2018-2019学年高中生物专题2.2通过激素的调节试题新人教版必修3

1、 /17专题2.2通过激素的调节1促胰液素的发现1促胰液素的发现1）斯他林和贝利斯提出的假设：在的作用下，小肠黏膜可能产生了促进胰液分泌的2）实验验证过程晞盐酸狗的小肠黏膜晞盐酸狗的小肠黏膜研將注同一条狗_脇腺分1的静脉i體務液2激素调节的概念：由分泌的进行的调节。3血糖平衡的调节：据下图回答下列问题。消化、吸Hit.消化、吸Hit.分解转化-氧化分解O.L2g/L转化图中表示血糖来源的是a、b、c图中表示血糖去向的是d、e、f4参与血糖调节的激素TOC o 1-5 h z胰岛素：分泌细胞：。作用途径：促进组织细胞葡萄糖。作用效果：使血糖水平。胰高血糖素：分泌细胞：。作用途径：促进分解，并促进

2、一些转化为葡萄糖作用效果：使血糖水平5人体主要内分泌腺及其分泌的激素，完成下图。和等_b和等_b膜腺：分泌翻;下斤脑:分泌一垂诧：分泌生崔澈素、*=甲状腺：分泌甲状腺激素等6反馈调节概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为调节该系统的工作。意义：是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体具有重要意义。7甲状腺激素分泌的分级调节据下图回答下列问题。jf甲状腺蔽常一細胞代谢（1）甲状腺激素作用：提高的速率。靶细胞：。（2）分级调节物质：甲。乙结构：a.,b.,c.作用：I.II.8.激素调节的特点：（1）和高效。（2）通过运输。（3）作用于、【课前小测】判断正误：激素在人体内作为信息物质

3、发挥作用。判断正误：激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用判断正误：甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应4判断正误：正常人体内，激素的分泌受反馈调节。5判断正误：激素是一种重要的结构物质。6判断正误：神经系统的某些结构也能分泌激素7判断正误：甲状腺激素的靶器官可以是垂体。1（1）盐酸化学物质（2）提取液2内分泌器官（或细胞）化学物质3.食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质脂肪、某些氨基酸等4.胰岛B细胞加快摄取、利用和储存降低脂肪、某些氨基酸等4.胰岛B细胞加快摄取、利用和储存降低胰岛A细胞糖原非糖物质升高5.促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素肾上腺6.信息维持稳态7.（1）细胞代谢几

4、乎体内所有细胞二氧化碳、水和能量肝糖原、肌糖原（2）促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（TSH）胰岛素胰高血糖素卵巢下丘脑垂体甲状腺促进抑制8.（1）微量2）体液3）靶器官靶细胞课前小测】V提示：激素具有调节作用，在人体内作为信息物质发挥作用。X提示：激素唯一的作用是调节作用，不具有催化作用。V提示：甲状腺激素还具有提高神经系统的兴奋性、促进幼小动物的个体发育等生理效应。V提示：正常情况下，激素水平在一定范围内波动，激素的分泌受反馈调节。X提示：激素含量微小，不能作为结构物质和能源物质，只是一种调节物质。V提示：下丘脑能够产生促甲状腺激素释放激素，说明神经系统的某些结构也能分泌激素。V

5、提示：甲状腺激素能够反馈抑制垂体的功能，说明甲状腺激素的靶器官可以是垂体。、促胰液素的发现1）沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了2）斯他林和贝利斯I能促进胰腺分泌胰液的化学物质、促胰液素的发现1）沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了2）斯他林和贝利斯I能促进胰腺分泌胰液的化学物质实殓：:囂膜耆提取液二静脉一*促进胰腺井泌胰液3）结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。1胰液分泌的调节是一个复杂的过程。如图为胰液分泌调节的部分示意图，据图判断下列说法不正确的是A清醤1中1ftW松.噪.明債物A清醤1中1ftW松.

6、噪.明債物1盜杯1B正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌是非条件反射食物进入胃内后引起胰液分泌的过程只有神经调节起作用激素B是人们发现的第一种激素一一促胰液素激素A和激素B是通过血液循环途径到达胰腺的【参考答案】B【試题解析】正常情况下，咀嚼食物弓I是蕨液分泌是非备件反射，A项正确：食扬进入胃内后弓I磁液分泌的过程，神经调节石激盍调节均趨作用，E顼蜡误：激需E为促胰嵌孟，是人们发现的第一种激需，C顼正确：内分泌腺分泌的激素弥欲到体嵌中，龌血液运输到全身，因此激素A麻激素E是通过血液循环遽胫到达魄腺的，D顼正躋-二、血糖调节1进食后和处于高度饥饿状态时，血糖的主要来源与去向。1）进食后的半个小时内。

7、血糖的主要食物中的糖类；去向：血糖的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化为脂肪和某些氨基酸等（2）人体处于高度饥饿状态时。血糖的主要肝糖原的分解；去向：氧化分解。2参与血糖调节的激素。细胞名称分泌激素激素的作用a胰岛A细胞胰咼血糖素升高血糖浓度b胰岛B细胞胰岛素降低血糖浓度当人体剧烈运动消耗大量糖类时，胰岛A细胞的分泌会增强，具体的调节过程是胰高血糖素促进肝糖原分解为血糖、促进非糖物质转化为血糖，以保持血糖含量的稳定，维持生命活动的需要。3血糖、胰岛素和胰高血糖素之间的关系，据下图回答下列问题。进食hiIh丰相对值进食hiIh丰相对值厂胰岛素、胰髙血糖素时间（1）进食1h后，胰岛素分泌量增加，胰

8、高血糖素分泌量降低。2）据图分析胰岛素、胰高血糖素与血糖浓度的变化趋势之间的关系。据此得出胰岛素与血糖浓度的变化趋势一致，胰高血糖素与血糖浓度的变化趋势相反。血糖浓度增加时胰岛素的分泌量增加，胰高血糖素的分泌量降低，血糖浓度降低时胰岛素的分泌量降低，胰高血糖素的分泌量增加。（3）胰岛素和胰高血糖素之间为拮抗关系。2下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是食物心糖类消化、吸收0掀加分解鸟一护柳物质转化克食物心糖类消化、吸收0掀加分解鸟一护柳物质转化克f血IMI一细织细胞値化分解十合成撫原鱼十转化成临肪、據些加廉酸胰岛B细胞分泌的激素促进、等过程胰岛B细胞分泌的激素促进、过程胰岛A细胞分泌的激素促进

9、过程过程可发生在肌肉、肝脏细胞中【参考答案】A【试题解析】本题考查的是血糖调节的相关知识。胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素的功能：（1）促进血糖合成糖原（即图中），（2）促进血糖进入肌肉氧化分解供能（即图中、），（3）促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸（即图中），A正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素能抑制过程，B错误；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖类物质转化的过程，C错误；在肝脏细胞中，、过程均可发生，但在肌肉细胞中只能发生过程，D错误。三、激素的分泌调节反馈调节（以甲状腺激素为例）1激素调节的特点激素高效内分泌、细胞微量血液循环（体液的运输）靶器官生理活动激素高效内分泌、细胞微量血液循环

10、（体液的运输）靶器官生理活动靶细胞7发生改变2主要内分泌腺及其分泌的激素分泌的激素促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等生长激素、促甲状腺激素等内分泌腺|a.肾上腺肾上腺素等雌性激素等b垂体c.分泌的激素促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等生长激素、促甲状腺激素等内分泌腺|a.肾上腺肾上腺素等雌性激素等b垂体c.下丘脑胸腺激素等胰岛素胰高血糖素雄性激素等甲状腺激素等e.胰岛B细胞f.胰岛A细胞g澤丸m.卵巢n.甲状腺d胸腺3激素的化学本质（1）多肽和蛋白质类激素：促激素释放激素、抗利尿激素、促激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等（2）氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素等。（3）固醇类激素：性激素等。3已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据如图，指出下列叙述正确的是下平脑j促性腺激素释放激素+一促性腺激索II雌激素-切除，图中所列激素的合成、分泌量都将减少切除，下丘脑分泌的激素将不能被运输到若让该动物口服促性