新教科版科学小学四年级下册3.3《岩石的组成》教案(含教学反思)练习

1、教科版四级下 3.3岩石的组成教学设计课题岩石的组成单元 3学科科学年级 4教材分析学情分析学习目标重点难点岩石是由一种或多种矿物有规律组合而成的集合体节课学生将从岩石组成的角度加深对岩石的认识。通过对花岗岩的组成成分的观察，引出了石英、长石、云母三种矿物，进而通过对其颜色、条痕、透明度、光泽的观察、比较与描述，知道了三种矿物的特性，初步学会岩石矿物的观察方法。这种观察并能简单进行记录的能力的建立，是在学生掌握了石英、长 石、云母三种矿物特征的信息，并对三种矿物特征对比、归纳中实现的。通过前面几课的学习，四年级的学生对于岩石已有了基础性的认识。在上节课的学习中，对三种岩石进行了细致观察知道了其

2、各自的特征他们知道一些观察岩石需要的特殊观察方法：用放大镜观察、手电光的反光程度、划刻表面硬度。与此同时对于学生而言，矿物既熟悉又陌生。熟悉是因为他们的生活中离不开各种矿物，也听说过常见矿物的名称。但是，他们并不了解矿物是岩石的组成部分，也没有对矿物进行过观察。本节课中，学生将借用前面 岩石观察的方法，对花岗岩的三种组成矿物进行反复的探究。1、科学概念目标（1）岩石都是由一种或几种矿组成的。（2）花岗岩主要由石英、长石云母三种矿物组成。（3）不同矿物具有不同的形态征。（4）颜色、条痕、透明度和光是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外表颜色更可 靠。/22、科学探究目标会用放大镜观察花岗岩的组

3、成。能够用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征。能用科学词汇描述矿物的特征，并能够做好记录/3、科学态度目标培养对矿物观察研究的兴趣。认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成，不同矿物具有不同的形态特征。学会用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征。教学过程教学环节导入新课教师活动一、探索 、你知道哪些常见岩石？请你介绍一种你知道的 岩石。 、岩石是由一种或多种颗粒组成的。每一种颗粒学生活动介绍回答设计意图 聚焦问题，导入 新课讲授新课又是一种什么物质？明确：矿物。 、所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成

4、，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。矿物是什么样的？思考有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢？明确：我们可以从颜色、形状、光泽、透明度、硬度等方面识别矿物。一、观察花岗岩的组成花岗岩是一种分布非常广泛的岩石，通常有粉红透三粗细不同的粒紧密结合而成。古埃及法老胡夫最大的金字塔顶部用 9 块岗石砌成，至今完好无损。先用肉眼观察，再用放大镜观察，描述花岗岩 观察，描述 的组成。明确：花岗岩有各种颜色的美丽花斑。二、观察云母、长石、石英三种矿物【提示】颜色、光泽、硬度、纹理都是重要的线索!（1矿物的颜色和条痕观察这三种矿物的颜色，然后分别将它们放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留

5、下的痕迹就是矿 观，比较 物的条痕。矿物外表的颜色和条痕的颜色一样明确：云母、石英、长石的外表颜色分别是黑色、白色和粉色，条痕的颜色分别是绿色、白色、白色。矿物的颜色与条痕颜色有的一样，有的不一样。【温馨提示】由于石英很硬，很难划出条痕，所以我们先观察下面三种矿物石墨、赤铁矿、 黄铁矿的颜色，然后分别将它们放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。发现：石墨和条痕都是灰黑色，赤铁矿和条痕都是红褐色，黄铁矿和条痕的颜色都是绿黑色。可以通过鉴别下面方铅矿和辉钼矿、黑云母和白云母两组矿物来观察其外表颜色和条痕颜色引导学生以花岗岩的组 成 成 分 石 英、长石、云母 三种矿物为观察 对

6、象，对其颜色、 条痕、透明度、 光泽进行观察、 比较与描述，帮 助学生学会观察 矿物的方法，知 道三种矿物的特 性。的不一样性。发现：方铅矿和辉钼矿表色相近痕颜色不同。 黑云母和白云母表色不同痕颜色相同。因为矿物外表的样色容易受环境的影响，而 条痕的颜色不易被影响。所以鉴别矿物时，条痕的 颜色更可靠。（2对矿物的透明度的观察知识卡片阅读卡片用塑料薄膜和 A4 纸覆盖在物体上，物体清晰 可见为透明模糊为半透明不见为不透明。观察透过三种矿物碎片的边缘，是否能看见其 他物体。明确：石英：透明长石：不透明云母：透明（3对矿物的光泽的观察物体表面呈现的光亮程度，称为光泽。矿物的 光泽可以借助其他物体的反

7、光特性，采用比较的方 法来观察、描述。首先用手电筒分别照射玻璃、金属、蜡烛、丝 绸和泥土，进行光泽比较。发现：各种光泽的反光性的强弱排序：金属玻璃 丝绸蜡烛泥用手电筒分别照射石英、长石和云母，判断其 反光性与哪种物体的反光性类似，描述矿物光泽。明确：石英：玻璃光泽长石：玻璃光泽云母：丝绸光泽金属光泽：矿物具有很强的反光能力，磨光面 在自然光下有点刺眼。玻璃光泽：反光能力相对较弱，似普通平板玻观察，判断观察，比较璃表面的反光。丝绸光泽：矿物上呈现的似丝绸般的光泽。 （4汇总观察记录汇总提示：硬度、形状也是观察矿物的重要线索。 找找花岩中矿物将花岗岩的颗粒分别与石英、长石和云母三种 矿物进行比较，

8、辨别出这些颗粒中哪些是石英，哪 些是长石，哪些是云母。明确：浅色的颗粒是长石，透明的颗粒是石英，黑色 发光的颗粒是云母。、认识更多矿物世界上已发现的矿物近 。我们身边有 许多矿物制成的物品，比如：雄黄中药，还可以作颜料、玻璃等 硫黄制造染料、农药、火柴、橡胶等 石墨最软矿物，制作铅笔芯、润滑剂 方铅矿提炼金属“铅 石膏点豆腐，使蛋白质凝聚、工业建筑材料、制作模型雕像金贵重金属、做首饰和收藏投资二、研讨、对于矿物，我们可以用什么方法去观察？组成 花岗岩的三种矿物具有什么特对照，辨别认识再次对花岗岩进 行观察，辨别花 岗岩中的颗粒 分 别 是 什 么 矿 物，将花岗岩的 颗粒分别与这三 种矿物晶体

9、进行 比较，发现它们 之间的联系，从 而识别花岗岩的 矿物组成。明确：观察矿物，可以用眼睛观察颜色，借助工具观 研讨 察矿物的条痕、透明度、光泽等等。云母：黑色颗粒：透明，丝绸光泽，条痕为银 白色长石：乳白色或肉红色的颗粒：半透明，玻璃 或泥土光泽，条痕为白色。石英：无色、透明的颗粒：透明，玻璃光泽， 条痕为白色。、对于岩石和矿物，我们有哪些新的认识？通过研讨总结观 察矿物的方法。明确：岩石是组成地球的外壳，一些岩石裸露在地 表，更多的岩石被水或者泥沙土壤覆盖着。我们可 以利用各种感官，借助各种工具观察岩石的颜色、 声音、吸水性能、光滑程度、透明度和硬度等方面 的特征。矿物是构成岩石的积木，矿

10、物使岩石呈现出不 同的颜色。我们同样可以利用各种工具来观察矿物 的颜色形光透度度等方面的特征。 、岩石和矿物有什么相同和不同之处？明确：矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几 种混杂在一起组成岩石。所有的岩石都是由一种戒几种矿物组成的。 三、合作探究：常见的矿物（展示图片）四、课堂练习、关于岩石的组成，下列说法正确的( )岩由一种矿物组成岩由种或多种矿物组成C.岩石由三种及以上矿物组成、当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，下列 做法错误的是 )查阅资料独立完成认识更多的矿物完成达标测评查资料B.教老师C.放弃制作、岩石表面的反光形成了岩石( )光B.明度C.颜色课堂小结、用手电筒照射下列物体，

11、观察它们的透光和反光情况，用线连起来。透明泥土不透明玻璃丝绸光泽石英玻璃光泽云母五、作业布置：采集岩石和矿物采集岩石和矿物，得到标本后，可先记下标 本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。 采 如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录 下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们 编上号。我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物 的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老 师或专业人士。通过本节课的学习，我们知道岩石都是由一种或几为下一节课做准 备总结课堂种矿物组成的，其中花岗岩主要由石英、长石和云 母三种矿物组成，而且不同矿物具有不同的形态特 征，颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物

12、的重要 依据，矿物的条痕比它的外表颜色更可靠。板书板书设计教学反思本课的教学重点是引导学生掌握矿物观察的方法。 因此要包容和尊重学生对矿物特征的描述，不必过 于纠结标准。3.3岩石的成练习一填题1、所有的岩石都是由一种或多_组的。2、研究岩石的一种方法就是寻岩石中_3、花岗岩是由_、_和_种矿物组成。4、矿物在白色的无釉瓷板上摩留下的痕迹就是矿物_。5、鉴别矿物时_的颜色可靠。6、矿物的透明度一般分_、_和_种。二判题对打，的1、矿物在自然界中很少单独存，通常都是几种混杂在一起组成岩石 ）2、岩石、矿物是组成地球的重物质 ）3、岩石颗粒的大小和结构都是别岩石的重要特征 ）4、比岩石更硬的物体不

13、可以在石表面留下划痕( )5、比较岩石的软硬程度，我们以采用刻划的方法 ）6、岩石学家常用坚硬程度来判岩石的种类 ）三选题将确序填括内1、在观察岩石时，同学们发现一种岩石呈花斑状，颗粒较粗，由肉红、黑、白等颜色组成，用小 刀刻划不动，我认为它是( )A.砂 B.石灰岩 C.花岩2、关于岩石的组成，下列说法确的( )A.岩由一种矿物组成B.岩由一种或多种矿物组成C.岩由三种及以上矿物组成3、当制作岩石标本而不知道岩的名称时，下列做法错误的( )A.查资料B.请老师C.放制作4、岩石表面的反光形成了岩石( )A.光 B.透明度 C.颜5、具有蜡烛一样光泽的矿物是( 。A.石 B.长石 C.云母6、

14、小明捡到一种不知名的矿物它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕 迹是绿黑色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的( )。A.黄 B.绿黑色 C.没可考的颜色7、我们可以通过观察矿物碎片边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物( )。A.透度 B.光泽 C.形状四连题用电照下物，察们透和光况，线起。透明不透明丝绸光泽玻璃光泽泥土玻璃石英云母五实探题开学后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，比一比谁能更快辨认出对方的岩石。1、胜胜带来家里厨房装修用到一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组 成，很坚硬。据此，你判断这种岩石( )A.石岩 B.大理岩 C.花

15、岗2、胜胜的这块岩石是由石英、石、云母这三种矿物组成的，同学们凑齐这三种矿物，要来比一比它们的硬度。同学们用相互刻画的方法，下表是实验记录。“”表示有刻痕，”示无刻。被划的矿物是否有划痕用来划的矿物矿物矿物矿物矿物矿物矿物根据实验结果，我们可以知道三种矿物的硬度由大到小依次( )。A. B. C.3、我们还能知道，矿物应该( ，它的条痕为近于白色。A.云 B.长石 C.石英4、胜胜的同学拿出的矿物呈片，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉， 手会被染色，这种矿物不适合用( )A.固润滑剂 B.做铅笔芯 C.割珠宝5、胜胜隔着一块矿物碎片边缘字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿

16、物的透明度( )。 A.透明 B.半透明 C.不透明6、同学们想对收集到的这些岩进行分类，其( 一般不会作为分类的标准。A.颗粒大小、结构 B.岩本的大小 有无层理、气孔和生物痕迹等六综题1、阅读岩石观察记录，回答问。用眼观察发现花斑状花纹透黑红等颜色的颗粒组成手感觉粗糙且颗粒较粗闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕；用 放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。（1）观察这块岩石已经用到的觉器官_、_、_。（2）除上述记录观察岩石特点项目之外，我们还可以_、_等方面观察岩石的特征（3）根据观察记录，这块岩石软硬程度属_这块岩石应该是我们比较常见_ 岩。2、老师带领我们采集了许多不名的矿物，我们进行了仔细地观察。（1）我们可以从光泽_ 、_ 、_、触觉等方面对矿物进行观察。（2）如果我们要观察矿物的条颜色，需要的