高考作文600字集合七篇

1、高考作文600字集合七篇 【精选】高考作文600字集合七篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是收集整理的高考作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 高考作文600字 篇1 “抓住一点，开掘要深”通过审题，考生要抓住自己写作的中心，防止面面俱到，蜻蜓点水。对很多中层考生来说，“扣题”非常重要，要选择好切入的角度。从近年来高考作文及我市两次模拟考出现的问题来看，一些失分较多的作文毛病就出在考生按照话题作文的写作习惯，信笔写来，随便引申，结果写着写着就跑了题。让关键词多次出现高考阅卷是高速度的“流水作业”，能

2、给作文阅卷老师留下深刻印象的作文往往“眉目清晰”条理清楚，切忌拐弯抹角，晦涩难懂。因此，考生可掌握一个办法，即在中开头、结尾及行文过程中多次出现关键词，作用在于既提示考生自己不要离题，又给阅卷老师以暗示“这就是我论述的中心”。最忌“白开水”作文从今年举行的两次高考模拟考中，很大部分的考生作文议论都缺乏深度，显得稚拙和空洞。因此在高考中，考生要有意识在行文结尾处，将议论提升到一定高度，所谓“包装观念”，比如可从哲理的角度，总结本人的看法，也可以从社会时代的要求切入议论。手中有粮心不慌一般来说，高考题目不会直接体现时代热点，但考生可以通过一些材料等与时政热点联系起来，比如说信心、创新等，考生要准备

3、好一些相关材料，以备随时派上用场。谋篇布局成竹在胸临考这几天，考生要做个作文“有心人”，先整理好自己的思路，根据平时训练所熟悉的思路、写法，选择适合自己作文的架构，先写什么，后写什么。同时，也要防止万一这个架构在高考中并不能派上用场，那么自己又将如何应对。 高考作文600字 篇2 世界多元化必然导致解答不唯一性。感谢这不唯一性吧：正因为此，我们才有可能展开联想翅膀，腾飞于这丰富多彩、变幻无常天地间。一凡是棋坛高手下棋，都是不拘泥于棋谱，随心所欲摆布，酣畅淋漓地拼杀，为了胜利，出手变幻无穷。棋手最高境界，成了多样化解答最好诠释。试问：世上有哪两局棋是一模一样呢？二有了多样，才有了比较。各种各样方

4、法罗列于我们面前，是为了给我们挑选。别出心裁不是目，而是手段。更好地解决问题，才是我们动机之本。曹冲称象，不用称杆而用船；高斯算数列，不计算而是“凑数”不排斥传统方法可行性，但更无法否认新路妙处。泱泱历史之海，荡出了多少个另辟蹊径？三但是种种解题之道，决非浮于事物表面，一目了然。你得动用思想，探寻奥秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量变积累。启动联想发动机，由表及里，由此及彼，发散，迁移，你才能由衷地赞叹：“这个世界本来很精彩！”四我们中国人，似乎有墨守陈规传统。一就是一，二就是二，11永远是2，守规矩成了人们眼中最好美德。“雪化了就是春天”，判错，因为标准答案是“水”。“临危不惧”，判错，因为

5、标准答案是“视死如归”血红大叉，停手吧，你们可知道，你们在缠绕着怎样鲜灵魂魄啊！否认答案多样性，就是否认世界，否认生活，否认真实。不愿看到未来中国，成为小脚般畸形。五可喜是，中国也有推陈出新传统。早在几千年前，战国策中就对坚持一把钥匙开一把锁陈旧思想进行尖锐讽刺。因之，有了商君。后来，有龚自珍高唱“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”现如今，我们建设有中国特色社会主义，走可不是苏联老路。六新时代在召唤，丰富多彩本来就是这个世纪主题，我们可得跟上思维列车，叫地球震惊于这个五彩综纷新国度。我又在想：这大概就是西部大开发时不易建一条公路原因了吧？有了路网，有了选择，才会腾飞！你又选择哪条路？ 高考作文

6、600字 篇3 行走于人世间，我们都是红尘陌上的背包客。自己鼓鼓囊囊的背包中装着的，是绝对属于自己的东西自己的别人窃不走，别人的自己也拿不来。走在路上，也许有时我们会惊慌发现自己缺少了些什么，然而他人却早已具备。但不必恐惧，因为我们用己所有，依旧可以走向辉煌。上天是公平的，它不会将所有完美倾加于一人身上，亦不会让一人历受人间全部挫折。我们有失必有得。当我们发现自己不具有协助自己的工具时，其实是上天安排我们用另一种方式去成功。来自星星的孩子，抑或称他为“雨人”的周玮，从中度脑残到最强大脑，他完成自己的完美逆袭。自闭、饱受世人冷眼的他忍受着命运与现实的双重不公，匍匐行走在现实世界。殊不知他那个自由

7、畅翔的世界是常人难以抵达的。周玮纵是没有常人的思维，没有世人的平视，而他60妙心算开十四次方却是他走向顶端的宣告。不必去计较自己拥有的多少，也不必艳羡他人精良的“装备”，因为人生之短暂让我们无暇顾及那无意义的攀比。当我们因自己家庭条件的不优渥、自身条件的不完美而自怨自艾时，为何不着眼与自己平淡而朴素的幸福，健康完整的身体，进而去为梦想、为未来而拼搏呢?我们有走向成功的资质，我们必须坚定不移。不去理睬我们没有的并不是就此不管、得过且过。上天让我们错过的美好，我们应当让它以另外的方式补偿。不要用虚伪的骄傲来粉饰自己真实的自卑，亦不要用平庸的肤浅来践踏他人超常的智慧。我们需要的是在人生路上行走时不断

8、完善在我，从旅程中不断汲取、学习。尼采曾经有言：谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。于我们也是一样，尽管无物所相，然而在积淀与转化后，我们必可走向辉煌。或许，等我们到达成功的彼岸时，看看自己的行囊中，那些我们认为自己不曾具有的，其实是以特殊包装而掩饰了自己本来的面目;或许是我们在行走的过程中将自己原有的打磨，打磨成了自己心中的物件。 高考作文600字 篇4 我决不是被关在笼子里的小鸟如果可以我愿做一只搏击天空的苍鹰你抬头看看我想要的那个理想就在那片更高的天空那里纵然有许多风雨但这样的生活不是更有激情嘛我不是小溪里的一粒沙子如果可以我愿做一块长满棱角的石头任自己在尼罗

9、河的波涛里无尽的翻滚纵然我最终会变成一块圆滑的鹅卵石但至少我经历过波涛的冲击我只是不愿被没有激情的小溪呵护而已我不是大树底下的小草如果可以我愿做戈壁里的.一棵胡杨任狂风和飞沙如刀一样割着我的身体我依然紧紧地抱着我的如母亲一样的大地我还要高高举起我那干枯的胳膊直指蓝天如果你看到我干枯的身躯倒在沙漠里请不要以为我已死去那是我在和命运作殊死的斗争啊我不那个坐在蓝色奔驰里的孩子如果可以我愿做一个在田野里疯狂奔跑的顽童纵使我会摔倒在脏乱的泥里纵使我的身体会有斑斑痕迹我依然无悔因为我不愿被呵护在美丽的花园里我不是温室里盛开的花朵如果可以我愿做喜马拉雅山顶的那株雪莲纵使寒冰把我紧紧围起我依然会挺立我的身驱向

10、所有的人呐喊我不惧怕寒冷我要坚强的活下去如果可以我还愿做一只和平鸽纵使我的身体布满鲜血我也要解救那些受战争危害的人如果可以我更愿做一只逆流而上的鱼而不是一个被线牵着的风筝如果你要问我为什么我会倔强的告诉你：我只是不想被呵护而已 高考作文600字 篇5 做为一个女子，寻一个好良人，从此平平顺顺度过一生，这有什么过错呢？我家表面上风光，其实里面早就垮了。大哥薛蟠又是一个败家子，母亲又毫无主见。我不撑着点，为这个家打算打算，那怎么行！寄在人家屋檐下，又不像林妹妹与贾母关系亲。我能不想办法四面讨好，八面玲珑吗？人道是，但见隔墙花，风雨早摧残，细料茅中草，漏夜茅舍搭，私从心底涌，花儿不如茅中草。况且，与

11、人相处就应和蔼，我也从没有做过挑拨离间，搬弄是非之事。至于用金玉良缘拆散宝玉与林妹妹之间的木石前缘。这可是凤姐企划，贾母点头安排的。我不过也是其中一颗棋子罢了。我若是一名男子，我早就凭自己去考功名，兴家业了。可叹，你知道的，在我们那个封建社会，女子是没有这个权利的。唉，不然，我也“好风凭借力，送我上青云”了。你不要嘲笑我，你不理解我们的社会，我以前也曾浪漫天真过，后来吃了冷香丸，压下了这“热毒”，回归正道了。我毕竟不是那个林妹妹，到底是个仙姝，超凡脱俗。我们那个社会，女子一生最重要的是娘家要好，但出生是天定的不可违。那就要找一个好婆家，后半生才能有保障。你想，有多少人夫家清贫，只好一生清苦，到

12、老了还不知是否有一口饱饭吃；若夫家不贤，犯了错很可能会牵连到妻儿的。你想那妻儿何错之有？我原想那宝玉至少还是一个通灵人，幸许：在我的牵引下，能走上正途，给我一个依靠。没想到后来却还是疯疯癫癫。你也许没见我吵闹过吧。后来，宝玉出了家，我也只有认了，好在有一个遗腹子，我能守着他，望他像李纳那样，能苦尽甘来。唉，我至少也比许多女人幸福了，像那些望门寡，还没过门丈夫就死了，只能守寡一辈子（有些也跟着自杀了，自杀倒好，一了百了），只为了家族那块贞节牌坊。其实，我很羡慕你们，只能恨自己生不逢时。罢了，罢了。 高考作文600字 篇6 子曰：“君子无求生以害仁，有杀身以成仁。”橄榄山上，鸡鸣堂外，彼得完全背弃

13、对耶稣说的信誓旦旦的话语，一次次躲开众人的眼睛发誓不认识耶稣。这是“求生以害仁”，弃“信”“义”于不顾，适才立誓，随即违背，小人也。在当今社会，和平年代，虽然没有“杀身之祸”，无从说“杀身成仁”，但从现代的发展的眼光来看，应该解释成：人们不应该为了个人的利益而背弃人生准则，反而应有一定的时候去放弃自身利益而成就它，可以是“信”“义”“爱”要有牺牲精神！“杀身以成仁”的极端例子：樊於期，因得罪秦王，逃去燕，受太子丹礼遇而心怀感激，于此同时秦王以千金、万户邑悬赏樊於期。而他听闻荆轲要借樊於期的头颅求见秦王，樊於期慷慨自尽。为成“义”的美名，献出生命。相传尾生与女子相约于桥下，女子未至，尾生仍在桥下

14、苦等，后来涨潮，尾生淹死于桥下。成就了“守信”的美名。不一定只有放弃生命才能成就这般美名。君子有“杀身以成仁”的精神。邹阳身在狱中，冒着死罪的可能，写下狱中上梁王书；李斯在被驱逐的可能下，写下谏逐客书。於陵子仲放弃楚王的万镒聘金，携妻子为人灌园，以成就他的“仁”。因此，孙叔敖“三去之而无忧色”，许由“洗耳于颖水之滨，躬耕于箕山之上”。实在是有他的道理啊！而现如今，人们汲汲于富贵功名，追名逐利，比如黑心的食品商家，为增加利润而侵害消费者公益，并对他们造成健康、心理上的伤害。这不就是“求生以害仁”吗？难道我们不应该培养“有杀身以成仁”的精神吗？首先我们要形成正确的健康的人生准则、价值取向，并以此为

15、人生准绳，努力付诸实践。再者，当遇到利益时，请不要为了自身利益，“求生以害仁”，而要有牺牲精神。感人的智慧流传千百年仍被奉为真理，自然有他的道理。你我皆要践行之！君子无求生以害仁，有杀身以成仁！ 高考作文600字 篇7 我们常把人生比作路，过自己的人生就如走自己独特的路。可没有人知道这条路走下去会遇到什么，是风雨还是彩虹。正如你不知道你的未来是什么样。赵丽宏曾说过：“人生就是学步和学路的过程。”可学会了步了，路又在哪儿呢？人生的路怎么会像生活中的公路一样告诉你这是通向哪儿呢？所以我们刚出生学会走路，就有和蔼可亲的爸爸妈妈为我们指路。正如鲁迅先生所说：“世上本没有路，走的人多了，也变成了路。”父

16、母走过了这段路，他们能告诉你正确的方向，更好地走人生之路。但是，即使有了路，并不是所有人都敢走。有人说过：“世上没有不敢走的路，只有不敢走的人。”人生之路是坎坷艰辛，曲折不平的。勇敢的人，则一往直前，不畏艰险；懦弱的人只能停滞不前，原地踏步。路始终在那儿，就看你敢不敢走。但每个人的人生选择的路是无限的，你可以成为艺术家，可以成为科学家，也可以成为商人。你拥有了一个梦想，即寻找到了你的人生之路；你为这个梦想而努力，即敢走自己选择的路。可你是否坚持下去呢？当你发现这条路太艰难，你是否还能努力呢？尤其是你走错了路，选错了梦想，你是否想往回走，重新选择呢？公路走错可以调头，人生之路走错难以重头来过。可

17、正如“有些路虽然走错了，但只要走下去就会是一条新的路。”一样，谁能完全否认这条路走下去不是一个美好的光景呢？只要你努力了，坚持了，奋斗了，那条路狭窄也好，困难也罢，就会像马克思先生所说：“那些不畏艰险沿着陡峭山路勇敢攀登的人，才能达到光辉的顶点。”取得成功！我得到了爸爸妈妈的指路，我也走上了自己所喜爱的路，无论这条路多么艰辛，曲折，我都会走下去，走好自己的人生之路。那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：高考作文300字集合七篇 【精品】高考作文300字集合七篇 在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时

18、限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是为大家整理的高考作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 高考作文300字 篇1 精神和物质是对立统一、密不可分的。我们怀念五六十年代人的精神风貌，但我们绝不愿回到那个时代的物质生活中去。同样，当我们今天生活在相对物质丰富的年份，人们又是多么想望那份曾经拥有的精神家园!有了物质基础可以促进精神文明，因为经济充裕了，人们可以求知求学，可以知书达理，可以乐善好施。但物质丰富也容易带来享乐、攀比、仇隙。这种时候非常需要有好的社会环境和精神引导。依钱学森老人的家世，他尽可以享受锦衣美食的生活，甚至

19、可以在大洋彼岸做着无数人羡慕的科研工作。而他却选择了报效祖国，而且是要冲破各种阻挠、迫害的漫长之旅。当他融入祖国，看到那一代伟人以身作则，亿万人民精神饱满地为新中国建设而忘我奋斗，钱老被中国的领袖和人民的精神感染着。而今，他又感染了我们无数人。 高考作文300字 篇2 法国人从莫斯科撤走后，有两个农夫上街寻找食物。一个聪明，一个愚蠢。他们发现一些烧焦的羊毛，便说这些羊毛有用，便一人一包背在身上。路上，他们看见街上有许多布匹，聪明的农夫便扔掉羊毛，捆一捆布背在肩上，愚蠢的农夫说：为啥要扔掉羊毛？捆得好好的，扎得牢牢的。他一点布也没拿。他们往前走，看见一些扔在街的衣服，聪明的农夫又把布扔掉，拾起衣

20、服。愚蠢的农夫说：我为啥要把羊毛扔掉？继续往前走，看见扔在地上的一些银餐具。聪明的农夫把衣服扔了，尽可能把银器收拾好带走，但愚蠢的农夫还是不肯丢弃他的羊毛，因为捆得好好的，扎得牢牢的。再往前走，他们看见路上有金了。聪明的农夫扔掉银器，拾起金子。但愚蠢的农夫却说：羊毛已经捆得好好的，扎得牢牢的了。回家的路上，下雨了，羊毛淋得响透，愚蠢的农夫只好把羊毛全扔掉，两手空空回家；聪明的农夫却因得到金子而富裕起来。 高考作文300字 篇3 1. 放荡功不遂，满盈身必灾。张咏2. 虚已者进德之基。方孝孺3. 满盈者，不损何为?慎之!慎之!朱舜水4. 气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔!但它总是那么谦虚，始终把自我

21、放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。中国锦言5. 真正的伟人从不自视伟大。赫兹里特6. 谨慎即良师。格罗汉7. 诚无不动者，修身则身正，治事则事理。(宋)杨时8. 人生大病，只是一“傲”字。王阳明9. 不骄方能师人之长，而自成其学。谭嗣同10. 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。申居郧11. 盛满易为灾，谦冲恒受福。张廷玉12. 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍13. 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。冯雪峰14. 一个人要表现最高的.真诚，就务必做到无事不可对人言。(印度)泰戈尔15. 诚挚坦然的态度要比处处防范他人

22、的态度有益得多。(美国)罗杰斯 高考作文300字 篇4 我是高三教师，此时此地六月七日的永嘉中学高考考点门口。后天，九日，高考将全部结束，对于我的200多学生而言，我将“转换”成为他们的一个哥哥、朋友。刚才，语文考试结束后，学生拍着我的肩膀笑着打招呼，我和他们聊天时，突然意识到，他们是在“平等”的和我对话，而不再像以前，在教室座位上“仰视”着我。我应该高兴还是失落？时间真快，去年此时的他们还是稚气未脱的高二学生，不知愁滋味、“不可一世”，而今，已然是面带自信、语气沉稳的大人了。我曾看着你们一年以来艰难、迅速的成长，也和你们共同经历了许多难忘的时光。现在，守在考场外的我祈祷你们成功。我知道，你们

23、青春的面庞承受着亲朋的希冀；我明白，你们微笑的背后有着复杂的内心；我懂得，你们夸张的言行之外更有脆弱的情感。但此时，我只能祝愿亲爱的大家顺顺利利、“逢凶化吉”！昨晚，六号，接到了一些询问字音和作文的短信。 高考作文300字 篇5 思想1：量变是质变的必要准备，量变才能引起质变，质变是量变的必然趋势和结果。阐释：“沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”“其实世界上并没有路，走的人多了，也便成了路。“为山九仞，功亏一篑”。生活中有一个奇怪的现象，就是我们很多时候都是失败在接近成功的那一瞬。有人把这种失败怪罪于命运，以为是命运在捉弄人，而事实上，是因为我们在临近成功的时候便以为成功的质变已经

24、发生了。结果我们的心松懈了，改变甚至停止了量变，没有足够的量变，成功便与我们失之交臂。思想2：度，是事物质和量的统一。阐释：万物惟度，过犹不及。做事要有度，做人也要有度。一张一弛，文武之道；“宽而有度，和而不同。”宽容而不失规范，和谐而不失个性。互联网能够提供容量大、速度快、内容广泛的信息，但是，互联网也与其他事物一样，如果对其过度迷恋，也会出现一定的问题。首先，对互联网的作用认识应该带着一颗平常心。互联网有着一般媒体所不具备的优势，其次，不要把互联网视为洪水猛兽。 高考作文300字 篇6 茫茫世事，辈辈人生。能在同一片时空下相遇，已是一份机缘。若能在相遇时志趣相投、肝胆相照，更是人生幸事。好

25、朋友是山，一派尊严。不因地震台风山洪而损毁根基，也不因春风流云鸟语而酥软山骨。人的尊严是一种高度和重量，再不起眼的人有这种气度，就能面对权贵不卑不谄，面对不义之财不馋不贪，面对不公之事不忍不诿，尊严倒不一定总是站得笔直，跌倒了、摔伤了，又微笑着站起，更显尊严。好朋友是水，一脉智慧。南河北江、西泉东溪，曲曲弯弯终不迷路，歌吟着奔海。人的智慧也是一种明亮和欢快，知道用身心载负知识，知识会把身心驮得更远；知道永恒不是水晶棺材是小草；知道千里外景色不错，更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士挥笔；青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧？好朋友是泥土，厚爱绵绵。土墒无语，春撒一粒籽，

26、夏就能开一束花，秋就能结一把果。所以有“临行密密缝，意恐迟迟归”的亲情之爱，“草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生”的挚友之爱，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的情侣之爱，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的江山之爱。世有此多爱，人类虽历千难万险，当永不绝望。 高考作文300字 篇7 捧读着时隔千年的诗篇,我感受到了你“行至水穷处,坐看云起时”的坦然,我体会到了你“清风吹解衣,山月照弹琴”的自得,我品味到了你“月出惊飞鸟,时鸣深涧中”的洒脱。纵然有人说你学习隐士,却成了做官的假隐士,不伦不类,我依然钦佩你王维。静静地我从辋川这片苍山泱水中,从清泉明月涵养的淡雅华贵的山水诗境中,明白了纵然学而不精,

27、既然已经学过,也同样有着生命最美的一笔。唐王朝腐朽的天空下,前进的只是声色犬马的温柔梦乡,只是车马喧嚣、高朋满座的虚伪与做作。你厌倦了那一双双直钩钩贪婪的眼睛,你厌倦了那一个个极尽谄媚追捧的世俗小人。于是你轻轻走开,又走进了辋川,去学习先人的隐居,去觅得前辈的足迹。在这里,竹林潇潇,山谷郁盘,云飞水动,辋川成了你心灵的驿站。有意的流水,无心的暮禽,即便是荒山、落日也罢,你都有着群山一览入胸怀的勇者气概,有着闲坐静处看云卷云舒的自若坦然。这就够了。 推荐二：高考作文七篇 高考作文七篇 在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式

28、表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是收集整理的高考作文7篇，希望能够帮助到大家。 高考作文 篇1 思想1：量变是质变的必要准备，量变才能引起质变，质变是量变的必然趋势和结果。阐释：“沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”“其实世界上并没有路，走的人多了，也便成了路。“为山九仞，功亏一篑”。生活中有一个奇怪的现象，就是我们很多时候都是失败在接近成功的那一瞬。有人把这种失败怪罪于命运，以为是命运在捉弄人，而事实上，是因为我们在临近成功的时候便以为成功的质变已经发生了。结果我们的心松懈了，改变甚至停止了量变，没有足够的量变，成功便与我们失之交臂。思想2：度，是事物质

29、和量的统一。阐释：万物惟度，过犹不及。做事要有度，做人也要有度。一张一弛，文武之道；“宽而有度，和而不同。”宽容而不失规范，和谐而不失个性。互联网能够提供容量大、速度快、内容广泛的信息，但是，互联网也与其他事物一样，如果对其过度迷恋，也会出现一定的问题。首先，对互联网的作用认识应该带着一颗平常心。互联网有着一般媒体所不具备的优势，其次，不要把互联网视为洪水猛兽。 高考作文 篇2 亲爱的弟弟：此刻，一岁的你也许正在酣睡。而我，正在20 xx年的高考考场上。这是18岁给予我的礼物，我必须伸开双手笑脸相迎，就像去年全家人迎接你的到来一样，也像18年前年轻的父母迎接我的降生一样。不同的是，20 xx年

30、初生的我被称为“世纪宝宝”，而你则是计划生育政策调整后的“改革宝宝”。等你从“时光胶囊”中取出这封信时，已是20 xx年，你也到了和我今天一样的年龄。18岁的天空没有阴霾，而你的18岁，注定艳阳高照。因为，按照20 xx年建成社会主义现代化国家的目标，20 xx年正好是中间的“加油站”和关键点，你看到的是我国经济实力、科技实力的大幅跃升，是平等、法治的国家治理体系和治理能力的现代化，是社会文明的新高度，是青山绿水中的富裕生活，那是咱们的“美丽中国”。那时，你也许不会再像现在的我一样为明天的高考焦虑，也许“高考”已经成为一种测试而不再是进入高等学府的门槛真羡慕你们这一代享受均等教育的阳光普照的年

31、轻人。请你记住，历史是层叠的过程，当我们注视当下时，必须给予过往的时代以应有的尊重。因为，你们所拥有的一切，是时代巨变的结果，更是前一代人拼搏打下的基础。如果没有20 xx年取消延续了两千年的农业税，如果没有载人航天的一次次遨游天际，如果没有令世界为之侧目的精准脱贫工程，如果没有移动互联网的狂飙突进，如果没有“中国制造”和“一路一带”的战略实施20 xx年不过是时序中一个普通的标记，怎么会有你我看到的辉煌？咱们的老家，曾经是一个不通公路的山村，父亲当年要翻过一座山头，花一个小时时间步行到学校。他考上了大学，背井离乡到了城市定居，却与贫瘠的故乡挥手告别，留下了守着大山里的特产卖不出去的乡亲。那是

32、父亲心中的痛，是一代人无奈的叹息。现在，乡村公路修通了，产业扶贫进山了，土特产成了市场的热销品，几百年没有变样的山村几年之间成了旅游的热点，欢笑合着枝头果实的碰撞让曾经沉寂的山村充满了生机。如果有一天你去那里旅游，别忘了，那是我们的故乡，我们根系深埋的土壤。你看到的现实，曾是我们奋斗的梦想。20 xx年，那一年，我8岁，却记住了一个陌生的名字，汶川，也从此懂得了“国难兴邦”内涵：近7万人的生命死于灾难，8000亿元的经济损失但是，在巨大的哀痛之后，就在你看到的地震废墟的旁边，一座座新的城市和村庄拔地而起，谁都拒绝不了万物的生长，谁也无法遏制一个民族崛起的力量。所有的辉煌都伴随着苦难，所有的梦想

33、都倾注着希望。你看到这封信时，按照时下的划分，我已经是“油腻”中年男，但是，我可以明确地告诉你，我虽至中年，但绝不会“油腻”，因为，有梦想谁都不会油腻。所以，20 xx年，你是早上8、9点钟的太阳，我也将以年轻的笑容行走在路上。米兰昆德拉说过，“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚步正在走向我们选择的终点。”我想说的是，梦想永远没有终点，过了20 xx年，还有20 xx年，那时，你已经成为社会的中坚力量，你的奋斗在路上，你的梦想也在路上。有梦想，谁都会健康成长；有梦想，哪个时代都了不起。共勉！你18岁的哥哥 高考作文 篇3 抱在一处的刺猬忍住了对方利刺的尖锐，获得

34、了一分温度其实，我们就是那相拥而生的刺猬，默默接爱别人的瑕疵，提升了生命的高度。忍让，是智者的俯身。于是他咬着缓缓地屈身，在人们的哄笑声中，在他人轻蔑的眼神中，爬过胯下的短短一段。别人平淡生活中微乎其微的短小笑料，这短短一段竟会他完成了心路漫长的涅槃，一位叱咤风云的军事巨擘于低头俯身间成就了伟岸。忍让，是使者的转身。于是他在“必辱之”的挑衅声中引车避匿，优雅从容的转身，为后世挥笔写就将相和的辉煌。忍让，是勇者的驻足。于是他在一片荒野里守着他的“牛棚”中的阴冷，在起伏热烈的漫骂声中默默拾栋着生命的点滴馈赠，一位从噩梦中走来的世纪老人，每每回想起那段惊魂，他却只说：“我认真地活过。”忍让，便是在人

35、力不敌整个境温时淡淡地接过上天的判决，忍让，便是吞吐宇宙万物的怀和气魂，忍让，便是用人性的热量融化坚冰，在微笑中包容天地。歌德面对无礼之人，“我从不给傻子让路”的蔑视，微笑地闪身，回道：“我恰好相反”于调侃中尽显风度。然而世间也还有许多事的我们绝对忍不起!因为不忍，小职员厉声拒绝了公司罚跪的要求，以失去高薪职位的代价，昂起头，守住了不屈的尊严;因为不忍，那位黑人母亲理直气壮地端坐在本属于白人专业的座位上，如同坐在圣洁的宝殿上洗清了别人信手涂抹的侮辱;因为不忍，一代儒生张孝祥当从吼出，“无锋无芒人我举进士干什么，有锋有芒却要稻光养晦，我举进士干什么?”震撼了一湖明镜的青山秀水。当不敬的放肆触动了

36、尊严时，谦谦君子们不要再忍了;当蹂躏的铁蹄踏到祖国的土地上时，优雅儒生们，不该再忍了;当肆虐的无耻谰言贬低了一个伟大民族的灵魂时，我们不能再忍了!一个真正读懂忍让的人，必然是能，“先国家之急而后私仇”的人，也一定是能够拍案而起叱咤污秽的人。一个真正读懂忍让的民族，一定拥有学会用微笑接纳万物的气定神闲的气魄，也必然能如雄狮一般高声怒吼，为了威严，霸气冲天，睥群群雄的侠之大者，国之风流。两袖一甩，清风明日薄西山;仰天一笑，快意平生，布履一双，山川自在，明珠一颗，照亮山河。 高考作文 篇4 写作文是一定要先审题的，不认真审题是写不好作文的。无论是命题作文、半命题作文，还是话题作文、新材料作文（包括漫

37、画材料）都需要先审题，特别是话题作文和新材料作文，更是需要审题，而且是认认真真地审题，丝毫来不得半点马虎。当然，高考作文题，有难有易，难易程度是不相同的。但无论是难，还是易，都需要先审题，后作文，只不过是难易题所花的审题时问多寡的区别而已。特别是一些有难度的作文题，更是需要费一番功夫去审题的如20 xx年高考(下同，略)安徽卷的作文题：渎下面这首诗，根据要求作文吴兴杂涛清 阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字根据报道，高考阅卷过后统汁，有近一半的考生没有审好、审准确题，结果写

38、跑题了，得分都在及格以下。安徽卷的这个作文题，的确比较难，比较隐晦，不细心审题是无法作文的：此题的关键在后两句诗上，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”这两句诗，体现的是“因地制宜”的规律，据此，我们可以联想到因人制宜、因事制宜、因文制宜、因国制宜等意思，只有住这些方面去立意，才能写出符合要求的作文来。再如全国卷I的作文题，读漫画作文题：“有鱼吃还捉老鼠”。走出考场后，就不时地昕到有考生说：我写了环保的主题、我写的是生活水平提高人们生活富足的主题、我写的是保持传统的主题多么可惜，这些同学均未能审准这个漫画材料的作文题意其实，这个“有鱼吃还捉老鼠”的漫画作文题，可以从不同的角度来理解，如从捉老鼠是

39、猫的本职方面可以写人应该做好自己的本职工作，勤于职责，忠于职守；从吃鱼的猫方面，可以写下不捉老鼠的原因，引申至社会现象上去写；从猫吃鱼与捉老鼠的数鲢比方面，写被嘲笑、嘲弄，以及从众的心态、现象等等，都可以写出好作文。这才是真正审准确了题意。又如四川卷的材料作文题“点可构成无数线、面和立体”：“点”可以理解为基础，而“线、面、立体”可以理解为成就、收获等，从而着重写基础的重要；也可以从“点”与“线、面、立体”的关系方面，写个人与集体、团结与协作等，还可以更深入一步，去写点代表人生的选择，而线则是走过的道路，道路有直有弯等。不首先进行这样的审题，是无法准确作文的。有的同学会说，话题、材料作艾题需要

40、审题，命题作文题总不需要审题了吧？绝对错误！命题作文题同样需要审题。如浙江卷的“角色转换之间”（命题作文），不审题的话，很容易只写“角色转换”四字，而忽视了“之间”二字。正确审题是，“角色转换之间”，可以从孩子对父母等长辈的影响、感化方面，如流行文化、网络人生、社会的新生事物等方面去写，但写成单方面影响大人，内容不免显得单薄。如果我们能够上升一步去理解，会更精彩些，如着重双方的影响，角色的互换，从而写出互相影响、互相融合、互相促进的意义。再如江西卷的“找回童年”（命题作文），不好好审题，很容易只写“童年”，而忽视“找回”二字。正确的审题是：“找回童年”，不单是要写童年、回忆童年的故事，还要考虑

41、到“找回”二字。为什么要“找回”？不就是“失去”了才要重新“找回”来吗，为什么会“失去”呢？我们可以说出各种各样的原因：生活节奏的加快、生活压力的过大、学习任务的繁重、学习竞争异常激烈而残酷、人心人情的世故冷漠、人性的自私自利、过早地成长“成熟”都可以使童年“丢失”。那么，童年又是如何一种状态呢？正如提示文字里所透露的，天真烂漫、无忧无虑、健康快乐找回童年，并非要我们重新回到那个年龄阶段去，而是说，我们重拾了自由自在、率真诚实、善良厚道、健康快乐等美好的东西。认真审题，才能把这些意思审出来，才能写出好作文。既然审题如此重要，那么，应该如何审题呢？下面，就提供一些方法给大家参考。一、追问审题法追

42、问法。所谓“追问法”，就是反复阅读材料，通过追问自己，体会命题者意图，确定自己的立意。如20 xx年上海的高考作文题目“他们”，我们可以作如下追问：“他们”是准？“他们”应该是某一个群体，是某一类人，“他们”或者有某种共同的遭遇，或者有某种共同的鲜明特征。考生本人一定要把“他们”具体化，要非常明确，这一点是写好本文的前提。他们有哪些共性？他们有哪些感人的故事？他们有哪些可贵的精神品质？用什么文体来表现比较适合自己？这样追问后，考生就可以根据平时的积累，选择自己比较熟悉的、平时比较关注的、有过一定思考的“他们”来写，比如可以写西部落后地区同龄人的生存状况、精神面貌，表现他们的勤奋、坚强、同命运抗

43、争的可贵精神，从而告诫自己，要珍惜我们的优越条件，要热爱生活，要努力为社会、为国家做出我们应有的贡献。也可以写农民工、写残疾人这些群体？也可以写热点，只要恰切，都是符合作文要求的。二、圈点关键法20 xx年湖南高考作文题除命题者列举提示的三种感悟外，我们可以抓住诗歌意象中涉及的“远与近”、“浓与淡”、“似有与似无”等重要现象，感悟出其它的哲理，如“整体与局部”、“现象与本质”、“美在距离”、“朦胧产生美”、“只见树木，不见森林”，“物以稀为贵”等等，20 xx重庆高考作文题目“在自然中生活”，我们如果能抓住作文题目中关于“自然”的提示，“自然”不仅是指大自然，还有“自由发展”、“理所当然”、“

44、不勉强、不拘束、小呆板”等义。如果我们从这个角度来立意，效果就不一样了比如，从个人的成长角度来说，我们要按照自己的个性束发展，成长中不能去勉强自己；从个人与他人的关系的角度来说，人际关系要顺其自然，不能掺杂更多的其他因素，等等。这样来构思作文，就显得较有新意。再看下面一则作文题：燕子是一种候鸟，起初人们并小是这么认为的冬季燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人亚里士多德得I叶J的结论。天经地义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新

45、的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的谬误终于得以澄清。学生很容易找m这则材料体现主旨的词语“好奇”材料i次用到这个词语，“好奇心使他写了一张纸条”，“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误”再加材料的标题“鞋匠的好奇”，而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨：好奇，往往是发明和创新的原动力。三、角度分析法一则材料的意思往往不是单一的，“横看成岭侧成峰”，有时有的材料作文涉及好几个对象，这时，我们可以从不同的角度找出不同的立意如20 xx年全国卷海龟与老鹰的故事的材料涉及三个对象，就可以从多角度进行立意：从老鹰的角度写：学会等待时机；从好心人的角度写：

46、有时爱也是美丽的错误；从事物发展规律写：任何事物都有自己的发展规律，不要对其进行人为的干扰。海南宁夏卷也可以从三个角度来考虑，母女俩的角度：应看清事物的本质从根本上解决问题、做事要考虑行为与目的的关系、做事要讲求方法，不能盲从；从花鸟市场老板的角度：可谈体制不健全、不完善的危害；还可以从鸟与人的关系的角度来看：呼吁建立和谐的社会环境。当然，并不是从任何角色身上都能找到合适的立意的。材料有侧重，角色有主次，在审题立意过程中我们一定要找出最佳的“第一立意”，这一点在审题时一定要注意。试看材料盲子过涸溪：有盲子过洞溪，失坠，两手攀木盾，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第（只要）放下即实地也

47、。”盲子不信，握木盾长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂日：“嘻，蚤知是实地，何久白苦耶？”本文的主角是盲子，作者对他的态度是讽刺，盲子“久自苦”的原因是不信忠告，兢兢握固，死不放手。在这样理解的基础就可以得出“第放下即实地”、“学会放手”等立意及命题了。如果从“过者”的角度，得“帮人要帮到底”的立意，或者从“肓子”的角度，得“不能一意孤行”、“要善于听从劝告”等立意，就不大合适前者虽然可以说通，但“过者”是次要人物，着眼于他就不得主旨，没有做到“整体把握”；后者从逻辑上讲属“推不出”，是没有“吃透材料”四、添加因素法有些题目，命题者故意藏头去尾，使题日带有迷惑性，增加审题难度，用以考察学生思维

48、的深刻性和敏捷性。对于这类题目，只要在原题目的基础上适当添加新的因素，题旨就会显露出来，化难为易，能很快完成审题任务。譬如好奇心这个题目，也具有一定的迷惑性。但如果运用添加因素法审视，在原题前面加上“我”、“老师”、“奶奶”、“校长”、“班主任”等新因素，使题目成为我的好奇心、老师的好奇心、奶奶的好奇心、校长的好奇心或班主任的好奇心等等，题目的意思就显得非常明白了。五、寻找本体法这种方法，主要用来审查比喻性和象征性的题目：如果作文题出的是一个比喻的喻体，写作时就配上它的本体来写，如果题目出的是象征性的事物，就配上被象征的事物来写题目是喻体，写的是它的本体；题目是象征性事物，写的是被象征的事物。

49、20 xx年福建卷作文“果汁、咖啡与矿泉水”，我们就要采用这种方法，找出三种物质所对应的三种人生追求：选择果汁的，可以联系甜蜜的生活需婴付出辛勤劳动也可以理解为一种享受型的人生观；选择咖啡的，可以联系生活总是又苦又甜、苦中带甜，风雨过后见彩虹是一种先奋斗后享受的人生观；选择矿泉水的，可以联系生活总是平平淡淡才是真，是一种崇尚纯洁白然、淡泊从容的生活态度再如漫厕鸡贵有自知之明：一只公鸡伸长脖子、张开嘴高声呜叫，画面左方中间一轮红日已升起一半，画面左上方有一行小字：“我不叫太阳就不m来。”画面左下方一行大字：“鸡贵有自知之明。”漫画作文审题要注意两点。一是观察构图，二是思考寓意。观察构图要注意以下

50、内容：漫画的形象（人、物）是什么，形象处于什么状态（静止、运动）；漫画的布局：按照上下左有的顺序理清漫画所有的内容，理清是单幅漫画还是连环漫画，若是多幅漫画则要注意相互间的关系；漫画的细节：漫画中形象的特殊性（一般表现为夸张的动作、表情、语言），漫画人物的语言，漫画的题目。在对漫画进行细致的观察之后就可以思考漫画的寓意了。这幅漫画很容易让人联想起生活中的某些人，画的是鸡可批评的是人，在此基础上可以推断出以下立意：人贵有自知之明、狂妄与冷静、表象与实质等，六、辨明关系法所谓辨明关系，就是用辩证思维的方法，辨清楚构成题目的词或词组彼此之间的特定关系，关系辨明了，审题立意的任务基本上就完成了，因为这

51、类议论文的论点，一般说来，就是构成题目的词或词组之间的特殊关系。“好奇心总是伴随着美好童年”是暗示考生“写自己的生活”，这是记叙类文体的最佳切人角度；而“诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联”这句话则暗示了考生要从思辨的角度展开论证，这是写作议论类文体的最佳角度，同时，合起来看，则无论写记叙文还是议论文，都可以在“好奇心”与“成功、失败、质疑、平庸”等词语的关系上做文章，有些议论文题目，是由两个或两个以上的词语或词组并列构成的，譬如难与易、美与丑、鱼与水、自由与纪律、时髦与创新、伟大与平凡、成功与失败.发光与沾光、磨刀与砍柴、名师与高徒、“我要学”与“要我学”、自负自信自满、观

52、察实践思考、识才用才爱才等等。这类作文题，运用辨明关系法审视，很快就能掌握题旨。运用辨明关系法审题，思维具有明确的方向性，不会走弯路，因而能大大提高审题速度。不过，构成这类作文题目的因素之间的关系是多种多样的，审题时要根据具体题目做具体唯分析，从而做到既快速，又准确。七、以果溯因法（因果分析法）任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如下面一则作文题：古代有一个渔翁，一天，在井里捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天、第五天，什么也没捞到，这是为什么呢？空问不宽，水域狭窄，藏鱼

53、不多。三次捞鱼的结果是：两条大鲤鱼、三条鲫鱼、几只米虾。导致这一结果的原因是：井里捞鱼：通过“这是为什么”的分析，能较快速明白材料的主旨：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。再如20 xx年全国卷作文：乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：”这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，

54、爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因人手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立意。冈为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易写出新意。（八）反向思维法反向思维审题法，又叫穿透障碍法。有些作文题，从字面上分析，从正面思考，恐怕绞尽脑汁也找不到突破口，不知如何下手。但是如果运用反向思维法，穿透字面上的障碍，从反面去思考，立即就能明确写作范围和对象，瞬间就能把题审好。比如写静静的夜晚这个题目，如果从字面上理解，从正面思考，是无法下手的。夜晚静静的，万籁俱寂，有什么好写的呢但是

55、在这种“山穷水尽疑无路”之时，如果运用反向思维法审题，眼前立即就会变得明亮起来，就会见到“柳暗花明又一村”的景象。其实，静静的夜晚这个题目要求写的是在静静的夜晚发生的不平静的事情。静静的夜晚，大地万籁俱寂，但是种子在破土，小苗在生长，树叶在沙沙作响，河水在哗哗地奔流，小偷在蠢蠢欲动，边防战士在站岗放哨，公安战土正整装待发，党政领导在筹划方略，一个个小生命在呱呱落地思维的闸门一经打开，就觉得有写不完的材料。再如写古老的小镇这个题目，从字面上看，是写小镇的古老，其实是要写古老小镇的新生，写它的新气象，新风貌，新变化。一件平凡的事，其实是要写出事情的不平常的意义，一个平凡的人，其实是要写他的不平凡的

56、事迹。掌握了反向思维审题法，一见到这类题目，能迅速穿透文题表面的障碍，把思维引向反面，很快便能审好题目。如果能将以上八种方法灵活运用，那么高考的审题就肯定没有问题了。当然，在审题时可以多种方法同时使用，这样可以更精准地把握题意。 高考作文 篇5 依稀记得去年的今天，也是不眠之夜，关于高考。因为兄弟姐妹们的成绩今晚就出来了，义无反顾再次陪大家守夜，时间真的好快，去年的今天，就是我们一群人在群里折腾，今天，依旧(貌似比去年还热闹)。又是几家欢喜几家愁的日子了。本来已经不想再去触碰高考的伤疤，可是因为着急担心复习的兄弟姐妹们，没办法.突然发现现在也仅仅是一种担心一种紧张了，和当初自己高考后的那种感觉

57、有点不一样，不过那种无奈与心碎却怎么也忘掉，永远也忘不掉，现在这个时间段，有很多很多人开心着，很多很多人伤心着失落着，各有各的故事，各自在各自的世界过活。高考.我已几近无语，让人欢喜让人忧。还记得很久以前给复习的同志们写的东西，还记得当时自己的自我埋怨与自我鼓励。一切，在不知不觉中变化着，你们选择了复习，我们选择了离开，然后，会在同一个转角相遇。成绩依旧有高有低，浮浮沉沉，起起落落。秋风起了，芦苇白了，渔舟远了，炊烟斜了，那里，便是我们生命的起点和终点.说好了要让北极星闪亮整个北天空，说好了自己不会让每一个人失望，说好了.也许承诺不过是因为没把握，时间累积着青春的果实，我已平静到让我自己都感觉

58、到可怕，不知为什么，我想考虑，用什么为我的青春作结，真的很无语。有些东西，只有经过时间的清洗才会散发出真实的色彩，就算是痛，也会变得不再那样痛。挺拿自己没办法的这又怎样，把一切交给时间吧，最软弱而又最伟大的决定。这是我曾经写的一段话，感觉真的很无奈，现在也不知该说些什么，只是不想再提及自己伤心与绝望之处，各位，相信你们，因为大学真的是不一样的日子，不一样的经历不一样的感慨在下一站等着我们。不再触碰太多了，不再纠结太多，默默地祝愿，祝愿你，我，还有他，在祝福大家的同时，也该为我自己打算一下了，不该再继续堕落了，说了坚强说了振作还没真的做到，慢慢的，会好的。今晚，一如去年的今晚，未眠，我们欢喜着各

59、自的欢喜，悲伤着自己的悲伤。无论走那条路，希望一路花开，一路灿烂。 高考作文 篇6 C，由CD。所以，这几年五河教育局长的神经也快要绷断了。前几天到县里参加一个法制大讲堂培训班，分管教育且兼教育局长的领导，利用开班前的短短几分钟向与会的同志通报了我县今年的高考情况，这次是好消息：一本比去年提高48.1，二本比去年提高9.6，两项指标增长率均居全市第一。这位领导选择在这样的场合通报这样的结果，我十分理解他的良苦用心，他绝对没有邀功要情的意思，他只是想用这种消息来鼓舞一下大家早已失去的信心，振奋一下大家早已麻木的精神，顺便也缓解一下自己处在风口浪尖上的成王败寇的工作压力和心情。我想他一定不会沾沾自

60、喜，毕竟这只是曙光一现，离阳光灿烂的日子还有好多的路要走，但愿这只是万里长征第一步。百度贴吧上一位心急的网友问：“五河今年能有上北大清华的吗？”我用小沈阳式的调侃回贴：“今年真得没有！”“为什么呢？”他用相同的调侃反问。我心想：没有十月怀胎，何来一朝分娩，不经历风雨，怎么见彩虹？调侃归调侃，但愿会有。陆陆续续听到别人家的孩子考得了600以上的高分，在祝贺他们的同时也让我很是羡慕，不禁打电话给儿子想激励他几句，这个坏小子在电话那头愣是给我出了一道选择题：要大学生？还是要儿子？我哑然。 高考作文 篇7 俗话说，早知今日，何必当初！是的，世界上没有后悔药。一些事做过后才后悔，又有什么用呢？今天是高于