2021-2022学年湖北省襄樊市二十六中学中考化学模拟精编试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1通过下列图示实验得出的结论中正确的是A图1所示实

2、验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物2甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法错误的是（ ）A丁的化学式为H2O2B丙中C、H、O的质量比为12：3：8C一定浓度的丙溶液可作消毒剂D该反应体现无机物可转化为有机物3有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种,取样溶于水,有白色沉淀产生:过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀完全溶解并

3、有气体产生,由此推断白色固体中A可能存在NaOHB可能存在Na2SO4C肯定不存在BaCl2D肯定只存在Na2CO34天津港化学危险品的爆炸使许多人谈化学色变，但通过学习使我们对化学有了一定的认识，化学为人类的进步作出了重大贡献，下列对化学的认识错误的是( )A化学为人类研制了新材料B化学为人类提供了新能源C化学的发展对环境造成了极大的危害，应该限制其发展D化学已成为生命科学的重要基础5控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是（ ）A用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶

4、解度性的强弱B用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响C取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响6下列微观粒子的结构示意图中，属于阳离子的是（ ）ABCD7根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是A说明物质燃烧需要氧气B说明白磷的着火点不高于80C烧杯中的热水只起提高温度的作用D说明两种可燃物的着火点不同

5、8如图是硒元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是A硒属于非金属元素B硒原子的质子数为34C硒的相对原子质量为78.96 gD缺硒可能会引起癌症9下列有关营养物质的说法正确的是( )A葡萄糖是有机高分子化合物B淀粉与碘作用呈蓝色C常温下油脂都呈液态D青菜中富含蛋白质10阳燧是古代用日光取火的凹面镜，是锡与铜的合金，利用聚光的原理聚焦使艾绒（艾叶制成）之类燃烧。下列有关说法中错误的是A艾绒是可燃物B阳燧能聚光是利用了金属的物理性质C阳燧的作用是使温度达到艾绒的着火点D艾绒主要成分是天然纤维，燃烧一定不会生成有害气体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11已知：水仅由H、O两种元素组成，氢

6、、氧的相对原子质量分别为1和16；在t和1.01105Pa时，氢气的密度为mgL-1，氧气的密度为ngL-1根据在t和1.01105Pa时水的电解实验：水1体积氧气+2体积氢气，可推知水的化学式为（原子个数用m、n表示）_三、计算题（本大题共1小题，共5分）12为测定大理石样品中碳酸钙的质量分数，取 6g 样品置于烧杯中，向其中加入 5%的稀盐酸，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应）。共用去稀盐酸 73g。该实验中能否用稀硫酸代替稀盐酸_（填“能”或“不能”）。用质量分数为 36%的浓盐酸100g 能配制所需5%的稀盐酸_g。计算样品中碳酸钙的质量分数_。（根据化学方程式计算，精确到

7、 0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据如图所示的溶解度曲线，回答下列问题。溶解度随温度升高显著增大的是_；10时，将NaCl、KNO3各30g加入到100g水中，充分搅拌，固体全部溶解的是_；KNO3固体中混有少量NaCl固体，欲分离混合物获得更纯的KNO3，可在较高温度时制成饱和溶液，然后_。14下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：A实验中热水的作用是_。（答一点即可）B实验反应的实质是_。C实验中澄清的石灰水没有变浑浊，原因是_。（答一点即可）D实验中两支蜡烛依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某混合气体由CO、C

8、O2、SO2三种气体组成，某同学设计如图装置验证三种气体的存在。请回答以下问题：SO2能使品红溶液褪色；SO2易与KMnO4溶液反应而被吸收，并使其褪色：SO2能使Ba(OH)2溶液和澄清石灰水变浑浊；CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。以下实验中试剂瓶中的药品均足量。装置A的作用是_。装置E中发生还原反应的物质_。能证明气体中含有CO2的现象是_。装置F的作用是尾气处理，具体表现为_。若装置按CDABEF的顺序连接，则无法验证的气体是_。有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由_。16去年，江西省出台了禁止在城区燃放烟花爆竹

9、的规定。针对烟花爆竹燃放产生的气体成分，某校化学小组的同学展开了如下探究烟花爆竹燃烧后生成哪些气体？烟花爆竹的主要成分是黑火药，含有硫黄、木炭粉、硝酸钾。SO2易溶于水其化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO1将SO2通入紫色的酸性高锰酸钾溶液中，溶液会褪色。猜想I：CO2；猜想：_；猜想：CO2和SO2。化学小组同学合作设计了如图实验装置，验证猜想的气体。现象结论装置A中溶液不褪色，装置B中 _猜想I成立装置A中溶液会褪色，装置B中澄清石灰水变浑浊_装置A中 _ ，装置B中 _猜想成立（反思评价）小组经过讨论后认为A、B装置的顺序不能颠倒。参考答案一、单选题（本大

10、题共10小题，共20分）1、B【解析】A、图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，通过干冷的烧杯内壁有水珠出现，又说明甲烷中含有氢元素。因为没有证明是否有二氧化碳生成，所以并不能说明含有碳元素，选项A错误；B、图2所示实验根据下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，选项B正确；C、图3所示实验电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，但水不是由氢气和氧气组成的，选项C错误；D、图4所示实验可探究可燃物的燃烧条件，但不能说明红磷不是可燃物，因为红磷没有燃烧是温度没有达到着火点造成的，选项D错误。故选B。2、A【解析】甲物质的化学

11、式为CO、乙物质的化学式为H2、丙物质的化学式为C2H6O，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为H2O，因此反应的方程式为：2CO+4H2C2H6O+H2O。【详解】A、丁的化学式为H2O，故说法错误；B、丙是C2H6O，其中C.H、O的质量比为24：6：1612：3：8，故说法正确；C、丙是酒精，可以作为消毒剂，故说法正确；D、该反应中一氧化碳和氢气都是无机物，产物酒精属于有机物，故说法正确。故选A。3、A【解析】本题属于推断题，根据题目给出的信息：有一包白色固体，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氢氧化钠中的一种或几种；取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白

12、色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生，说明沉淀是碳酸钡，原混合物中一定有碳酸钠、氯化钡，一定没有硫酸钠，可能有氢氧化钠。【详解】取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生，说明沉淀是碳酸钡，原混合物中一定有碳酸钠、氯化钡，一定没有硫酸钠，可能有氢氧化钠；A、根据分析可知，可能有氢氧化钠，故选项正确；B、根据分析可知，一定没有硫酸钠，不是可能，故选项错误；C、根据分析可知，一定有氯化钡，故选项错误；D、根据分析可知，一定有碳酸钠和氯化钡，故选项错误；故选：A。4、C【解析】A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在

13、的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，故A认识正确，不符合题意；B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，故B认识正确，不符合题意；C、化学的发展对环境造成了极大的危害，但不应该限制其发展，故C认识错误，符合题意；D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，故D认识正确，不符合题意。故选C。5、C【解析】试题分析：A、用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，符合控制变量的要求，通过观察塑料瓶变瘪的程度，可以比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱，故选项实

14、验方案设计合理。B、用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，符合控制变量的要求，测定收集相同体积氧气所需要的时间，可以探究催化剂用量对反应速率的影响，故选项实验方案设计合理。C、取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡；由于加入的肥皂水的体积不同，通过观察产生泡沫的多少，无法比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低，不符合控制变量的要求，故选项实验方案设计不合理。D、在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，符合控制变量的要求，比较红墨水在水中的扩散速率，可以探究温度对分子运动速率的影响，故选项实验方案设计合理。故选C。考点：

15、化学实验方案设计与评价；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的物理性质；硬水与软水；分子的定义与分子的特性6、D【解析】A、该微粒中质子数=1，核外电子数=1，质子数=核外电子数，为原子，故A错误；B、该微粒中质子数=17；核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，故B错误；C、该微粒中质子数=8，核外电子数=8，质子数=核外电子数，为原子，故C错误；D、该微粒中质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数为阳离子，故D正确。故选D。【点睛】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。7、C【解析】A、水中不含氧气，说明

16、物质燃烧需要氧气，故A正确；B、说明白磷的着火点不高于80，故B正确；C、烧杯中的热水不仅能提高温度，还可以起隔绝空气的作用，故C不正确；D、说明两种可燃物的着火点不同，故D正确。故选C。8、C【解析】A、硒不带有“钅”，属于非金属元素。A正确；B、硒原子的原子序数为34，在原子中，质子数=原子序数=34。B正确；C、硒的相对原子质量为78.96。C错误；D、缺少硒元素可能会引起癌症。D正确。故选C。9、B【解析】A. 葡萄糖是有机低分子化合物，错误；B.淀粉与碘作用呈蓝色，正确；C. 常温下植物油脂呈液态，动物油脂呈固态，错误；D、青菜中富含有维生素，错误。故选B。10、D【解析】A、艾绒可

17、以燃烧，所以属于可燃物，选项A正确；B、阳燧聚光的原理是利用凹面镜的光学性质，属于物理性质，选项B正确；C、阳燧聚光，使焦点处温度升高，当温度达到艾绒的着火点后即可生火，选项C正确；D、艾绒含有的天然纤维中含有碳元素，若不完全燃烧则有可能生成CO等有毒有害气体，选项D错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H32mOn【解析】根据在t和1.01105Pa时水的电解实验：水1体积氧气+2体积氢气，则生成氢气与氧气的质量比=（2mgL-1）：（1ngL-1）=2m：n，因此水中氢、氧元素的质量比为2m：n；则水中氢、氧元素的原子个数比=：=32m：n，故可推知水的化学式为H32mO

18、n；故答案为H32mOn。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、不能 720 83.3% 【解析】（1）碳酸钙可以和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，但生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面阻止反应的进一步进行，不能使碳酸钙完全反应，所以不能用稀硫酸来代替稀盐酸；（2）设：能配制5%的稀盐酸的质量为x，则根据稀释前后溶质的质量不变可得：100g36%=x5% 解得：x=720g；（3）设6g样品中CaCO3的质量为y。 解得：y=5g；样品中碳酸钙的质量分数=。答：样品中碳酸钙的质量分数为83.3%.【点睛】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与

19、之相关的知识等.然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、硝酸钾 NaCl 降温结晶 【解析】（1）硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；故答案为硝酸钾；（2）10时，将NaCl、KNO3各30g加入到100g水中，充分搅拌，固体全部溶解的是NaCl，因为该温度下氯化钠的溶解度大于30g,硝酸钾的溶解度小于30g；故答案为NaCl；（3）KNO3固体中混有少量NaC

20、l固体，欲分离混合物获得更纯的KNO3，可在较高温度时制成饱和溶液，然后降温结晶，因为硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大；故答案为降温结晶；14、（1）隔绝氧气（或隔绝空气；提供热量；使温度达到白磷的着火点）（2）氢离子和氢氧根离子结合形成水分子（或H+和OH-结合形成H2O）（3）装置气密性不好（或装置漏气；盐酸浓度过大；使用的是浓盐酸；澄清的石灰水变质；药品量过少；产生的CO2过少）（4）既不燃烧也不支持燃烧【解析】（1）燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。A实验中的热水既能使水中

21、白磷隔绝氧气又可燃物提供热量；（2）中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，其实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水；（3）碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳，若装置的气密性不好，那么生成的二氧化碳不能通入到澄清的石灰水中的，澄清的石灰水不会变浑浊；（4）倾倒二氧化碳时，由于二氧化碳的密度比空气大，既不能燃烧也不能支持燃烧，故观察到蜡烛自下而上依次熄灭。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、检验并且除去二氧化硫 氧化铜 广口瓶内的液面下降，部分水进入烧杯 B中品红溶液不褪色，C中溶液变浑浊 二氧化碳、二氧化硫 有道理，这是因为省略D装置后，如果E装置中黑色固体变成红色固体，说明气体中含有一氧化碳。 【解析】(1)由题干信息可知，装置A的作用是检验并且除去二氧化硫。在加热的条件下，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，其中氧化铜被一氧化碳还原；故填：检验并且除去二氧化硫；氧化铜。(2)能证明气体中含有CO2的现象是B中品红溶液不褪色(说明二氧化硫被A装置完全吸收)，C中溶液变浑浊(说明二氧化碳和氢氧化钡反应生成了沉淀)。故填：B中品红溶液不褪色，C中溶液变浑浊。(3)二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，而一氧化碳与氢氧化钠溶液不反