【教学资料精创】中考作文指导：语言灵动之美

1、语言灵动之美让语言清新灵动，直击心灵妙招1 精心选词，展示底蕴锤炼动词，力求达到“一字传神”的效果；精心选用形容词，以展示出文章的妩媚；运用叠音词，增强文章的音韵美、意境美；运用色彩词语，使文章呈现出生动的画面和鲜明的节奏；选用四字短语，形成文章的和谐美。典例展示江南的味道是龙井般的清苦淡雅。那一望无际的大茶园，犹如一片绿的海洋，深深浅浅，不知有多少绿色的阶梯，像水彩的绿晕开了一般，跌宕起伏。一阵清风激起了滚滚绿浪，似乎还有水流相撞击的声响，这是多么壮观的景象！品评：文段中的“清苦淡雅”一词总括了江南的独特韵味，“一望无际”表现了江南茶园的辽阔，“深深浅浅” “晕” 写出了茶园颜色的层次感，“

2、滚滚” 写出了茶叶随风变化的动感，词语精练。妙招2 活用句式，巧妙结合灵活运用各类句式，也能增加文章的文采，常用的有长句、短句、整句、散句等。长句修饰成分较多，便于周密、精确、细致地表达复杂深邃的内容；短句接近口语，生动活泼，明快有力；整句整齐紧凑，韵律和节奏感协调，让人易读易背；散句长短不拘，自由灵活。我们可以根据文章内容的表达需要，选择最恰当的句式，也可以把各种句式巧妙地结合在一起使用。典例展示大自然的音符永远没有消停之时：鸟儿欢鸣，风儿清唱，小溪叮咚当然，还有雨儿快乐轻柔地跳动。已是深夜，周围是那么的平和、宁静，没有一丝喧嚣。雨淅淅沥沥地下起来，缓缓垂下那丝薄的雨帘，遮掩住江南那小巧玲珑

3、的楼阁，风在幽幽的种满柳树的巷中穿梭，似乎在寻觅着某种幽幽的情怀。品评：文段长短句交错，用清新淡雅的语言向我们展示了深夜雨中小巷的迷人景象，散发着浓浓的韵味。佳作风采桂花的味道我们小镇是有名的桂花镇。城里乡下，街道边，小院里，石桥边，小路上满是桂树。我们小镇的桂树是很自我的树。百花逐春光时，她懒得去凑热闹。冬日巨寒。桃、李、杨、柳惧慑于北风，风还未吹来，他们早已慌慌张张卸下盛装，俯首贴地；松、梅性情刚烈，坚毅不屈，与严寒势不两立。桂树则静守自我，无论春暖冬寒，不落叶，亦不开花。你如果懂她，你就千万别指望她会考虑你的感受，她若不想开，任你千呼万唤也不会开花；她若要开花，没有信号，没有暗示，红红火

4、火地开，势不可挡。于是，某一天清晨，你一醒来，就醉倒在了她怀里。那一片馥郁的芬芳，它比蜂蜜甜腻，比丝绸轻柔。空气中，每一个分子都浸润了桂花的香味。它粘在你的头发上，衣服上，钻入你的鼻孔，滋润你的喉咙，涤荡你的五脏六腑，流淌到你的血液中，从你的呼吸中飘出来，从你的每一个毛孔中渗出来。它像女孩子的手抚摩你的头，轻拂你的脸，细腻、柔软；她更像梦中人的笑，你看不清，你摸不到，却为之魂牵梦萦。桂花飘香的地方，就是有梦的地方，在梦里，你怎么愿意醒来！当你从惊喜的跃动中静下心来，从卧室跑到客厅，推开窗，打开门，这才发现整个小区、整条街，整个城镇的桂树在一夜之间齐刷刷地开放了。金色的、银色的、红色的、黄色的花

5、，在一簇簇、一丛丛茂密的绿叶间簇拥着涌出来。一棵棵、一排排高大的桂树就像到处炸开的烟花，将小城淹没在花的海洋。那馥郁的花香，早已飘散在空中、附着在街道小巷，铺洒在草坪、石子路上。千年小城浸泡在桂花酿制的酒缸里，泡得县城是香的，人们是香的，人的心情是香的，人们的生活也是香的了。路上，总有人一手拿着几支盛开的金桂，一手提着满满的一袋桂花，微笑着从你身旁走过，留下一路的芬芳；院子里，人们将报纸在桂树下铺开，抱着桂树用力一摇，桂花就簌簌地往下落，不消多久，就攒了厚厚的一层。家有巧妇的人家里，早有那酥软甘甜、香气扑鼻、金色诱人的桂花糕摆上了餐桌。小巷再深，也挡不住那桂花糕的香味呀！你若来，我便请你喝我家

6、香甜的桂花茶。桂花来匆匆，去亦匆匆，你留恋也好，你惆怅也好，她连衣袖都不挥，便再也无处寻觅。那一地的花雨，告诉你，你要独自守着与桂花的不约之约，等待明年，她再给你一个惊喜。亮点解析1.语言清新。文章语言清新自然，给读者一种舒适惬意的感觉。如作者在描写桂花香味时，“那一片馥郁的芬芳，它比蜂蜜甜腻，比丝绸轻柔”写出了桂花的清香，令读者也好像触摸到了桂花，闻到了桂花的香味。2.修辞多变。文章运用拟人的修辞手法，突出桂树的 “自我”；运用排比的修辞手法，突出桂花的清香；运用比喻的修辞手法，写出桂花之多。多种修辞手法的交替使用，使语句更加自然优美，行文更加自然流畅。鸟鸣涧风尘仆仆的过路人，请你暂且在这花

7、繁水清的密林山涧中歇息一下吧。放下手里那催你赶路的竹杖，褪下浸透了汗水的罩衫，把折了伞骨的油纸伞搁在一旁，走至水畔那清凉的青岩边，盘膝而坐，不去理会鞋尖上沾满的泥污，放松身心，听我给你吟诵一段轻逸如烟的往事。有些故事，得取一只雕花镏金的小炉，点上一炷沉香，在那袅袅的香雾里，缓缓铺陈，静心倾听。你可曾在忙碌的旅程中追忆过一些民国往事?十里洋场，杯盏交错，旗袍铺花的女子往来交织着衣香鬓影。这其中，有名为流苏的素白女子演绎着倾城之恋，有唤作小寒的水蓝女子推敲着她猜不透的心经，有名叫七巧的烟灰女子背负着她永世的镀金枷锁，有叫作霓喜的绯红女子不停息地解着她解不开的九曲连环套更有盛放与凋零并存一身的佳人，

8、苦苦守着一段无果的所谓爱恋，最终斑驳了一世的似水流年。好在，她生得冰雪聪明，用一颗敏感孤洁的心，记录下了那么些动荡岁月里真真假假的旧梦。你看，听了这些，你是否已暂时忘却了奔波的疲乏?而这一炷香，也快幽幽地燃尽了。你现在心静了吗?若不完全是，那不妨再喝一碗浮叶清茶，悠然于那蒸腾的热气里，再听我追溯一段先秦旧事。你听，先秦豪放又细腻的百姓们，在隔水和歌呢。声音低沉如古寺铜钟的男子，竟也吟着“所谓佳人，在水一方”，“求之不得，寤寐思服”这般深情款款的歌谣。而那巧笑倩兮，临花照水的女子，也用银铃般的嗓音哼着“桃之夭夭、灼灼其华、之子于归、宜其室家”的温馨旋律。你看，少女采撷的那一朵红莲偎在含羞的粉颊旁

9、，倚着醉人的花香、吸引了岸边年轻男子的目光。那千年前的动人片段，光阴流转代代相传，最终，纯洁的落白成霜、热烈的凝红如胭脂、清雅的拥绿成荫、肃穆深沉的黑白相染如远岱高山直至今日，依然能感动你我。看、这盏茶的工夫，你那颗忙碌不堪的心是否清净了许多?你的思绪是否如青石板路落满白花，幽静怡然?而这一盏茶，此刻恰好也是温热宜饮了。过路人，收拾好心情，继续赶路吧.日头已斜。只是.当你的心又因疲乏忙碌而麻木时，别拒绝密林后的溪水山洞、别拒绝放慢行程，就此一歇。你会舒展身心，沉醉于这闲情逸趣中，会爱上此般意境人闲桂花落，夜静春山空。只听得，鸟鸣涧。亮点解析1.角度新颖，贴切自然。这篇文章以第二人称的角度娓娓道

10、来，让读者感觉更加亲切自然，就像作者正面对面与读者轻声、深情地倾诉自己的感受和感悟一样，拉近了作者和读者的严密。2.语言清新灵动。文章语言清新闻然，作者以亲切的口吻劝说步腹匆匆的过路人停下休息，然后以两段美丽的故事、一杯清香的茶让过路人忙碌疲惫的内心清静下来。其实这就是文章的主题：走累了，别忘了停下匆匆的脚步，享受一番闲情逸趣。泪洒心桥我们曾那么快乐地走了过来，甚至未曾抹去眼角的泪痕。而那滑落的泪，是照耀心胸的阳光，是青春唯一的见证。题记相识必然、毕竟三年同窗；相知偶然，只不过几次言语摩擦。几次偶然回首时会心的微笑，几次在伤心时彼此牵手的流泪，让我们淡忘了忧愁，增进了友谊。都说少年不识愁滋味，

11、可是每个人心底都会有些话，希望有人分享，却又不能张扬。也许是不经意之间，我们触破彼此心底的那层膜，只需意会，决定分享彼此的喜悦与忧伤。记得无声黑夜，我们一同站在窗前，看万家灯火，听远方传来悠扬的晚钟，感知墙角无声息的花韵。星光流泻，我们可以看见彼此眼中落满星期我们不喜欢束缚，不喜欢压力、可是命运注定我们必须努力。看见彼此累得哭泣，我们却无能为力。正如其言，我们并不需要安慰，只要有个人陪着沉默，泪水便凝于胸膛，没有什么路是走不过去的。不以言语做桥，我们的友情是安静的。只是泪洒在彼此的心桥之上，才会有最真切的感知。不一定有伯牙与子期的相知，不一定有那摔琴以悼友的决绝，青春的友情淡而真挚。希望可以一

12、起看第一缕阳光照亮这世界，希望可以一起坐看潮起潮落，希望可以彼此扶持、彼此信赖，希望可以共同努力、共同成功。希望可以一起全力奔跑，追逐彼岸的梦，即使再大的风浪，也会有默契的眼神。有时候人的想法可以很简单，没有尔虞我诈，只有柔和的笑颜迎接世界的每一天。可是，这个世界总有残酷的一面，有激烈的竞争以及竞争带来的危机感与无助感。这样的年龄，注定我们每个人都还是敏感的小孩，因此我们很容易受伤，却又很感谢彼此的存在。小孩子一般倔强的我们，总不愿在众人面前流泪，总是压抑着，而在最真诚的朋友面前卸下面具，笑着流泪。流干泪水，又可以再次启程。阳光不总是温暖的，它落进眼底，化成一道泪光，消逝在时空里。浓得化不开的

13、忧伤却与此同时被时光冲淡了，再也不易被记起。可是除却了感怀，彼此必定仍记得当时夕阳明媚、残月温暖，快乐的时候满足的泪水也落在彼此的心桥。听着同一首歌曲，回忆着共同的回忆时，我们为彼此的存在而感动。有时候并没有奢望，只是想聊聊天，像从前一样。没有伤心事的日子里，我们将曾经所有的泪水拼成最明媚的记忆，微笑着回顾。走过所有的阴霾，我们必会相信这一路彼此相伴，总多一分快乐。那滑落的泪水终会化成照耀心胸的阳光，成为青春唯一的见证。依然有最美好的憧憬，依然在流泪时默数彼此的泪，可今天的我们有了过去不曾有的坚强，少了当初那一份孤傲与倔强。也许多少年后心中那座桥会荒芜，会如最初时一般人迹罕至。然而每一座桥都会

14、有它的故事，每一个人都会有他的记忆，每一个记忆的碎片都会成为夏夜星空中最明亮的恒星，编织出最明媚的风景。我们曾共同走过那片星空，无声却拥有最精彩的每一个瞬间。当泪水落在彼此的心桥，我们以心相会，穿透彼此的生命，记忆也就不再只是记忆。生命之途有无数美丽的风景，夏夜朗朗星空有无数闪烁的星星。每一分感动，每一分欣喜，都作为礼物，送给此生我最信赖的朋友，也送给所有为友谊的存在而感恩的人。后记亮点解析1.语言清新自然。作者用散文般的语言叙述了青春和友谊，行云流水般的语句比比皆是，让人如沐春风，受到心灵的启迪。2.情感真切感人。作者寓情于景，在写景的同时巧妙地融入自己的真情实感，很能引发读者的共鸣。妙用修

15、辞手法写出优美的语言巧用修辞向来是增添文采的有效途径和方法。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比等。比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，让你的描写生动形象，达到满文生辉的效果；情感充沛的拟人句，浸透人文情怀，让人倍感亲切；气势恢宏的排比句，可以增强文势，使文章神盈气足。除此之外，我们还可以引用诗文名句，充实文章的文化底蕴，使文章文采飞扬。典例展示月若银盘，在丝丝云间穿梭、起舞，将柔和皎洁的月光向大地洒去。根根翠竹，与风儿争抢着这柔美清幽的月光，翠竹捧得满手清辉，悠然一笑，哪知这一笑，洒落了掬在手里的月光，给大地铺上了碎银。月越舞越秀，越舞越幽，像一只银白的蝴蝶，在花丛中盈

16、盈起舞，自然而优雅，动人而洒脱。亮点品评：文段运用了拟人的修辞手法，把月光、翠竹、风儿当作人来写，把月光照在竹林和大地上的情形以及竹随风动的情景描绘得十分生动；还运用了比喻的修辞手法，把“月光” 比作“碎银”和“蝴蝶”，十分形象。佳作风采游山阴记山阴亦谓绍兴，古称越、阴山、会稽也。古越之时，尝有浙第一大城之称，宋都之时，亦为中国四十“邑”之一。宋高宗赵构为金人所逼，多窜于江浙，南宋绍兴元年(1131年)逃至绍兴，觉心情善，社会为复，故有“绍祚中兴”云，其后曰“绍兴”。古有大禹治水、曲水流觞、青藤书屋，今有鲁迅故里、恩来故居，皆类于此。且在此有诸多文人墨客之足迹，王右军、陆放翁、徐渭、康熙帝、鲁

17、迅、周恩来、朱自清等，至此则如踏破文墨般，雅且德。兰亭者真乃书法之地也。入见一巨石立于中央，此乃墨者王右军之杰作，驻足赏析，且见文笔虽烈却拥无疆之柔，可谓刚柔兼具。又入，见一九曲之流觞，此乃古文人墨客作诗饮酒之地，清而雅，若散酒香。再入，便见一郭馆，筑一溪，风景胜，叶絮荡，可谓妙处，其列无数碑文，为着史文之制，其证国人万年文学。归时仿佛身带墨香，在此有绝妙笔记，康熙帝、王右军诸人，无不散发雅兴。既而游鲁迅故里，初入，便若嗅墨迹之味。徜徉于故里，见座座古色古香之筑，黑瓦白墙，引人历经往昔，见周家之兴衰。既而入古私塾之地，曰三味书屋，何谓三味?诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为书之三味。遂携欢

18、心入百草园，然园中之景却惊于我，谓景，乃杂草丛生，却无书中之妙。怅然离去，尔后吾思，此当即验之古语，何人则何所见者，吾若果之抱一学者之心，则此便有无数之异。后游恩来故居，恩来乃国之总理，曾为中华之崛起而读书，后经二万五千之长征，呕心沥血，鞠躬尽瘁，一心效忠于国，乃国之栋梁，今游之故居，心生敬意，激后人无穷。其间往复之游，辄见诸其如，生前助其照，亦见其真言，皆以民为先，国为重，无论出生入死，皆一直为之。然使吾印象之深乃一礼堂，其内置总理之照，旁列总理平生，入之则一时肃穆，外树白花，一元一朵，全无人顾，即自投钱，始吾觉有人以恶，而后思总理之敬不以其一钱而动。此游学胜于课堂，收获颇丰，以记之。同游者

19、：六中之门人与师长。亮点解析1.辞藻优美。作者有一定的文言功底，不仅会用古字、古句，而且用得比较得体，使读者在阅读文章时，感受到浓重的文化气息。作者能将自己在绍兴游学的经历和感受用文言文书写出来，这与他平时对古书文的阅读有关，与他的用心分不开。2.结构清晰。作者先从历史角度介绍了绍兴的发展变化，再整体阐述了绍兴的文化底蕴。接着，作者按照游览顺序描写了兰亭、郭馆、三味书屋、百草园、恩来故居。最后，作者在结尾表达了自己游学后的感悟。文章层次清晰，结构明了。书香飘动苏州城“上有天堂，下有苏杭。”苏州世界闻名，苏州历史悠久，但真正想认识苏州要从人文开始。只要讲起苏州，就会想到许多文艺作品。唐人张继的“

20、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”早已烂熟于心；杜荀鹤的“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多”也为人们所熟知；作出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的这位北宋名臣就出生在这里；读过红楼梦，知道“林妹妹”的家在苏州；看过电影 唐伯虎点秋香，知道唐寅的家就在桃花坞。点点滴滴地汇聚，苏州书香早已飘动于心中。苏州充满浓浓的文化气息。“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州的园林精美别致，一石一草，一池一花，都别有韵味。园林与文学、历史、建筑，甚至与人生兴衰都息息相关。苏州人家的院落幽深、曲折、寂静，外门狭小，体现了苏州人骨子里内敛、不张扬的性格。这里真正能让你体会到“曲径通幽处，禅房花木深”

21、的意境，感受到与尘世隔绝，专注于自我的内心世界。苏州人的书法，一笔不苟，传达出他们的细致沉静、专注认真。苏州的方言是吴侬软语，委婉细腻，体现了吴地历史的悠久。苏州的街道，有着许多优美的传说，记录了不少文人雅士的足迹。苏州的小桥流水，堪称“东方威尼斯”，尤其是烟雨朦胧，天地同一的景象，更是让人感到这里是真正的“物华天宝”之地。只要说到苏州，就会想起苏州历代的文化名人。从这个城市走出过四十多名状元，而韦应物、刘禹锡、白居易、范仲淹、范成大等，更足以让人啧啧称赞。近代苏州的名人数不胜数，蔡元培、竺可桢、费孝通、章炳麟、杨绛等，真可以称得上人才辈出、地灵人杰。想想，从古到今，哪一个人不是文化的“俘虏”

22、呢?崇拜文化正是苏州人的可爱之处。苏州的文化真是这座城市骨子里最有魅力的地方，若有一天你造访这座城市，相信你定能嗅出其中那浓浓的文化味来！作家余秋雨的 白发苏州，使苏州前进的脚步加快了；画家陈逸飞的双桥使苏州走向世界；苏州人“崇文、融合、创新、致远”的城市精神，更是让苏州充满了活力。古苏州、洋苏州、新苏州苏州的色彩越来越丰富，越来越鲜明。而无论在哪里，苏州这块土地，永远都有书香在飘动，就像梅香飘动，沁人心脾。亮点解析1.结构独特，诗词穿珠。文章开头以“上有天堂，下有苏杭” 独立成段，十分新颖。在行文过程中，作者不断嵌入诗词，将文章巧妙地连接起来，使文章自始至终充满了浓郁的古韵。2.角度新颖，逐

23、层深入。作者从文艺作品、文化气息、文化名人等方面，着力展示苏州城丰厚的人文底蕴，贯通古今的浓郁的书香气息。本文不愧为一篇形神俱佳的美文！宋词，沉淀千年的风景一场暮春的雨，洗劫了所有的花朵，风安静地栖落在花瓣上。黑夜张开了眼睛，任千年的月光缓缓推开宋词这扇门，轻轻走入那沉淀千年的风景空气中依旧弥漫着雨水的清凉，冥冥中似是回到了那细雨霏霏的江南，感受到了那相隔千年的离情别恨。一次远行，便足以憔悴了两颗羸弱的心。但多情的柳永，你明明知道雨色的爱会割出血色的忧伤，又何必执着于那碧水秋云间的清水河畔?此时，纵有万千话语漫进心头，执手之间，又怎比心中伊人无言的凝眸！于是，你便任由泪水打湿思念，随桨声渐渐远

24、去，却从此怠慢了那良辰美景。也许多情的注定忧伤。杨柳岸，晓风残月。感伤之际，一轮残月早已孤独地挂在梧桐之上了。恍惚间，东坡的身影涌上心头。明明知道那沙洲寂寞凄冷，你又何必拣尽寒枝不肯栖呢?披一袭轻纱，在这温柔的月光下飘然起舞，裙裾飘然，多想暂慰你那十年不肯栖息的痴心！多想舞入你那精致得不可临摹的词画，做你醉眼迷蒙中脱俗的仙子！为了守护心中的那份圣洁与超然，你早已身心俱疲，但你却将生命推入不朽之境，如那永恒的明月。也许永恒的注定孤独。清影绝尘，月凉如水。一丝花香拂过耳畔，低首寻去，怪自己遗忘了那月下独自静静绽放的花朵。曾经，那婉致的嗅青梅的少女，雁字回时，是多么幸福！如今是看花花如泪凝。独守寒窗

25、，又是怎样彻骨的悲凉！回眸之间，沧海桑田，万千繁华已落尽。即使是花开香绕满园，但只怕秋来望那满地落英，独自心伤。多想挽落花盈袖，为你擦拭千年的泪痕。心碎总是期待的结局。一花一世界，凄婉的易安啊，你是否已从残菊之中，看到了自己的结局?也许完美的注定易碎。梧桐，残花，满地心伤。忧伤的雨丝，孤独的月光，易碎的落英，在千年的历史长河中沉淀成一帧帧唯美的风景，让人窒息，让人心醉。多想靠近你，宋词！可你只属于千年前那唯美的国度，而如今，我和你相隔的又岂止是一个梦的距离！啊，那雨，那月，那花，竟让我完全忘却了归途亮点解析1.构思独特。作者在宋词中畅游，用饱含深情的语句娓娓地解读了词坛的三位词人柳永、苏东坡和

26、李清照的词作与人生，使文章有条不紊，意境优美。2.辞藻华丽。作者在行文过程中，巧妙地将各位词人的佳句化用于自己的文章中，加上交替运用长短句，使文章文采飞扬，诗意盎然。如何使作文的语言幽默生动妙招1 运用夸张的修辞手法夸张是把事物夸大或夸小，把正常的变为不正常的，形成一种巨大的反差，从而收到喜剧效果。在表现人物的某种特征或描绘某个场面时，我们就可以借助夸张的修辞手法，突出人物特点，渲染特定氛围。妙招2 巧妙引用、化用我们在描写一些轻松有趣的事情时，可以引用、化用名著名篇中的句子，使之形成强烈的反差，产生亦庄亦谐的效果，为文章语言增添趣味。妙招3 使用流行语流行语是某一时期社会上广泛流行的词汇，具

27、有时代性、时尚性、新鲜感，运用得当，能使文章更加生动有趣。典例展示整整120个小时下来，我脸上的痘痘消失了一大半，剩下的几颗也只是瑟缩在唇角上。可这时，我的脸却变成了菜黄色，全没有了往日的那份清纯，裤带也松了一圈，蹦几下，便眼冒金星、天旋地转起来；一阵微风吹过，差点就把我刮倒了。真是“为 痘 消得人憔悴”啊!品评：文段语言幽默风趣，运用夸张，写“一阵微风” “差点就把我刮倒了”，表现了 “我”的虚弱；巧妙化用 “为伊消得人憔悴”，表现了 “我”战“痘”的艰辛。佳作风采遇 见“真是的！好好的中国文化不学，学什么英语呢?”我攥着36分的试卷在大街上流浪，走了一会儿又自我安慰，“还是回家吧，大不了就

28、写500字的检讨，这可比学英语容易多了。”我准备回家时，碰到了木子。只见他和几个男生凑在一起放肆地大笑着，校服松松垮垮的。别看他懒懒散散的，成绩在他们班里可是数一数二的！我没有带书包，只好用试卷挡脸，试图快速地走过去。如果被木子看到了，那必然是“喂！小鸽子，来这里！这里的春天最美丽！”看吧，这个人就是这么讨厌，和我打招呼的方式永远也不会变，土得掉渣！他一路小跑着来到我面前，我把没有起到作用的试卷拿下来，瞪了他一眼。一个大男生，别的不会，眼倒是尖得很。我再次提醒他：“拜托！你叫我名字就行了，后面那句能省掉吗?”他不以为意，在我还没反应过来的时候，突然抽掉我手里的试卷：“小鸽子，你也不是每个季节都

29、在中国，秋天的时候不是会南迁过冬吗?怎么也不学习点外语?”“拜托，南迁过冬的那是燕子！鸽子是不会南迁的！”我反驳道。“这是你英语考不好的原因吗?不过你说得也对，鸽子是不会南迁过冬的，那你学不好英语也是理所当然的。”“等一下！我又不是鸽子！”这个家伙，又被他给耍了！我不想理他，试卷被他拿去了也好，眼不见心不烦。我转身想走，那个讨厌鬼跑到我面前对我说：“要不，我帮你补习英语吧！”“啥?”还没等我问清楚，他就把试卷塞到我怀里跑了。我没把他的话放在心上，照常上学。放假那天下午，我趴在阳台的窗沿上，想着某个漫画中的情节。回过神时，我惊讶地看到路灯下有个人正冲我挥手，定睛一看，是木子?“嗨！小鸽子！来这里

30、，这里的春天最美丽！”“我好像听到有人在楼下唱儿歌?”妈妈探出个脑袋来问我。我连忙摆手：“没事没事，让我下去打发了他！”我赶紧跑到楼下，有点不爽：“你闲着没事夹两本书到我家楼下摆酷?”“不，不，不。”他摆动着食指说，“我是来帮你补习英语的。”“啊?”容不得我赞同或者反对，就这样，这个家伙莫名其妙地给我补习起英语来了。不知不觉间，期末考试成绩下来了，我的英语分数高得不像话。我拿着考卷去找木子，本来想听听这个自以为是的家伙自夸上几句，再贬损他一顿，却被告知：他家搬走了。我现在回想起我和他之间的那些事，想着想着就笑了，笑着笑着就哭了。如果未来的某一天，我能再次和他相遇，我只想对他说：“遇见你的春天最

31、美丽！”亮点解析1.开篇巧妙。文章以“我”的心理活动开篇，将事情的起因“我”英语成绩太差，可能要写检讨书引入，十分巧妙，让人好奇后续故事的发展。2.欲扬先抑。文章开篇写“我”遇到木子时，用试卷躲着他，在他向“我”打招呼时，觉得他很讨厌，这是“抑”；在故事结尾，“我”得知他搬家了，回想起相处的点点滴滴，又笑又哭，觉得遇见对方的春天最美丽，这是“扬”。在这“抑” “扬”之间,将“我”对他的怀念表达得淋漓尽致。“单飞”的袜子“啊，又要迟到了！”我震天雷似的吼声回荡在房间里。如果不是班主任对我下了最后通牒，我才不会这么紧张呢。穿衣，梳头，刷牙，洗脸，五分钟搞定。正欲换鞋出门，发现还有一只脚未“上装”。

32、袜子呢?袜子，袜子在哪儿?快点出来呀！我翻箱倒柜找了半天，还是没能找出那只“单飞”的袜子，算了，随便找只穿上吧。我拎起书包，跨上“飞鸽”自行车，拼命地向学校骑去。幸好眼睛和耳朵不用驾车，还能看看大街上的“光景”光光的景色；听听从各个碟屋传出来的“流行音乐”流星似的音乐。不好，前面有情况！我刹住车，看见一队小学生正引吭高歌，从面前走过。他们看见我时，一个个都目瞪口呆。难道是我娴熟的车技让他们羡慕不已?想到此处，我得意地吹了声口哨，潇洒地继续冲刺，身后还是那群小学生“O”形嘴的定格。终于赶到了学校，好像还没迟到，校园里还有许多“同门弟子”正在慢慢悠悠地踱进教学区。我停好车子，大摇大摆地向教学楼走去

33、。路上又有同学回头看了我数次，我开始怀疑自己，看看周身：鞋带系好了！领结也没有歪呀！纽扣也没有扣错！哪里出了问题?真是莫名其妙！接着，我又遇到了若干女同胞，回头率竟是100%。哈哈！我明白了，是我这身时下最流行的“滑板服”把她们给征服了。她们一边窃窃私语，一边抱着肚子笑个不停。我冲她们很帅气地一笑，她们更是“乐得像老鼠”。迎面走来一个“老酷”老苦着一张脸，他打量了我一番，也流露出一丝不易觉察的笑容。这可真让我丈二和尚摸不着头脑了，难道他也对我这身服装感兴趣?不可能啊！大概是因为昨天出的校报上又刊登了我的一篇新小说吧。我向他鞠了个躬，他摇摇头，若有所思，竟忍俊不禁，突然大笑起来。我来到教室，虽然还未打上课铃，但老师早已在那“发号施令”了。我喊了声“报告”，猫着腰走到自己的位子上。全班同学突然哄堂大笑。我满脸诧异地向“严重缺氧”的同桌请教。她一边喘着粗气，一边指指我的书包。我带着