新版人教版四年级语文(下册)期末真题试卷及答案

1、 新版人教四年级语文(册)期末真题试卷及答案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词。zh lng qio hn j mo shngj y t n fi fn二、 给带点字选择确读音。豁口（hu hu） 笨拙（zhu zhu） 宁可（ ）氛围（f ） 证明（zh ） 违抗（wi w i）三、 比一比，再组。乖（_）绍（_）舔（_）溜（）福（_） 乘（_）招（_）添（_）榴（）幅（_）四、 把下面的词语充完整，并选词填空。（填序号） 高楼（_）立 车水（_）龙 鸡犬相（_）（_）烟袅袅 依山（_）水 （_）火辉煌北京的长安街，从早到晚,都是

2、_，热闹非凡。常听奶奶讲，她的故乡是一座_、风景优美的小城。五、 选词填空。1 / 柔软柔和1杨柳垂下纤细（_）的枝条，宛如刚洗过头没有梳辫子的姑娘的长 发。2她说话的语气非常（_），给人一种如沐春风之感。铺满洒满3我喜欢在（_）月光的小路上散步。4秋风吹来，枯黄的树叶（_）了地面。六、 按要求完成句练习。1.修改病句。爷爷给我讲了许多过去的往事。_北京的秋天是一个美丽的地方。_2.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句） _3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变） _七、 根据课文内容空。1扁鹊治病一文中，表示故事发展先后顺序的时间线索有：过了十天 （_）（_）（_

3、（_）。由蔡桓侯的 行为，我会想到“_”这个成语。这个故事告诉我们： _。2扁鹊对蔡桓侯的病共有_次诊断，分别是：病在_，病到 _，病至_，病入_3纪昌学射中，飞卫要求纪昌先下功夫练眼力，并且做到两点：一是 _；二是_这个故事告诉我们的道理是：_2 / 4本课两则故事中的人物均个性鲜明，蔡桓侯_，扁鹊_；纪昌 _；飞卫_八、 阅读短文，回问题。狐狸和山羊一天，狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青 苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问“狐狸，你到井里去 做什么?”狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说“你是不是一个 人?我

4、可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝 尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。过了一会儿，喝饱 了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你 的角上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐狸说。山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。上 去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你 就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。”1解释词语。(1)故弄玄虚:_(

5、2)不假思索:_2写出下列词语的近义词。伙伴-（_）确实-（_）3找出第 4 自然段中的动词。 _ 4山羊为什么会上当?3 / _5读了这则寓言，你明白了什么道理?_6你怎样评价狐理?_7想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。_九、 习作表达。快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪 纸，商场里面的沙画你最喜欢做什么？请你先给自己的作文定个题目，然 后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂 得了感恩请以“我懂得了_”为题写一篇作文，先把题目

6、补充完 整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。 _4 / _5 / 参答1、逐渐 灵巧 痕迹 茂盛 鱼 提示 干旱 非凡2、hu zhu fn wi3、乖巧 介绍 舔手 溜走 幸福 乘法 招手 添加 石 榴 一幅画4、林 马 闻 炊 傍 灯 5、柔软 柔和 洒满 铺满6、爷爷给我讲了许多过去的事。 北京的秋天是一个美丽的季节。 我把 你们说的话全听到了。 黄老师带病坚持上课，让我们感动。7、十天后 又过了十天 五天之后 不久 讳疾忌医 要正视自己 的缺点和错误，不要拒绝批评和帮助 四 皮肤 皮肉之间 肠胃 骨髓 眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼 把极小的目标看得极大，把模 糊难辨的

7、东西看得很清楚 大本领要从小处练起，严格遵循老师的教诲，刻 苦练习，持之以恒，才会成功。 高傲固执 医术高明 勤学苦练 教导有方8、1.故弄玄虚：说的高深不着边际，或行事莫名其妙，使人难以理解。不假思索：不用考虑。形容办事速度快，反应敏捷。2.朋友 的确3.听 跳 喝 抬 看看 想 出去4.轻信了狐狸的话。5.做事要动脑思考，考虑好了再去做，不要轻信别人的话。6.狡猾、会见风使舵。7.“我”的确是错了，“我”要多动脑思考事情的后果，要认清人的真面目 啊。9我懂得了宽容宽容，是人的一种美德。宽容无处不在，只要你认真的去观察，就会随时 出现。对于我们这个年龄的孩子来说，“宽容”这个词的含义很模糊，直到经 历了今年暑假这件事后，我才了解了“宽容”的真正内涵。在暑假学篮球，我们正在打比赛，同班同学周明尧在抢篮板的时候，把我 一推，使我的脚在落地的时候踩空了，并扭伤了，我一下子发火了，“你是不 是想挨打，手痒啊？”他得意地说：“怎么了，我又没有惹你。”“你再说一 遍！”他好像满不在乎的样子，我看见了火冒三丈，大声地说：“你等着！” 凶得像只豹子。休息了一会，见他没有任何防备，我扑上去就只顾拳打脚踢，6 / 使他没有一点还手之力。正打得解气，糟了，老师来了，叫我去他的办公室，我只好灰溜溜地来到 了老师的办公室，老师严厉地对我说:“你不能因为一点