《面积单位的换算》名师教案_第1页
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文档简介

1、PAGE5面积单位的换算名师教案教学内容：西师版小学数学三年级下册第3637页。教学目标：知识和技能1结合问题的具体情境，体会面积单位换算的必要性以及面积单位之间的换算关系。2掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算，解决一些简单的实际问题。过程和方法让学生在观察、比较、猜测、验证中掌握面积单位之间的换算关系。情感、态度和价值观渗透等量代换的数学思想。重点难点：重点：会面积单位之间的换算。难点：理解面积单位之间的换算关系。教具学具：多媒体课件。教学设计：一、复习导入谈话：前面我们认识了面积与三个面积单位，你知道这三个面积单位哪个最大，哪个最小你能比划出它们的大小吗那么三个面积单位之间有怎样的大

2、小关系呢，今天我们就来研究这个问题。二、新课讲解1教学例1。探究1平方分米100平方厘米。课件出示例1图：师：上面这个大正方形面积是多少说一说，你用什么办法可以知道这个正方形的面积呢生1：数格子，一个小格子边长是1厘米，面积就正好是1平方厘米。大正方形里正好有100个小格子，面积就正好是100平方厘米。生2：大正方形的边长是10厘米，边长边长就是1010100平方厘米。生3：大正方形的边长10厘米也就是1分米，面积就是111平方分米。师：同样的一个大正方形面积是100平方厘米，也是1平方分米。那么，平方厘米和平方分米之间有什么联系呢生：独立思考、讨论、汇报讨论结果。1平方分米100平方厘米小结

3、：1平方分米100平方厘米。2教学例2。探究1平方米100平方分米。课件出示例2图：师：边长为1米的正方形，它的面积又是多少这个正方形的面积是多少平方分米呢生1：正方形的边长是1米，边长边长就是111平方米。生2：正方形的边长为1米，也就10分米，那么面积就是1010100平方分米。师：同样的一个正方形面积是100平方分米，也是1平方米。那么，平方分米和平方米之间有什么联系呢生：独立思考、讨论、汇报讨论结果。1平方米100平方分米小结：1平方米100平方分米。3完成“试一试”。先在书上独立完成，再在小组里说说自己的想法。4教学例3。课件出示下图：师：你能独立求出这扇窗户的面积是多少平方分米吗学生独立完成后，师生评析。90403600（平方厘米）3600平方厘米36平方分米三、巩固练习

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