是（）（4分）A.虽然这次他没有实现目标，但与之前相比这个成绩也算茬窜入悬。B.地震给九寨沟景区造成了极大的破坏，昔日蓑斡蓑笑的火花海恐难再现。C.初到壶

3、口，我除了扑面而来的水汽和快要军耳欲拿的涛声，什么也看不见，什么也听不见。D.自从家长接送孩子自觉将私家车停在离校门口50米外，交通拥堵现象毫然痼止。.下列句子尊有谓两的一项是（）（4分）A.疫情缓解之后，他走出家门，看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，感到身心舒畅。B.首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的。C.学校开设了网络课堂，同学们认识到充分自觉自律和诚信的重要性。D.央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美。.下列选项中描述有误的一项是（）（4分）A.傅雷家书的作者傅雷是一个杰出的小说家，他的代表作品有欧也妮葛朗台。B.保尔全身瘫痪双目失明后，非常苦恼，不能

4、自拔，产生过自杀的念头，最终他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始为争取归队而斗争。C.傅雷家书中，傅雷与儿子离别之时自责对儿子管教严格，手段残忍”，其实这是爱子情深的体现。D.钢铁是怎样炼成的在艺术上也取得了很高的成就。它写人以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，格言警句，书信和日记等，使人物形象有血有肉。二、（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成68题。（共9分）大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于她也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己。是故

5、谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）A.选贤与能A.选贤与能B.故人不独亲其亲C.男有分，女有归D.盗窃乱贼而不作与：同“举”，推举亲：以为亲归：女子出嫁贼：小偷.下列各项中加点词意义和用法狗回的一项是（）（3分）A.大道之行也天之苍苍，其正色邪.不独子寻子?真无马耶C.天下为公此人一一为具言所闻D.矜、寡、孤、独、废疾春皆有所养南冥春，天池也8.下列对选文理解与分析有误的一项是（）（3分）A.“大道之行也讲信修睦。”是对“大同”社会的纲领性说明。B.本文的主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。C.“故人不独亲其亲，不独子其子”是

6、说每个人只要养自己的父母、抚育自己的儿女，就会实现“大同”社会。D.选文最后“是故谋闭而不兴是谓大同”一句，拿现实社会跟“大同”社会对比，指出现实社会中的诸如搞阴谋、盗窃财物、作乱等现象，在大同社会都将不复存在。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成911题。（共8分）齐桓公见小臣稷Q一日三至弗得见也。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。桓公曰：“不然。士之傲爵禄者，固轻其主；其主傲霸王者，亦轻其士。纵夫子傲爵禄吾庸敢傲霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相奉而朝，靡有不至。桓公所以九合诸侯，一匡天下者，遇士于是也。（选自吕

7、氏春秋下贤）（注释）稷：人名。万乘之主：有一万辆兵车的大国国君。傲：看轻。庸：岂，怎么。靡：没有。一匡：安定统一。.用“/”给下面的句子断句。（画一处）（2分）纵夫子傲爵禄吾庸敢傲霸王乎.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）桓公犹下布衣之士，而况国君乎？.结合文章内容，简要分析齐桓公是一个怎样的人。（3分）（三）诗歌阅读阅读下面诗歌，完成12,13题。（共8分）战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。.颔联通过、等典型景物来描绘战场景象，抒发了诗人浓浓的之情。（4分）.结合诗歌内容，赏析“悲风愁杀人”中“愁”字的表达效果。

8、（4分）（四）根据原文默写.按要求填写相应语句。（共8分）（1）海内存知己，o（王勃送杜少府之任蜀州）（2）,波撼岳阳城。孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3）万籁此都寂，o（常建题破山寺后禅院）,并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（5）安得广厦千万间，!（杜甫茅屋为秋风所破歌）,落日故人情。（李白送友人）（7）陆游卜算子咏梅中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是:，O三（5分）.阅读下面的材料，完成题目。今年是新中国成立70周年。近日，人民日报推出专栏，讲述为国家建设发展建功立业的先进典型和在平凡岗位上不懈奋斗的普通人的故事，展现人民群众热爱祖国、艰苦奋斗的精神风貌，在全社会进一步弘扬爱国奋

9、斗精神。（1）请为这个专栏的主题推荐两个关键词。（2分）（2）下面是专栏推出的一则人物事迹，请结合事迹材料，参照画线句，仿写句子。（3分）1982年，19岁的许启金成为一名电工。路再远、再难走，天气再恶劣，他都会巡视到位，绝不留死角。去年8月，台风肆虐，输电线路受灾。许启金承诺，“电未至，我不眠”。他和工友踵过齐腰深的积水，连续奋战抢修直到恢复送电才回家。和高压线打了37年交道，许启金围绕难题搞创新的钻劲儿从没有松懈。作为一个高压输电线路专业的门外汉，许启金把线路知识写在小纸条上，外出巡线时有空就拿出来看。这些年来，“小纸条”写了上万张。（颁奖词）三十尽责风与雪，万里电路云和月。冰天雪地里的步

10、履维艰,他现着他不留死角的决心;齐腰积水里的连续奋战,体现着他恢复送电的斗志;,。“让乡亲们都用上可靠的电”，是他永远不变的誓言！四、（32分）（-）阅读下面的文章，完成1618题。（共12分）稀土为何如此稀罕近日，针对舆论提出“稀土是否可能成为中国对美反制的重要筹码”问题，国家发展改革委有关负责人明确表示，“如果有谁想利用我们出口稀土所制造的产品，反用于遏制打压中国的发展，那么我想赣南原中央苏区人民、中国人民，都会不高兴的”。一时间，社会上对稀土议论纷纷。那么，稀土究竟“稀罕”在哪？稀土有何应用？我国稀土产业有何优势？实际上，稀土广泛应用在我们生活中。比如，每天看的电视，其鲜艳的红色就来自稀

11、土元素钠和钮；外出携带的照相机，镜头里有稀土元素铜；天天使用的手机中有稀土元素钱；稀土在航空、航天、电子信息、钢铁、有色金属、机械制造、石油化工等行业用途广泛。虽然用量较小，但效果显著，发挥着现代工业维生素”的作用，产生出巨大的辐射性经济效益。那么，中国稀土产业在国际上有哪些优势呢？首先，资源占据优势。截至2018年全球共有稀土储量1.2亿吨,我国有4400万吨，占比38%。同时，在高精尖制造中占据更加重要地位的中重稀土（以锚、钛为代表）具有独特优势。上世纪60年代末，我国在赣州发现了世界罕见的离子吸附型稀土矿，该矿具有配分齐全，经济价值高，易选别，放射性低等特点，稀土中的包、镐、轼等中重稀土

12、元素，我国的工业储量为150万吨，江西赣州一地就占到其中的36%,所含富记型重稀土矿产资源更为世界所独有。其次，采掘、冶炼分离能力强。我国在稀土采掘、冶炼、分离提纯方面占据绝对领先地位，具备极强话语权。2018年全球稀土矿产品产量约19.5万吨，中国产量约12万吨，占62%；全球稀土冶炼分离产量约为14.6万吨，其中中国产量12.5万吨，约占86%。记者从赣州市工信局了解到，赣州离子型稀土开采和加工已有40余年，一直领衔我国离子型稀土领域，在南方稀土开采、分离、金属冶炼等方面的工艺技术研究处于国际领先水平，产业规模占全国总量的三分之一。再次，应用链条不断延长。借助资源和冶炼分离优势，我国稀土产

13、业链不断延长，以稀土应用最广泛的钱铁硼永磁材料为例，目前我国钱铁硼产量已举年全球的90%,高端铁铁硼产量已举年全球总量的60%o由于我国稀土技术研究起步晚，在很多稀土产品上，虽然产能最大，但技术专利基本都是国外的。如稀土应用最广泛的永磁材料领域,国内企业生产永磁电机不仅要交专利费，而且还受到协议规定的出口数量限制。近年来,我国不断加大对稀土的科研投入，取得的成果越来越多，知识产权受制于人的局面正在改变。（选自经济日报）.阅读全文，简要概括我国稀土产业在国际上有哪些优势与不足。（4分）.阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）目前我国铉铁硼产量已毯近全球的90%,高端铉铁硼产量已毯近全

14、球总量的60%o.从谀阳方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。（4分）如稀土应用最广泛的永磁材料领域，国内企业生产永磁电机不仅要交专利费，而且还受到协议规定的出口数量限制。（二）阅读下面的文章，完成1922题。（共20分）老母为我扎红”今年是马年，我的本命年，又该扎红腰带了。在古老的传统中，本命年又称槛儿年，本命年扎红腰带俗称“扎红”，就是顺顺当当“过槛儿”，寄寓着避邪趋吉的心愿。故每到本命年，母亲都要亲手为我“扎红”。记得12年前我甲子岁，母亲已86岁，却早早为我准备好了红腰带，除夕那天，亲手为我扎在腰上。那一刻，母亲差着、我卷着、屋内的人也等着。所有孩子自出生一刻，母亲最大的心愿莫过于

15、孩子的健康与平安，这心愿一直伴随着孩子的成长而执著不灭；而我竟有如此洪福，60岁还能感受到母亲这种天性和深挚的爱。一时心涌激情，对母亲说，待我12年后，还要她再为我扎红，母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻地连说一个字:好、好、好。12年过去，我的第六个本命年来到，如今72岁了。母亲呢？真棒！她信守诺言，98岁寿星般的高龄，依然健康，面无深皱，皮肤和雪白的发丝泛着光亮；最叫我高兴的是她头脑仍旧明晰和富于觉察力，情感也一直那样丰富又敏感，从来没有衰退过。而且，一入腊月就告诉我，已经预备了红腰带，要在除夕那天亲手给我扎在腰上，还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她为什么刻意自己来绣？她眼睛的玻璃体有

16、点浑浊，还能绣吗？她执意要把深心的一种祝愿，一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中吗？于是在除夕这天，我要来体验七十人生少有的一种幸福由老母来给“扎红”了。母亲郑重地从柜里拿出一条折得分外齐整的鲜红的布腰带，打开给我看；一端终于揭晓了是母亲亲手用黄线绣成的四个字“马年大吉”。竖排的四个字，笔画规整，横平竖直，每个针脚都很清晰。这是母亲绣的吗？母亲抬头看着我说：“你看绣得行吗，我写好了字，开始总绣不好，太久不绣了，眼看不准手也不准，拆了三次绣了三次，马（禹）字下边四个点儿间距总摆不匀，现在这样还可以吧。我感觉此刻任何语言都无力于心情的表达。妹妹告我，她还换了一次线呢，开头用的是粉红色的线，觉得不

17、显眼，便换成了黄线。妹妹笑对母亲说，你要是再拆再绣，布就扎破了。什么力量使她克制着眼睛里发浑的玻璃体，顽强地使每一针都依从心意、不含糊地绣下去？母亲为我“扎红时十分认真。她两手执带绕过我的腰时，只说一句：“你的腰好粗呵。”随后调整带面，正面朝外，再把带子两端汇集到腰前正中，拉紧拉直；结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看，并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟，庄重不阿，有一种仪式感，叫我感受到这一古老风俗里有一种对生命的敬畏，还有世世代代对传衍的郑重。我比母亲高出一头还多，低头正好看着她的头顶，她稀疏的白发中间，露出光亮的头皮，就像我们从干涸的秋水看得见洁净的河床。母亲真的老了，尽管我坚信自己有很强

18、的能力，却无力使母亲重返往昔的生活母亲年轻时种种明亮光鲜的形象就像看过的美丽的电影片段那样仍在我的记忆里。然而此刻，我并没有陷入伤感。因为，活生生的生活证明着，我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我鬓角花白却依然是一个孩子，还在被母亲呵护着。而此刻，这种天性的母爱的执著、纯粹、深切、祝愿，全被一针针绣在红带上，温暖而有力地扎在我的腰间。感谢母亲长寿，叫我们兄弟姐妹们一直有一个仍由母亲当家的家；在远方工作的手足每逢过年时依然能够其乐融融地回家过年，享受那种来自童年的深远而常在的情味，也享受着自己一种美好的人生情感的表达孝顺。孝，是中国作为人的准则的一个字。是一种缀满果实的树对根的敬意，是万物对大地

19、的感恩，也是人性的回报和回报的人性。我相信，人生的幸福最终还来自自己的心灵。此刻，心中更有一个祈望，让母亲再给我扎一次红腰带。这想法有点神奇吗？不。人活着，什么美好的事都有可能。（作者冯骥才，文章有删改）.通读全文，说说文章以“老母为我扎红”为题的好处。（4分）20.品味语言，回答下面问题。（6分）（1）结合语境，赏析第段中加点词语。那一刻，母亲等着、我骞着、屋内的人也等着。（2）阅读第段，比较下面原句与改句在表达效果上的不同。原句：这想法有点神奇吗？不。人活着，什么美好的事都有可能。改句：这想法不神奇。人活着，什么美好的事都有可能。.结合文章内容，谈谈你对第段划线句“我相信，人生的幸福最终还

20、是来自自己的心灵。”的理解。（4分）.文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的见解和发现。（6分）五、（60分）.按要求作文。（60分）请以“别样的乐趣”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容,表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“XX”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字。2021-2022学年下学期期末测试卷八年级语文全解全析.【答案】C【解析】A.拾级（she）,棱角（leng）；B.驰般（cheng）,缚默（jian）；D.追溯（sii）,幽值（qiao）；故选C。.【答案】B【解析】A.枯躁一一

21、枯燥，振耳欲聋一一震耳欲聋；C.瞳仁一一瞳仁，震憾一一震撼；D.演译一一演绎；故选B。.【答案】A【解析】A.差强人意：后用来指大体上还能使人满意。符合语境；B.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。用于风景不合语境；C.震耳欲聋：形容声音很大。和后文的“什么也听不见”不相符；D.戛然而止：形容声音突然终止。用于“交通拥堵现象”不合语境：故选A。.【答案】D【解析】A.搭配不当，应在“悦耳的鸟鸣”前加上“听到”；B.句式杂糅，应删去“设在”或“是举行的：C.语序不当，应该将“充分”放到“同学们”后面；故选D。.【答案】A【解析】A.傅雷家书的作者傅雷

22、是一个杰出的翻译家，所以选项中的“小说家”是错误的；故选A。.【答案】D【解析】D.“盗窃乱贼而不作”的意思是：盗窃、造反和害人的事情不再兴起。“贼”指违法乱纪、犯上作乱的人”，不是“小偷”。故选D。.【答案】D【解析】A.大道之行也/天之苍苍，其正色邪（之：主谓之间，取消句子独立性/宾语前置标志）；B.不独子其子/其真无马耶（其：代词,他的/助词，表反诘语气，难道）；C.天下为公/此人一一为具言所闻（为：表判断，是/介词，给）；D.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养/南冥者，天池也（者：助词，都是用在句中主语的后面，表示停顿、判断，无实义）；故选D。.【答案】C【解析】考查对文章内容的理解与分析

23、。“故人不独亲其亲，不独子其子”是说人们不只奉养自己亲人，不只抚养自己子女。且文章中的“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己”这几句话阐述的是“大同”社会的三个基本特征，而“故人不独亲其亲，不独子其子”只是实现“大同”的一个方面。故选C。.【答案】示例：纵夫子傲爵禄/吾庸敢傲霸王乎【解析】本题考查断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：纵使稷先生轻视官职俸禄，我怎么敢

24、轻视霸主之业呢？故断句为：纵夫子傲爵禄/吾庸敢傲霸王乎？.【答案】示例：齐桓公尚且还降低身份对待平民，何况我们这些一般的国君呢？【解析】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：犹，尚且。下，降低身份。布衣之士，平民。况，何况。乎，呢。.【答案】示例：“五往而后得见”，不惜降低身份，亲自去拜访，可以看出齐桓公尊重人才，礼贤下士（答出“心胸宽广”也可以）。【解析】考查分析人物形象。根据文本中的“一日三至弗得见也”“五往而后得见”“桓公犹下布衣之土”可知齐桓公能真正做到尊重人才，礼贤下士。齐桓公多次去求见稷，稷皆不见，可见他对齐桓公态度的傲慢，齐桓公不以为意。可知他是一个心胸宽广的人。【参考

25、译文】齐桓公拜访一个叫稷的人，一天去了三次都没见到他。齐桓公的随从人员说：“作为一个大国的国君，拜访一个平访百姓，一天三次都没能见到，这也就可以停止了。”齐桓公说：“话不能这样说，一个看轻功名利禄的人，当然看不起他的国君；如果他的国君轻视霸主之业，自然也看不起有才华的士人。纵使稷先生轻视官职俸禄，我怎么敢轻视霸主之业呢？”五次前去拜访之后才见到了小臣稷。天下的诸侯听说了这件事，都说：“齐桓公对待平民百姓尚且能够谦虚退让,何况国君呢？”于是一个接一个来朝见齐桓公，没有不来朝见的。齐桓公能够九次召集诸侯会盟，使天下安定统一，都因为他能够用这样的态度对待士人啊。.【答案】示例：幡旗甲胄自豪（激动）【

26、解析】颔联描绘了战场的景象：战旗猎猎，盔明甲亮，刀光血影隐隐可见。“如鸟翼”“似鱼鳞”运用比喻手法将作战阵式写得形象而有气势，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。诗人在诗歌中,选择了“幡旗”和“甲胄”两个意象，不但抓住了古代战场特色，也把描写的镜头拉近，突出了威武雄壮的气魄。读者从诗句里可以深深地感受到作者豪情满怀，信心百倍，充满了胜利的希冀。.【答案】示例：“愁”是忧愁的意思。文中指塞外肃杀的秋风凛冽,一派萧瑟景象，表达了出征在外将士的思乡怀归的愁绪。【解析】赏析诗歌的炼字。“悲风愁杀人”，化用宋玉“悲哉秋之为气也”的句意，句中的“愁”是忧愁的意思，进一步直抒胸臆。秋风凛冽，塞外草衰，一

27、派萧瑟之气，倍添征人思乡怀归的愁绪，真实地反映了广大塞外将士的思想和情绪，也是诗人思想倾向的流露。.【答案】天涯若比邻气蒸云梦泽但余钟磬音黄发垂髯大庇天下寒士俱欢颜浮云游子意零落成泥碾作尘只有香如故【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、磬、垂髯、碾”等字词容易写错。15.【答案】（1）示例：爱国奋斗（2）示例：小纸条上的线路知识，体现着他大胆创新的钻劲！【解析】（1）考查对材料内容的筛选提炼。阅读材料，结合专栏内容的介绍提炼主题关键词。由“讲述为国家建设发展建功立业的先进典型和在平

28、凡岗位上不懈奋斗的普通人的故事”，展现热爱祖国、艰苦奋斗的精神风貌”，弘扬“爱国奋斗精神”分析，推出的专栏围绕“奋斗、爱国”展开的，由此可提炼两个主题关键词：爱国、奋斗。（2）考查句子仿写。观察示例发现，例句句式：人物的事迹（偏正短语）+体现着（人物的某种精神），结合材料内容补充句子，“冰天雪地里的步履维艰，体现着他不留死角的决心”对应材料“路再远、再难走，天气再恶劣，他都会巡视到位，绝不留死角”；“齐腰积水里的连续奋战，体现着他恢复送电的斗志”对应材料“他和工友瞠过齐腰深的积水，连续奋战抢修直到恢复送电才回家”，由此分析，下一句要对应“许启金把线路知识写在小纸条上，外出巡线时有空就拿出来看。

29、这些年来，小纸条写了上万张”，这是许启金的事迹，许启金围绕难题搞创新的钻劲儿从没有松懈”，体现人物精神品质，由此分析，下一句可补写为：上万张小纸条上的线路知识，体现着他毫不松懈的创新精神。16【答案】资源占据优势；采掘、冶炼分离能力强；应用链条不断延长；我国稀土技术研究起步晚，技术专利基本都是国外的。【解析】本题考查内容筛选。从第段的“首先，资源占据优势”，第段的“其次，采掘、冶炼分离能力强”，第段的“再次，应用链条不断延长”和第段的“由于我国稀土技术研究起步晚，在很多稀土产品上，虽然产能最大，但技术专利基本都是国外的”可找到本题答案。.【答案】“接近”，是“靠近，相距不远”的意思，表示限制。

30、说明了目前我国被铁硼产量已经将近达到全球的90%,高端铉铁硼产量已将近达到全球总量的60%,但都还没有完全达到，不是确指。“接近”体现了说明文语言的准确性。【解析】本题考查说明文语言特点。“接近，是“靠近，相距不远”的意思，表示范围限制，准确说明了了“目前我国轨铁硼产量”快达到全球的90%但还没真正完全达到，“高端铉铁硼产量”快达到全球总量的60%,但还差一点的现状，体现了说明文语言的准确性和严密性。.【答案】运用了举例子的说明方法，列举了在稀土应用最广泛的永磁材料领域，国内企业生产永磁电机不仅要交专利费，而且还受到协议规定的出口数量限制的例子，具体真实地说明了由于我国稀土技术研究起步晚，技术

31、专利基本都是国外的这一不足之处。【解析】本题考查说明方法及其作用。句子用“如”表示这是一个例子，运用了举例子的说明方法，举在稀土应用最广泛的永磁材料领域,国内企业生产永磁电机不仅要交专利费，而且还受到协议规定的出口数量限制的例子，具体说明了第段的中心句“由于我国稀土技术研究起步晚，在很多稀土产品上，虽然产能最大，但技术专利基本都是国外的”。.【答案】示例：全文共写了两次“扎红”，以及围绕“扎红”的感受。并以老母为我“扎红”作为全文的线索行文，贯穿全文，彰显了母爱的伟大。以此为题目，吸引读者阅读兴趣。【解析】本题考查散文标题的作用。好的标题的作用常常有：交代文章写作对象（人或物）；点明文章主旨；

32、交代文章写作情感；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣：作为文章的线索。“老母为我扎红”这个题目，形式上，简洁明了；内容上，概括了文章主要内容,即母亲两次为“我”“扎红”；母亲为自己“扎红”，使“我”能享受母亲对自己的疼爱，表达自己对母亲的感激以及幸福感，暗含文章的主旨；文章围绕母亲为“我”“扎红”而写，因此题目又是文章的线索，同时设置悬念一母亲为什么为“我”“扎红”，吸引读者阅读兴趣。.【答案】（1）示例：“笑”是露出愉快的表情，发出欢喜的声音的意思，这里连用三个“笑”字写出了母亲、“我”和家人的满心欢喜的样子，表达了作者及家人内心强烈的幸福感。（2）示例：原句运用设问句，引起读者注意和思

33、考，且用一个“不”字进行回答，强调出“希望老母亲再给我扎一次红腰带”这一愿望的美好与自然，表达了作者期盼老母亲能够健康的活着，自己能继续拥有人间最真挚的母爱的情感。改句为陈述句，语气平淡，没有原句的表达效果。【解析】（1）本题考查炼字。要在理解其本义的基础上，结合文章内容分析。“笑”的本义是露出愉快的表情，发出欢喜的声音。结合第段，“12年前我甲子岁，母亲已86岁，却早早为我准备好了红腰带，除夕那天，亲手为我扎在腰上”，由“母亲最大的心愿莫过于孩子的健康与平安我竟有如此洪福，60岁还能感受到母亲这种天性和深挚的爱”可知，母亲实现了心愿，“我”感到了幸福，一家人心满意足，因此三个笑”字写出了母亲

34、、“我”和家人的满心欢喜的样子，表达了作者及家人内心强烈的幸福感。（2）本题考查赏析句子。“这想法有点神奇吗？不。”运用了设问的修辞手法，设问的好处是可以引发读者的注意和思考，启发了读者对“什么美好的事都有可能”的憧憬；另外，原句一个铿锵果断的“不”字，是对上文自己心中祈愿即“让母亲再给我扎一次红腰带”的强调，突出了作者期盼老母亲能够健康的活着的美好愿望。而改句变成了陈述句，少了“不”这个果断有力的词语，语气平淡，没有了原句的表达效果。.【答案】示例：这是作者从母亲为自己“扎红”这件事上得到的感悟：作者在72岁的年纪还能享受母亲对自己的疼爱与母亲当家的幸福。虽然决定幸福的因素很多，比如金钱、健

35、康、容貌等等，但最根本的还是心灵的满足，如果心灵觉得幸福满足了，才会真正感觉到幸福。点明了文章的主旨，升华了主题。【解析】此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的上下文和主旨来回答。“人生的幸福最终还来自自己的心灵”本义是只有心灵觉得幸福满足了，才会真正感觉到幸福。这是母亲在“我”72岁时为“我”“扎红”后“我”的感受，结合段“活生生的生活证明着，我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我鬓角花白却依然是一个孩子，还在被母亲呵护着”可知，这种幸福是作者发自内心的实实在在的幸福，是真正的幸福，与金钱、健康、容貌等所谓的幸福是不可同日而语的。这句话点明了文章的主旨，深化了文章的中心

36、。.【答案】示例：（1）线索。文章以“母亲为我扎红”这件事为线索,串联起母亲两次为我“扎红”的事情，贯穿全文，使文章条理清晰，结构紧密。表达了作者沉浸在母爱中的幸福感以及对母亲的真挚而深沉的爱与美好祝愿。（2）插叙。文章第段插入了12年前母亲亲自为我扎红的事情。补充了文章内容，丰满了母亲这一人物形象，避免了平铺直叙。表达了作者沉浸在母爱中的幸福感以及对母亲的真挚而深沉的爱与美好祝愿。（3）前后照应。文章开头写今年我本命年，母亲为我扎红，结尾又写祈望母亲12年后再一次为我扎红。使文章内容完整，结构严谨。更好地表达了作者沉浸在母爱中的幸福感以及对母亲的真挚而深沉的爱与美好祝愿。【解析】本题考查从构

37、思和写作手法方面赏析文章。构思指作者在写文章或创作文艺作品过程中所进行的某种思维活动。包括确定主题、选择题材、研究布局结构和探索适当的表现形式等。.【解析】“别样的乐趣”这是一篇命题作文。根据对题目的解读，“别样的乐趣”是个偏正短语，“别样的”意思是：不同寻常，特别的：“乐趣”则是人的感觉，是人们心灵感受到的快乐。“别样的乐趣”指在成长过程中有所获益的乐趣。在写作过程中，可以从“自然、社会、人生”三个大的维度立体取材。在成长过程中，可以是一个触动心灵的景物或一处打动人心的景色让你深思，比如：兰花的高洁、竹子的坚韧等；也可是指人生追求中某种信念，比如：勤学苦练、坚持梦想、珍惜青春等；还可以写社会

38、的和谐氛围使心灵受到感动与启迪，比如人与人之间的互帮互助、感动人心的正能量的故事等。在文体的选用上，虽说文体不限，但是较适合写记叙文，要重点写清“别样的乐趣”是什么事件或者举动，触动了你内心的柔软之处，给你留下不可磨灭的印象。在写作中，要选择自己最熟悉最有体验的生活片段，力求突出“乐趣”的来历及体验，面向成长抒发人生感悟，从而升华主题。姓名：准考证号:注意事项贴条形码区缺考此栏考生禁填LI贴条形码区缺考此栏考生禁填LI标记.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅筐或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效

39、：在草稿纸、试题卷上答题无效。.保持卡面清洁，不要折佥、不要弄破：.正确烟涂-（共20分）rAHBIICHD（4分）（AHBHC|D（4分）AIIHHCIID（4分）AHB）|C|（D）（4分）AHBI（Cnr）（4分）二（33分）（-）（9分）ABC“D（3分）AHBIICHD（3分）AJBUCHD1（3分）（二）（8分）（2分）纵夫子傲爵禄吾庸敢傲薪王乎（3分）（3分）请在各睡目的答题M域内作答.超出黑色矩形边框限定M域的答案无效!18.（4分）（二）（20分）19.（4分）20.（6分）（1）（3分）（2）（3分）21.（4分）22.（6分）Z请在.4虺H的不就区域内作若,超iI；工色M

40、形应出限，域的齐下A?我!X请在各睡目的答题M：域内作答，超出黑色矩形边框限定M：域的答案无效！五、写作（60分）23.题目：语文试题页（共17i页）请在各题目的答想区域内作答，超出黑色矩形边极限定区域的答案无数！弗升力起iI的样磔区或内H冷,世田7tlm力也用限，城的冷枭比很T请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！语文就题第27页（17(页）部编版2021-2022学年下学期期末测试卷及答案八年级语文（满分：150分时间：120分钟）题号三四五总分得分注意事项：1.本试卷共150分.考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效.请认真核对监考教师

41、在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5亳米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案,答非选择题必须用0.5亳米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效.一、（20分）1.下列词语中加点字的读音完全氐项的一项是（）（4分）A.梭褓（q询ng）沙娜（H）束缚（fii）旱然而止（jia）B.亢奋(kang)骤然（讪）追溯（su）安营扎寨（zha）C.苍劲(jing)斡旋（wo）拙劣(zhuo)挑拨离间（jian）D.漩涡（xuln）迂回（yU

42、）颠簇（b。）罩词夺理（qidng）下列词话中没有错别字的一项是（）（4分）A.弛骋萤火虫阳奉阴违格物致知B.演绎坐标系自圆其说轻歌曼舞C.抉择湿漉漉震耳欲聋风云变换D.踊跃流水账袖首旁观纷至沓来3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A.尽管他已经毕业两年，但校园的一草一木至今还清楚地方历在B.电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得绘庠绘自，深受好评。C.济南轨道交通R3线顺利通车，离不开城铁建设者们无所不为的工作态度。D.学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，二者相轴相感。.下列句子线有谓语的一项是（）（4分）A.同学们写作文，要细心观察生活，要有真情实感，切忌不要

43、胡编乱造。B.近日，济南市教育局会同交警、城管等部门，联合召开绿色出行美丽泉城”活动新闻通气会。C.随着各地中小学全面复课，使大多数学生结束了一段特别的居家线上学习生活。D.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。.下列关于傅雷家书和钢铁是怎样炼成的的表述，不无硬的一项是（）（4分）A.傅雷家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。因为傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。B.傅雷家书中大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。C.钢铁是怎样炼成的主人公保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在哥哥阿尔焦姆的影响下逐步走上革命道路。D.革命者在斗争

44、中百炼成钢，是钢铁是怎样炼成的的一个重要主题。二、（33分）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成68题。（共9分）明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至乌兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩散者为舱，箸篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻清风徐来，水波不兴”，石青梅之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各

45、隐卷底衣褶中。佛印绝美弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文日“天启壬戍秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文日“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五，为窗八，为箸篷，为楫，为炉，为壶，为手卷,为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！.下列句子中加点的字解释有误的

46、一项是（）（3分）A.罔不用势象形因：顺着、就着B.高可二黍许许：上下C.佛印绝秀弥勒类：像D.若听茶声然若：你.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分）A.佛印维类弥勒哀转久绡B.如有所埼此中人埼云C.如题名其上学而不思则罔D.为宫室、器皿、人物化而为鸟.对文章内容分析正确的一项（）（3分）A.船中三人，东坡、佛印、鲁直都刻画得惟妙惟肖，但鲁直的用笔是最多的。B.文章表现“核舟”主题的句子是“嘻，技亦灵怪哉矣！（盖大苏泛赤壁云）C.文章“苏黄共阅一手卷”“舟尾横卧一楫”和舟子的描述是说明“泛舟”，船头人物、船舱两边对联可以看出是“泛赤壁”。D.介绍舟的顶部时，介绍了题名和篆章，以“

47、细弱蚊足，勾画了了”显示雕刻家高超技艺，但是题名用黑色，篆章用红色，有点杂乱无章，这是雕刻的败笔。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成911题。（共8分）子墨子日：天下从事者，不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。虽至士之为将相者，皆有法：虽至百工从事者，亦皆有法。百工为方以矩，为圆以规，直以绳，衡以水，正以县。无巧工不巧工，皆以此五者为法。巧者能中之，不巧者虽不能中，依以从事，犹逾已。故百工从事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大国，皆如此。（节选自墨子法仪（注释）法仪：法规准则。百工：从事各种行业的人。矩：古代画方形的工具。县：同“悬”用绳子悬一重物以测定是否垂直的工具。中：符合.用

48、“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）无法仪而其成者无有也.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）不巧者虽不能中，依以从事，犹逾已。.本文主要通过（1）的事例（用原文语句回答）,阐明的道理。（3分）（三）诗歌阅读阅读下面诗歌，完成12,13题。（共8分）柳梢青青蒋春霖芳草闲门，清明过了，酒滞香尘。白楝花开，海棠花落，容易黄昏。东风阵阵斜哽,任倚遍，红阑“未温。一片春愁，渐吹渐起，恰似春云注释：柳梢青：词牌名。楝：暮春开花的一种树。斜嚏：夕阳斜照。阑：栏杆。.展开联想和想象，描绘“白楝花开，海棠花落，容易黄昏”的面面。（4分）.从表现手法的角度，赏析“一片春愁，渐吹渐起，恰似春云”一句的妙处。

49、（4分）（四）根据原文默写.按要求填写相应语句。（共8分）（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（诗经关雎）（2）式微式微，胡不归？,故为乎中露？（诗经式微）（3），悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（诗经子衿）（4）兼葭萋萋，o所谓伊人，在水之湄。（诗经兼葭）（5）气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（6）,儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（7）柳宗元小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，。三、（5分）.阅读下面的材料，完成题目。15日下午，记者从济南公交总公司了解到，为响应全国公交出行宣传周”活动，鼓励市民乘客优选公交绿色出行，自16日起，济南公交27条“夜”公交线路将陆

50、续推出“定点发车、准点到站”服务举措，助力市民乘夜间出行。近年来，济南公交主动跟进市民乘客夜间出行需求，构建形成了由27条线路组成的“零点公交网”。为给市民乘客提供更为精准的夜间出行服务，济南公交将再次提升“夜”公交线路服务，推出22:00以后“夜”公交线路“定点发车、准点到站”服务举措，努力实现市民乘客出行可计划。（1）请给上面这则新闻拟写一个标题。（不超过20字）（2分）（2）请使用“路、远方、风景”三个词语写一段话，要求：表意完整，要恰当使用一种修辞。（3分）四、（32分）（-）阅读下面的文章，完成1618题。（共12分）西方的小麦如何成为中国的馒头杨雪梅小麦起源于西亚的肥沃新月地带，这

51、个地带大体包括现今的以色列、巴勒斯坦、黎巴嫩、约旦、叙利亚、伊拉克东北部和土耳其东南部。最初被驯化的栽培小麦有两个品种，即一粒小麦和二粒小麦。大约在距今8000年前后，二粒小麦向东传播到伊朗高原北部与里海东南部之间的河谷地区，又与当地自然生长的粗山羊草发生了杂交，形成了一个新的栽培品种。这就是今天广泛种植和食用的六倍体小麦，也被称为普通小麦或面包小麦。如果从历史文献中寻求蛛丝马迹，我们会提到左传记载的“不能辩菽麦”。从这个故事可以看出，早在春秋战国，中国北方地区已经开始广泛种植小麦了，以至于当时的普通人都应该能够分得清大豆和小麦这两种农作物。当然在殷墟的甲骨文中也已经出现了“来”和“麦”这两个

52、字，“来”指小麦，“麦”被释为大麦。“来”字是个象形文字，本意应该是专指小麦外来，学界认为，小麦至迟在距今3300年前后的股商时期已经传入中国。进入新世纪后，在我国发现的距今3000年以前的早期小麦遗存的考古遗址已达30余处，其中有近百例小麦遗存被直接进行了测年，为探讨小麦传入中国的时间提供了相对可靠的年代数据。山东胶州赵家庄遗址是一处史前聚落遗址，包括了大汶口、龙山和东周时期的文化堆积，2005年进行考古发掘时浮选出了小麦遗存。经测定时代为距今390550BP,校正年代为44504220BP。赵家庄遗址出土的小麦遗存既有明确考古学文化背景又有准确测年数据，支持小麦传入中国的时间有可能早到距今

53、4500年，由于这个年代目前仍然是孤证，最终的定论还需要更多的考古资料支持。小麦传入中国的途径之一是欧亚草原通道。大约在距今5000年前后，小麦被分布在欧亚草原东部地区的早期青铜文化所接受，并迅速由西向东传播，通过阿尔泰天山地区到达蒙古高原地区，被分布在蒙古高原南缘的以鄂尔多斯为代表的青铜文化区所接收，然后通过多条南北向的河谷通道如黄河、桑干河、永定河，直达中国古代文化的核心地带黄河中下游地区。这条通道也是在丝绸之路出现之前，连接东西方文化的主要干线。随着小麦传入的还有青铜冶金术等其他关键技术。而传入西北地区的小麦走的可能是绿洲通道，小麦自中亚出发，向西越过帕米尔高原进入塔里木盆地，沿着塔克拉

54、玛干沙漠南北两侧的绿洲通道向西传播，穿越河西走廊，进入黄土高原地区。这条绿洲通道到了后来就是丝绸之路。值得研究的细节特别有趣。考古学家王仁湘认为小麦传入中国时只是传入了种植技术，与之相应的饮食传统并没有被传入或者被接受。在古代粒食传统背景下，小麦和水稻、小米一样也许被煮着吃，很难下咽。因此在北方的产量和播种面积并不大。直到秦汉，将小麦磨成面粉后蒸食成馒头，它的面积与产量才大大提高，并最终代替了粟与黍。和西方烘烤的面包传统不同，馒头是中国蒸食传统的代表，和面条一样深得人心。.阅读全文，说说对于小麦传入中国的时间，你是支持“距今3300年前后”的说法，还是“距今4500年”的观点？（4分）.从说明

55、方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。（4分）大约在距今5000年前后，小麦被分布在欧亚草原东部地区的早期青铜文化所接受，并迅速由西向东传播，通过阿尔泰一一天山地区到达蒙古高原地区，被分布在蒙古高原南缘的以鄂尔多斯为代表的青铜文化区所接收，然后通过多条南北向的河谷通道如黄河、桑干河、永定河，直达中国古代文化的核心地带黄河中下游地区。.阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）而传入西北地区的小麦走的可熊是绿洲通道。（二）阅读下面的文章，完成1922题。（共20分）骈枝的幸运余显斌他性格内向，十分自卑。因为，他左手长着骈枝卜手指上，又长了根手指，十分难看。一次一个小女生看见了，惊叫道

56、：”呀，你咋长了六根手指哎？”他听了，捏着手红着脸哭了。那时，他才九岁，刚懂点事，就感觉到自己和别的孩子不同。可是，又不敢让医生做手术，因为怕痛。于是，那根手指就留了下来，成了他的心结。经常的，他爱把左手插在袋中，从不伸出来，生怕一不小心，会露出自己的骄枝，惹来大家的嘲笑。渐渐的，他一个人呆在教室的一角，不玩，不笑，甚至很少说话。初中时，他遇见了她，一个非常清秀的女孩，白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌，经常“咯咯咯”的，把满天幸福四处张扬。一次，老师让她上讲台演讲，她走上去，眉眼弯弯，一边演讲一边咯咯地笑着，以至于最后大家都忍不住，跟着笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就连绷着脸的老师也忍

57、不住笑了。其实，她的笑不为别的，是因为念错了一个字。这也值得笑，真是的。他皱着眉想。还有一次，她写字的时候，一不小心，手肘一晃，一下子撞着了他的手肘，他急得咂了一下嘴，表示不满。她侧过头来一看，他的笔从作业的上面斜斜地划到下边，仿佛蚯蚓一样，弯弯扭扭的。她哈哈地笑了，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼洒，流光溢彩。他望着她，嗽着嘴很不高兴地问道：“笑什么，难道很搞笑吗？”她指着那划痕，说道：“像一条蛇，你在绘画啊？”说着，又笑起来。终于有一天，她看到了他的六指。当时，她看见了，睁大了眼，接着笑了起来：“你真幸运！”她说。他很生气，说这话明显是在讥笑他嘛。可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的道：“上帝太

58、偏心了，给我们十根手指，却多给了你一根，你一定和他是亲戚，他照顾你的。”第一次，他听到了对六指真诚的赞美，一颗敏感的心，隐隐有了一种平衡感，有了一点安慰。尽管他知道，这是她的一句玩笑话，可能是一种安抚。可是，他的心里仍感到一丝舒畅，也笑了一下。渐渐地，他也不讨厌她的笑了。那天，在体育课上，他们高高兴兴地跑到操场上，跑啊叫啊，十分热闹。踢球的时候，她正好走过，他不小心，一脚踢在她的腿上，脚顿时隐隐生疼，忙向她道歉，问踢痛没有，她又笑了，告诉他，只有他痛，自己绝对不会痛的。“为什么？”他大惑不解地睁大眼睛问。她哑着嗓子悄悄告诉他，自己这只腿是假肢，安装上去的，不会感到痛。不过，她又轻声告诉他，这是

59、个秘密，只有他一个人知道，不能告诉别人。他连连点着头，满是同情地望着她，还有她槐花一样纯净甜美的微笑。她仍是笑笑的，转过身走了。他站在那儿、看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。以后，他的笑声也传遍校园，四处挥洒，四处张扬，他也成了一只快乐鸟。他想，和她相比，自己要幸福多了。仅仅是多了一根手指，为什么不向她学，笑着面对生活，面对自己生活的不完满，面对自己的不同。几年后，一次同学聚会时，她没有到。谈着往事，当他谈到她的腿时，她的一个闺蜜证明，她是一双好腿，根本没安装假肢。因为邪天回到宿舍，她橹起裤腿时，上面青了一块，很痛很痛的，甚至流了泪。事后，她反复叮嘱她们，这件

60、事千万不要告诉他。大家听了，都默默地点着头。于是，这，也就成了整个宿舍女生共同保守的一个秘法那一刻，他热泪盈眶。他的眼前，又一次出现她的样子，还有她清亮的笑。.文章依次写了“她”的四次笑，分别是、撞肘看到画线哈哈地笑、看到骈枝真诚地笑、o（4分）.品味语言，回答问题。（6分）（1）结合语境，分析第段加点词语的表达效果。她哈哈地笑了，如喷泉一样，泛着阳光，四处谡酒，流光溢彩。（2）从人物愤与的角度，赏析第段画线句。他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。.结合文章内容，说说女孩是一个怎样的人。（写出两点即可）。（4分）.文章在构思和写作方法方面富有特色，结