第九讲 信息技术课的教学研究与论文撰写

1、信息技术课的教学研究与论文撰写1.信息技术教学研究概述2.教学研究的方法3.教学研究课题的选择4.教学研究报告或论文的写作 教学研究的特点研究对象的复杂性研究范围的广泛性研究方法的综合性研究成果证券的主观差异性 教学研究的类型基础理论研究课题应用性研究课题开发性研究课题 教学研究的原则1.不主观臆断，必须从客观事实出发2.不能随行就市，必须全面地研究问题3.不能用统计代替分析，必须注意事物的数量和质量分析4.不能轻信材料，要最大限度地保证材料的可靠性5.不能被现象迷惑，必须寻求事物的本质1.发现问题2.收集资料3.深入研究4.实践验证教学研究的过程教学研究的方法历史研究法观察研究法调查研究法实

2、验研究法个案研究法行动研究法教学研究课题的选择教育研究历经的几个主要步骤：1.在教育实践过程中发现问题，结合实际情况选择适当的课题；2.对选择的课题的可行性进行论证；3.进行科研方案的规划设计，并对科研结果作出预测；4.按照计划开展研究，对实施过程 出现的现象进行观察、收集整理，并作出结论和讨论；5.将实验过程写出论文。选题的基本原则1.需要性原则2.创新性原则3.科学性原则4.导向性原则5.可行性原则实施过程制定课题任务资料收集和文献阅读制定和论证技术方案完成系统或模块设计编程与测试总结撰写论文论文答辩评审#23. 选题实例选题必须遵守以下两个原则:第一,客观上要有意义,包括具有社会意义、学

3、术意义或应用价值。如：从所搜集的文献中提取当前迫切需要解决的问题;从社会需求中提取出可以综合应用自己所学专业知识的论题。再如：了解本学科、本专业的知识的空白或不一致之处,提出自己的看法;了解本学科、本专业的研究动态,在学术研究的“前沿阵地”上选题。第二,选择主观上有可能完成的课题。一要充分考虑自己的能力特点是否适合这个课题的研究,是否能最大地发挥自己的创造才能;二要考虑自己对课题是否有兴趣,只有对选题有兴趣,才会使研究者不畏艰险,执着地研究下去,直至达到目的;三要考虑自己是否有条件完成课题的研究,如所能得到的资料是否充分,时间是否充足,是否有专业老师指导等等。课题选择的主要方法1.逻辑法2.灵

4、感法教学研究报告或论文的写作研究报告和论文的基本结构1.研究报告的题目（3号）学号+姓名（小四）摘要关键词2.导言3.过程和方法4.研究的结果5.讨论6.结论7.列出参考文献题目 论文的题目是其内容的高度概括，向读者阐明作者论述、研究的问题以及意义。题目的形式：明确点命题意；指出研究的问题的范围；提出探讨的问题。摘要规范的论文应写出论文的摘要，约100200字。摘要是论文论述的主要内容、基本结论（观点），并对研究内容、结论（观点）的意义略加评述。准确、简洁、扼要，让读者在最短的时间内了解论文的主题以及主要内容，从而决定是否值得研读全文。关键词 关键词是为了便于文献的分类、检索，用以表述论文内容

5、信息的单词或者术语。一般选取35个词作为关键词，可以从论文题目中或者论文的中点段落中提取。正文 引言，整篇论文的引论，开门见山阐明研究的理由、目的、背景等，吸引读者阅读。正文，论文的主体部分，主题明确，内容充实，论据充分，论证有力。为使文章层次分明，脉络清晰，可以划分若干个小标题。结语：论文的总结部分。将研究的成果、论述的观点进行归纳、概括，简明扼要地阐明结论。参考文献 教育教学研究不是空中楼阁，是在前人或者他人已有的理论、成果的基础上进行的，论文的正文之后应该列出直接引用、利用的理论、方法、资料、数据等的来源。一是承认、尊重别人的研究成果；二是帮助读者了解作者研究的问题、阐述的观点的来龙去脉

6、，从而更客观的评价作者的研究工作；三是为同行的研究、查证提供线索；四是体现作者的治学态度、求实精神。参考文献的可按时间顺序或者重要程度来排列。 研究报告和论文写作的基本要求1.突出主题论点，论证鲜明2.内容层次分明，结构严谨3.叙述文字流畅，简明扼要4.使用语言规范，合乎逻辑撰写研究报告和论文的常见问题第一类问题是把报告定成一般化的知识性介绍读物，有了一个题目，就从说文解字，基本概念说起，套话连篇，泛泛而谈；不讲如何开展研究，在研究中发现了什么问题，这些问题解决了没有，是如何解决的，研究结果在现阶段达到了什么程度，还有什么问题需要继续研究解决等问题，使人像读一本常识读本。第二类问题是把报告定成

7、一个材料仓库。第三类问题是简单化做法。第四类问题是把研究报告完全定成一个工作汇报或工作总结。1.论文或报告的写作应是在研究其结果之后着手写作的。2.论文写作时，切忌把可以简单地阐明的东西，弄得复杂、神秘，使人莫明其妙。3.要求观点和材料相结合。4.分析讨论问题时要有辩证观点，不要把话讲得太绝对。5.先拟好提纲，然后进行写作，写的时候先要考虑逻辑上的程序和意义上的连贯。6.研究中允许利用别人的成果，要以科学的态度对待别人的成绩，实事求是地给予应有的评价，不因亲而崇之，也不因疏而贬之，更不能压低别人抬高自己，要注意科学道德。撰写研究报告和论文的注意事项选题实例网站的规划与设计1.选题目的从当前网页

8、制作从业人员要求来看：基本技能1.熟悉Internet；2.能读写HTML源代码，了解CSS；3.能熟练使用一到数种可视化网页开发工具；4.会使用FTP软件管理站点。辅助技能1.掌握基本的图形图像处理软件；2.熟悉网络动画制作软件如FLASH等。进阶技能1.会使用提高网页交互性的编程语言，如VBScript、JavaScript等；2.学习并了解未来的网页语言，如XML等；3.思考未来从事该职业没有创新很容易被淘汰。目录 分栏目建立子目录，独立建立一个images目录； 目录层次不要太多，一般不超过3层； 使用英文目录，不要太长；2.网站的规划选准主题，优化内容；拿起你的笔，画一个网站架构；规

9、划好便于维护的网站目录；学习Web设计工具；建立动态网站便于维护，数据处理尽可能使用数据库。考虑用户方便使用，网站的扩展性。静态Web页只包括静态文本的核心Web应用程序体系结构 3.实例分析动态Web页 一个简单的HTML表单 带有动态内容的核心Web应用程序体系结构 Internet用户Internet信息管理系统（设计目标）系统服务器系统后台管理计算机专业的“教学互动网站”结构电子商务专业的商务网站结构系统首页（主页）用户注册公司简介产品目录商品展示订购与购物车参考网站：http:/动态网页4.设计语言HTMLCSSCascading Style Sheet，称为“级联样式表”，是HTM

10、L技术的扩展，使整个网站具有统一的风格。ASPActive Server Pages，是服务器端脚本编程环境。使用ASP可将HTML、脚本命令和ActiveX组件组合起来，创建动态、交互的网站。VBScript是ASP事务处理的核心。是VB的简化版本，用于对HTML和ASP进行处理的编程语言，支持嵌入HTML和ASP文件中。SQL结构化查询语言，在网站中尽量使用数据库可以使维护更加方便，查询功能强大。5.设计工具建站环境：Windows 98 + PWS 或 Windows 2000 + IIS数据库：Access、SQL Server 7.0/2000HTML、ASP编辑工具： DreamW

11、eaver等图形图像工具：Photoshop、PhotoImpact等动画制作工具：Flash等Personal Web Server在Windows 98操作系统上，通常选择PWS作为ASP运行的网络服务器。PWS是微软开发的个人网站服务器，主要应用于解决个人信息共享和Web开发。它是一个桌面形的Web服务器，使用它可以自动创建个性化主页，可以快速简便地进行Web站点设置。Internet Information Server IIS(Internet Information Server)是一个生存在 Web 服务器上并响应浏览器请求的 Visual Basic 应用程序。IIS 应用程序

12、使用 HTML 来表示它的用户界面，使用编译的 Visual Basic代码来处理浏览器的请求与响应事件。对用户来说，一个 IIS 应用程序好象是由一系列的HTML页面组成。对开发者来说，一个 IIS 应用程序是由一些特殊类型对象组成。 Active Server Page ASP(Active Server Page)是一个服务器端的脚本环境，在站点的Web服务器上解释脚本，可产生并执行动态、交互式、高效率的站点服务器应用程序。采用ASP设计的动态网站，可接收用户提交的信息并作出反应，其中的数据可随实际情况而改变，无须人工更新网页文件即可满足应用的需求。例如，当浏览器用户申请主页时，可以调用ASP引擎，解释被申请文件。 在Windows操作系统环境下，程序开发人员可以使用ODBC数据源管理器，通过ODBC连接，应用程序能够执行所有的数据库操作，在用户对ODBC进行适当的设置后，应用程序就能够正确访问特定的数据库。例如：用户通过“控制面板”中的“ODBC数据源” ，应用程序就可以正确访问FoxPro、A