初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》课后作业-96-(含答案考点及解析)

1、初中语文知识点基础知识及语言表达词语课后作业【96】(含答案考点及解析)班级:_ 姓名：_ 分数：_1.阅读下面语段，完成后面小题。（共8分）滇池古称滇南泽，又名昆明湖，素有“高原明珠”的美称。初冬，充满了xin qng y zh的赏鸥人，漫步于滇池畔，观赏这属于昆明的都市小精灵。美丽的海鸥在蓝天碧海间翩翩起舞，尽情嘻戏。微风拂面，波光潋滟，海鸥依着它的节奏起起落落，织成一道绚丽夺目的风景线，谱成一曲宛转悠扬的乐章，。放眼眺望，人群中聚首观赏的有步履蹒跚的老人，有活泼调皮的孩子，有相依相偎的恋人人鸟相伴，充满诗情画意，让人心弛神往。【小题1】阅读语段，对照拼音写出汉字，并规范地书写在田字格中。

2、（2分）xin qng yzh【小题2】请给语段中加点字注音。（2分）潋滟（）绚丽（）眺望（）蹒跚（）【小题3】上面语段中有两个错别字，请找出并改正。（2分）1改为2改为【小题4】根据语境，在下面语段横线处续写短句，使之与前面的句子语意连贯，句式相同。海鸥依着它的节奏起起落落，织成一道绚丽夺目的风景线，谱成一曲宛转悠扬的乐章，。【答案】【小题1】闲情逸致【小题2】lin xun tio pn【小题3】 嘻 改为 嬉 弛 改为 驰 【小题4】例如：“绘成一幅美丽生动的画面”或“织成一幅生动活泼的图画”【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字音【解析】【小题1】试题分析：此类型的题目考查学生的理

3、解识记能力，要求学生练好硬笔书法，书写一定要规范，不能漏字，错字。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【小题2】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【小题3】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【小题4】试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿

4、写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。2.下列句子中加点成语运用错误的一项是（）（2分）A全唐诗共收录四万多首诗歌，洋洋大观，波澜壮阔，成为研究唐代诗歌的重要资料。B我们应正确对待成绩，既不能妄自菲薄，也不应该轻易满足自己的成绩。C对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作。D对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达成语（熟语）【解析】试题分析：C项中不胜其烦是指烦琐得使

5、人受不了，结合语境，这里应该用不厌其烦。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）(2分)天地有大美，于简单处得;人生有大疲惫，在复杂处藏。人，;。这反映出的现实问题是：更多的人，。要活出简单来不容易一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘要活出复杂来却很简单ABCD【答案】D【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达句式衔接【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。4.下面各个词语划线字的注音字形全对的一项是（）（2分）A监(jin)考布(qn)衾汗流浃(ji)背妄自扉(f

6、i)薄B吮（yn）吸发酵(xio)命途多舛(chun)繁文缛(r)节C角(jio)色气氛(fn)翘首以待(qio)纨绔(k)子弟D悲恸(tng)重创(chung)潜(qin)移默化谆谆(zhn)教诲【答案】D【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字音【解析】本题考查学生对汉字的字音、字形的认知能力。A、妄自菲薄。B、发酵（(jio）。C、翘首以待（qio）。5.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）A虬枝qu婆娑su涸辙h潜滋暗长qinB禀赋bng短暂zn枝柯k 揠苗助长yC猗郁q酣然hn秀颀q惴惴不安zhuD槲树ju隐瞒mn淅沥x不屈不挠no【答案】B【考点】初中语文知识点基础知识

7、及语言表达字音【解析】试题分析：首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，然后用反选排除法，A项“潜”读第二声，C项“猗”读y，D项“槲”读h，故选B。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。6.下面词语中加点字的读音，和给出的注音全相同的一项是（）A塞s堵塞边塞闭目塞听塞翁失马B解ji解决押解浑身解数不求甚解C差ch差错误差差强人意千差万别D提t提炼提防提纲挈领提心吊胆【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字音【解析】试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的

8、区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除。A. 堵塞（si）边塞（si）赛（si）翁失马；B. 押解（ji） 浑身解（xi）数；D提（d）防 ，故选C。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。7.下列句子没有语病的一项是：（） （ 2分 ）A有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B中学生是学习的重要阶段。C不管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。D我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达病句辨析【解析】试题分析：A中前后不一致，应删去“有没有”；B中

9、前后矛盾，应是“中学阶段是学习的重要阶段”；D中语义矛盾，“听到”和“笑容”矛盾。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。8.下列字形有误的一项是：A答辩忐忑不安盛名睿智B掐头去尾莫名其妙博古通今仓促C固执己见孤僻年纪纠纷D痛心不已秘决崭露头角叮嘱【答案】D【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字形【解析】试题分析：D项“秘决”应写作“秘诀”。考点：汉字字形辨析点评：这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误辨析出来。9.阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。时间存在于日常生活中在zhng了又枯的河流中，在候鸟

10、的一次次迁徙中，在小孩子xx的笑声中。我们和时间是一对相依相偎的伴侣，一起走到dlotinhung。【答案】涨 嘻嘻地老天荒【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：此题考查的是汉字字音，平时应多积累牢记，结合词语掌握，特别注意多音字、形似字的读音。写出的字要与语境相符。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。10.按要求写句子。（1）把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（2）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）（3）有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，

11、如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：【答案】（1）只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。（2）长城在世界历史上怎么（难道）不是一个伟大的奇迹呢（吗）?（3）除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。（只要表意明确，语气委婉即可）。【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：注适意分句间的关系，选择适当的关联词语。注意陈述句和反问句之间的转换。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。11.下列书写完全正确的一项是（）A塌败绚丽节衣宿食B镶嵌 荒僻

12、 言简意赅C烦燥劳碌刮目相看D纳闷诽谤人声顶沸【答案】B【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。A.节衣缩食；C、烦躁；D.人声鼎沸。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。12.根据拼音写出相应的汉字A坐着和躺着读书相比，这里有强制自己心无png w的意味。（）B我像一个被捉到的小偷，羞惭而n ，涨红了脸。（）C那叫人柔肠寸断的杏花雨呵，竟把炎黄子民们威武pio hn的魂魄和膂力一并溶化。 （）【答案】旁骛尴尬剽【考点】初中语文知

13、识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。此题要注意“骛”的偏旁不是“鸟”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。13.下列对课文内容理解有误的一项是（）A春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。B济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作 者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C雨的四季选自散文，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自

14、然的美好情感。D天净沙 秋思仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：C中应是“特定地域、特定季节”表述有误。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。14.下列句中加点词语使用正确的一项是( )A信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B在走过20多公里后，我的脸面如土色。C学习过程中，如果能运用科学的方法，会收到事倍功半的效果。D农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。【答案】D【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的

15、正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“栩栩如生”形容作品、画作生动逼真,就像活的一样，多指人工制造的艺术品。用在句中不恰当。B项“面如土色”形容脸失去了平常的润色，惊恐至极，与剧中“脸”意思重复。C项“事倍功半”指工作费力大，收效小。应改为“事半功倍”。点睛：要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。15.学论语 ，用论语 ，下列选项语言表达不得体的一项是（）A有一个外地同学转到我们班，我们可以用“有朋自远方来，不亦乐乎?”表达欢迎之情。B小林转到新班级一个学期了，还没有一个好朋友，他觉得张三做事马虎，李四数学很烂