2021-2022学年浙江省杭州市采荷中学中考化学猜题卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1二氧化碳的化学性质是初中重要的学习内容，如图所示，烧杯中的溶液是下列哪种物质才能发生化学反应的是（ ）A硝酸银溶液B氯化钙溶液C碳酸氢钠溶液D氢氧化钠溶液2下列除去杂质的方法中正确的是选项物

2、质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤BKOH溶液KCl适量稀盐酸CNaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤DO2CO通过灼热的氧化铜AABBCCDD3化学与生活密切相关，生活中的下列做法合理的是A用钢丝球擦洗铝锅表面的污垢B聚氯乙烯塑料可用于食品包装C用氢氧化钙中和酸性土壤D为了提高肥效，可将铵态氮肥（如NH4Cl）与草木灰（K2CO3）混合使用4海水制取的氯化钠中含有少量的氯化钙、氯化镁、硫酸钠，现要除去杂质得到纯净的氯化钠晶体，某化学小组通过下列实验进行提纯;关于X、Y、Z试剂选择，下列能达到实验目的的一组试剂是( )AHCI、Ba(OH)2、Na2CO3BBa(O

3、H)2、 HCI、Na2CO3CNa2CO3、Ba(OH)2、HCI、DBa(OH)2、Na2CO3、HCI5如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是A甲元素属于金属元素B甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC乙原子的核内中子数为11D甲原子核外共有5个电子层6能用图所示的装置制取气体，且能控制反应发生和停止的一组药品是A二氧化锰和双氧水B块状大理石和稀盐酸C碳酸钙粉末和稀盐酸D二氧化锰和氯酸钾7如图所示的食物中维生素含量比较丰富的是（）A西红柿B纯牛奶C米饭D鸡蛋8汽车尾气三效催化剂表面物质转化的关系如右下图所示，下列说法错误的是 ( )A储存过程发

4、生了化合反应B该过程能减缓温室效应和酸雨污染C还原过程中CxHy生成的CO2和H2O质量比为22 : 9，则x: y=1:2D整个转化过程中有机物除外的化学方程式可表示为: 9将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡。在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质是A10克碳酸钾和碳酸钠B5.6克氧化钙和氧化锌C10克碳酸镁和碳酸氢钠D10克镁粉和铜粉102019 年 3 月 22 日是第 26 届“世界水日”，主题为“Nature for water”。下列关于水的说法不正确的是（ ）A可用水区分 CaO 和 CaCl2B

5、常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等，废水应该集中处理排放C电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成D黄河水经过沉淀、过滤和活性炭的吸附后，就变成了软水11氯化钾的溶解度曲线如图所示，相关分析正确的是AN 点对应的溶液不能再溶解物质B从氯化钾溶液中析出氯化钾只能采用冷却结晶的方法CM 点对应的溶液降温至 t1，析出 10g 晶体D将溶液从 M 点变化到 N 点，溶液质量可能增大12构成二氧化碳的基本微粒是A原子 B离子 C分子 D电子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某化学小组的同学为研究物质的溶解现象进行了如下实验，请按题中要求回答问题：A、B中为饱和

6、溶液的是_（填序号）以下是氯化钠和高锰酸钾的溶解度表温度/0102030405060溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.637.037.3高锰酸钾2.84.36.49.012.618.022.1我们经常说“高锰酸钾易溶于水”，这句话是否正确？请说明理由_。将50的高锰酸钾饱和溶液和氯化钠的饱和溶液冷却到20时，氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“”“”或“=”）高锰酸钾溶液的溶质质量分数。如图是某气体在水中的溶解度曲线，根据图1所示可以得出影响气体溶解度的因素有_，若图中t2对应的温度为40，则t1对应的温度_40（填“或“=”）14人体缺少必需微量元素会得病，如缺_可能引起表皮

7、角质化和癌症;食盐的主要成分氯化钠的构成粒子是_(填化学符号)。15在20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50时：现象如图乙；a:b两种固体的溶解度曲线如图丙。（1）图丙中M表养_的溶解度曲线。（2）图甲中b溶液为_（填“饱和”“不饱和”或“不确定”）溶液。（3）30时两烧杯中溶液的溶质质量分数关系是a_（填“”或=或者“”）b.（4）若使20时a烧杯中未溶的固体继续溶解，除升温外还可以采用的方法是_。16建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有_，

8、从微观角度看，图1中三种物质都是由_构成的试写出图1中实现b转化的化学方程式_图2表示某反应的微观示意图，试写出相应的化学方程式_图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是_，写出溴（Br）与Al元素形成的化学式_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17有一包未知粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠、硫酸铜六种物质中的四种。兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。甲组同学进行定性探究。实验操作实验现象实验结论及分析（1）取少量该未知粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤。粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液。原粉末中一定

9、不含_；白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙，其理由是_（用化学方程式表示）。（2）向滤液中滴加无色酚酞试液。溶液变红滤液中存在碱性物质。（3）向（2）中滴加足量稀盐酸。 原固体粉末中一定含有Na2CO3。（实验二）乙组同学进行定量探究。实验测得固体B中含15 g氯元素。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析。乙组实验中一定发生的化学反应是：Na2CO3+ 2HCl2NaCl + H2O+ CO2和 。该未知粉末的组成可能是 。18依据如图所示的四个实验，回答下列问题。图1是检查装置气密性的实验。证明装置不漏气的现象是_。图2是电解水的实验装置。由实验可知水是由氢、氧两种元素组成的，该结论的依据是_；

10、甲试管中收集的气体的检验方法是：_；先从水槽中取出试管，然后_。图3是铁丝在氧气中燃烧的实验，现象是_，瓶中放少量水的目的是_。图4是使水沸腾实验。先关闭止水夹，将胶头滴管中的液体挤压到烧瓶中，然后打开止水夹，发现烧瓶内的水沸腾起来。胶头滴管内的液体与烧瓶中CO2反应的化学方程式为_（写一个即可）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用了的办法如下：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）请计算：序号

11、加入稀盐酸质量（g）剩余固体质量（g）第1次106第2次10m第3次103第4次103（1）如表中m的数值应该为_。样品中碳酸钙的质量分数_（最后结果保留一位小数）。求所用盐酸的溶质质量分数_？（写出计算过程，最后结果保留一位小数）参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】硝酸银溶液、氯化钙溶液、碳酸氢钠溶液都不能与二氧化碳反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。故选D。2、A【解析】稀盐酸可以和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水。多余碳酸钙可以过滤除去。加入适量稀盐酸可以除去氯化钾中的氢氧化钾，不可以除去氢氧化钾中的氯化钾。

12、除去氯化钠中的碳酸钠可以加入适量的稀盐酸，或者过量稀盐酸，然后加热除去溶液中的氯化氢。加入硝酸钙随使碳酸根离子沉淀出去，但同时溶液中又引入了杂质硝酸根离子。除去氧气中的一氧化碳，先通过灼热氧化铜，一氧化碳变成二氧化碳，同时消耗掉部分氧气，然后气体通过氢氧化钠溶液除去生成的二氧化碳，再通过浓硫酸除去气体中的水蒸气，即得纯净的氧气。3、C【解析】A、铝锅表面有一层致密的氧化铝薄膜，用钢丝球擦洗会破坏这层薄膜，从而使铝锅的使用寿命变短，不符合题意；B、聚氯乙烯塑料使用时会产生有毒物质，不能用于食品包装，不符合题意；C、氢氧化钙可用于改良酸性土壤，说法正确，符合题意；D、草木灰呈碱性，与铵态氮肥混合使

13、用会产生氨气，从而降低肥效，不符合题意。故选C。4、D【解析】将含有杂质的氯化钠溶于水后，加入过量的氢氧化钡溶液，氢氧化钡与硫酸钠反应生成氢氧化钠和硫酸钡白色沉淀，与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；然后再加入过量的碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，过滤得到的固体有硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙和碳酸钡；滤液中是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠，再加入过量的稀盐酸，将氢氧化钠、碳酸钠转化为氯化钠，蒸发得到氯化钠晶体，并可以除去氯化氢。由以上分析可知，试剂X是氢氧化钡溶液、Y是碳酸钠溶液、Z是稀盐酸。故选D。5、B【解析】A、根据元素周期表中的一格可知

14、，中间的汉字表示元素名称，甲元素的名称是溴，带“氵”字旁，属于非金属元素，错误；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子形成稳定结构，通常显-1价，乙元素是钠元素，原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构，通常显+1价，甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr，正确；C、根据元素周期表中的一格可知，乙的原子序数为11，根据原子序数=质子数，乙原子的核内质子数为11，不是中子数为11，错误；D、根据原子结构示意图可知，甲原子核外共有4个电子层，错误。故选B。6、B【解析】A、二氧化锰是黑色粉末，不能放于隔板上，则无法与双氧水脱离接触，不能控制

15、反应的发生和停止，故选项错误。B、块状大理石放在带小孔的隔板上，要产生气体时，打开活塞，长颈漏斗内的稀盐酸进入试管内与大理石接触产生气体；关闭活塞，产生的气体无法排出，内外产生压强差，大部分盐酸又被压到长颈漏斗内，二者分离，反应停止；该装置能够使反应随时发生或停止，故选项正确。C、碳酸钙粉末是一种粉末状物质，不能放于隔板上，则无法与稀盐酸脱离接触，不能控制反应的发生和停止，故选项错误。D、氯酸钾和二氧化锰均为固体，且反应需要进行加热，不能用图中装置制取，故选项错误。故选：B。7、A【解析】A. 西红柿属于蔬菜，提供的主要营养素是维生素，选项正确；B. 纯牛奶提供的营养素主要是蛋白质，选项错误；

16、C. 米饭的主要成分是淀粉，属于糖类，选项错误；D. 鸡蛋，提供的营养素主要是蛋白质，选项错误。故选A。8、C【解析】A、储存过程是氧气和二氧化氮以及氧化钡反应生成硝酸钡，符合化合反应“多变一”特征，属于化合反应，正确；B、过程消耗了二氧化氮和碳氢化合物，所以能减缓温室效应和酸雨污染，正确；C、还原过程生成CO2和H2O质量比为22：9，可得碳原子和氢原子个数比为：（）=1：2，但由于过程中有一氧化碳反应，所以不能确定x：y=1：2，错误；D、整个转化反应（有机物除外）的总化学方程式可表示为：4NO2+10CO+O2 2N2+10CO2，正确；故选：C。【点睛】读图，从中获得解答题目所需的信息

17、，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。9、B【解析】天平左侧的烧杯中会反应生成二氧化碳气体。设生成二氧化碳的质量为x。解得x=4.4g此时左侧烧杯增加的质量为：10g-4.4g=5.6g。所以为了保持平衡，右侧烧杯也需要增重5.6g。由于碳酸钙的相对分子质量是100，所以若想在加入10g碳酸盐的混合物生成二氧化碳的质量也是4.4g，必须是两种碳酸盐的相对分子质量一个大于100，一个小于100。【详解】A、通过分析可知，

18、碳酸钾的相对分子质量是138，碳酸钠的相对分子质量是106，两者都大于100。A错误；B、氧化钙和氧化锌会和盐酸反应，但是不会生成任何气体。其反应方程式为：CaO+2HCl=CaCl2+H2O、ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O，所以加入的固体的质量就是天平右盘增加的质量，即5.6g。B正确；C、通过分析可知，碳酸镁的相对分子质量是84，碳酸氢钠84，两者都小于100，生成二氧化碳的质量一定大于4.4g，天平无法保持平衡。C错误；D、由于镁和盐酸能反应生成氢气，而铜不能。假设该金属全部都是镁，设生成氢气的质量是x。解得x=0.83g。则不管镁、铜以何种比例混合，右盘增加的质量一定大于5.6g

19、，天平不能保持平衡。D错误。故选B。10、D【解析】A、氧化钙溶于水放热，氯化钙溶于水无明显温度变化，可以区分，选项A正确；B、常见的水污染有农业污染、工业污染、生活污染等，废水应该集中处理排放，选项B正确；C、电解水生成氢气和氧气，可以说明水是由氢元素和氧元素组成，选项C正确；D、硬水需经过加热煮沸才能变成软水，选项D不正确；故选D。11、D【解析】由氯化钾的溶解度曲线图可知，氯化钾的溶解度随温度的升高而增大。【详解】A、N点对应的溶液不能再氯化钾物质，还可以溶解其他物质，故A不正确；B、从氯化钾溶液中析出氯化钾可以采用冷却结晶的方法，也可以用恒温蒸发溶剂的方法，故B不正确；C、溶液的质量未

20、知，M点对应的溶液降温至 t1，不一定析出10g晶体，故C不正确；D、M点溶液未达到饱和，N点溶液达到饱和，将溶液从M点变化到N点，溶液质量可能增大，故D正确。故选D。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。12、C【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B 否，由于20时高锰酸钾的溶解度10g，属于可溶

21、于水 温度、压强 【解析】（1）实验1：一定为饱和溶液的是B，因为B中食盐有剩余，不能继续溶解食盐。（2）由于20时高锰酸钾的溶解度10g，属于可溶物质。由氯化钠和高锰酸钾的溶解度表，将50的高锰酸钾饱和溶液和氯化钠的饱和溶液冷却到20时，均会析出晶体，所得溶液均为饱和溶液，20时氯化钠的溶解度大于高锰酸钾的溶解度，饱和溶液中溶质质量分数=100%，则冷却到20时，氯化钠溶液的溶质质量分数高锰酸钾溶液的溶质质量分数。（3）由图中数据可知二氧化碳的溶解度随温度的升高而减小，溶解度随压强的增大而增大；由于t1时溶解度大，因此温度较低。故答案为（1）B；（2）否，由于20时高锰酸钾的溶解度10g，属

22、于可溶于水；（3）温度、压强；。（1）饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液，进行分析解答。（2）根据实验2，观察到碘几乎不溶解，高锰酸钾全部溶解，进行分析解答；根据饱和溶液中溶质质量分数=100%，进行分析解答。（3）根据图中数据可知二氧化碳的溶解度随温度的升高而减小，溶解度随压强的增大而增大进行解答；本题难度不大，掌握饱和溶液中溶质质量分数=100%、饱和溶液的特征、气体溶解度的影响因素等是正确解答本题的关键。14、硒(或Se) Na+、Cl- 【解析】人体缺少必需的微量元素会得病，如缺可硒能引起表皮角质化和癌症。食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离

23、子构成的。故答案为：硒（或Se）、Na+和Cl-。15、a 不确定 = 增加水 【解析】（1）20时，N物质的溶解度大于M物质的溶解度，甲图中a烧杯有固体剩余，所以图丙中M表示a的溶解度曲线；（2）图甲中b溶液底部没有固体剩余，所以不确定是否为饱和溶液；（3）在20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，到30时，固体全部溶解，所以两烧杯中溶液的溶质质量分数关系是a=b；（4）若使20时a烧杯中未溶的固体继续溶解，除升温外还可以采用的方法是增加水。故答案为：（1）a；（2）不确定；（3）=；（4）增加水。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，

24、从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。16、氧元素 分子 最外层电子数相同 【解析】图1中a的反应是氧气和氢气点燃生成水，b反应是水电解生成氢气和氧气，c反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，d是二氧化碳和过氧化钠或气体物质生成氧气，图2 是氯气和水反应生成氯化氢和次氯酸。【详解】（1）图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图从宏观角度看，图1中三种物质的组成中都含有氧元素，从微观角度看，图1中三种物质都是由分子构成的。图1中实现b转化的反应是水通电

25、生成氢气和氧气，反应的化学方程式为。 （2）图2表示某反应的微观示意图，反应是氯气和水反应生成氯化氢和次氯酸，化学方程式为。（3）图3表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，最外层电子数决定元素的化学性质，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是最外层电子数相同，溴（Br）的化合价为-1价，Al元素的化合价为+3价，故形成的化学式。【点睛】最外层电子数决定元素的化学性质，化学式书写原则是组成化合物的各元素的化合价代数和为零。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、实验操作实验现象实验结论及分析一定不含 硫酸铜 ，CaO+H2O=Ca(OH)2Na2CO3+ Ca(OH)2=C

26、aCO3+2NaOH 溶液由红色变为无色，有气泡生成综合甲、乙两组同学的分析：（1）CaCO3+ 2HClCaCl2+ H2O+ CO2（2）Na2CO3 、NaCl、CaCO3、NaOH 或Na2CO3 、NaCl、CaCO3、CaO (2分)【解析】试题分析：【实验一】（1）粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液。则原粉末中一定不含硫酸铜，因为硫酸铜溶液是蓝色的；白色滤渣不一定是原粉末中的碳酸钙，其理由是CaO+H2O=Ca(OH)2 ；Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH。（3）向（2）中滴加足量稀盐酸。溶液由红色变为无色，有气泡生成，则原固体粉末中一定含有Na2CO3。

27、【实验二】向未知粉末中加入稀盐酸，反应并产生二氧化碳，一定有的反应是Na2CO3+ 2HCl2NaCl + H2O+ CO2和CaCO3+ 2HClCaCl2+ H2O+ CO2。因为甲组同学的实验已经表明，不管是原有的碳酸钙，还是氧化钙反应生成的碳酸钙，都将有碳酸钙与盐酸反应，产生二氧化碳气体。（2）因100 g15%的稀盐酸中含有氯元素100g15%（35.5/36.5）100%=14.6g，小于实验测得的氯元素15g，故该粉末中一定含有氯化钠，故该未知粉末的组成可能是Na2CO3 、NaCl、CaCO3、NaOH 或Na2CO3 、NaCl、CaCO3、CaO。考点：物质鉴别；化学方程式的书写；酸