新外研版英语四年级下Module9 U1教案(公开课)

1、 Did he in New York?1.握单词 ，词组 go to pop go to basketball game,2.握句型问某人过去是否做了某事Did+语动词原形+去的时间？及 对应的回答 Yes,语+did. 语didnt.本节课的授课对象是小学四年级的学生们已经学习了一年多的英语生对英语有了一些认识于自己喜欢的话题和知识有很强的好奇心和表达的欲望节课教学中动起学生的学习兴趣中精力学习。其次过小组讨论景表演等方式培养学生综合运用语言知识进行交际的能力。最后扩展一些相关的课外知识，满足学生的好奇心，开拓学生的思维。 重点：询问某人过去是否做了某事主语+动词原形+过去的时间？及对应的

2、回答 语+did. 主+didn难点：San Francisco ,Washington DC 地名的发.Step 1: up 带领学 I WENT TO THE CONCERT. 将学3. 教师带领 concert, play the piano, enjoy have a good time, 用上一He can sang songs beautifully. boy likes games cake is a good yesterday.Iwas busy I ate nothing.Wewent by bus.Step 2: Presentation welcome, 2.Liste

3、nandchant.发 请 学 说 歌 谣 意 ， 进 拓 讲 。 BytrainbybikebycarbyboatByplanebybusbysubwaybytaxi提醒学 不能 by 将学生教师播 postcard,cousin,onholiday,travel,came,pop,concert, 教师请NewYork 华 SanFrancisco 旧金带领学 带领学 apostcardfrom lastyear 去年 holiday 度假 playbasketball 教师抽Step 3：practiceStep4: production a 学 _ lived in ， Step 5:

4、 about China with your 跟的 【教学目标】1.识目标:学会听、说、认读 、 、 、penpencil2.言技能目标:能运用句型:Here 来送给对方东西收到礼物时会用 Thank you 答,能通过所学的知识与实际生活联系进行英语交流在生日会场合使用新学会的句型。【教学重难点】重难点：重点: 1.听、说、读、写本课新单词。 掌握句型 birthday “Heresyour 词汇present在具体的情境中运用句Here s your 并作出回答【教学过程】4.1 第一学时教学目标评论 1 sing a fingers 2复习数字:foursix 1: Unit1 birt

5、hday 学习新词 birthday words: 从人物头像和课件课件出示学习新词 并教学句型 syour Thank you ,写单词 。礼物 ,读 present 3 a game:学生看老师的手势读大小声,拼写 从图片中分别学习 、pencil 读,拼写单词。 a chant: pen and it again5play a 大小声读单词 6Have a compitation: 课件读出单词和句子 Step2:Text vedio 看课文视频 、watch 跟视频读课文 看图猜词 sing happy birthday song 1role play:出食物 据食物运用所学句型 s

6、your Thank you!演对话 and 学时重点评论重点 : 会听、说、读、写本课新单词。 2.握句型 happy birthday “ Here syour ”及答语。学时难点评论难点:词汇的”的发在具体的情境中运用句子s your 并作 出回答1 知识目标:A 学生能掌握购物时双方能使用的基本句型 : can I you ?how is it?s. . . 理解词汇 flower dumping help 并能运用词汇 。 B 使用所学知识运用到活动场景中2 能力目标:A 通过学习购物常用句型提高学生英语交际口语能力B 通过真实情景任务提高学生综合运用语言的能力3 情感目标: 引导学生热爱生活 积极投入社会, 享受沟通乐趣, 同时有意的培 养学生团队的合作意识。本课是第四模块的第二 , 既延续了第一课的内容有向外发展购物知识的内容。以买卖商品为对话内容。考虑到本班实际情况 整节课以说为主 为学生学以致用的语言活动提供了语言铺垫物作为我们生活中的相关话题 有助于吸引学 生学习兴趣, 帮助学生积极开展英语日常会话。 .how 【学程Step 1: lead 导入课听课文 ,再次播,