《光合作用和细胞呼吸》章末精选练习

1、PAGE15第四章光合作用和细胞呼吸一、选择题的叙述，不正确的是（）。在人体细胞中普遍存在但含量不多都依赖于氧生成2下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是（）。A过程需多种酶参与，且需AT14C20 10 g植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为%、

2、%。制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表。对照组实验组根据上述实验，回答下列问题。（1）步骤中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是_；实验前的驯养是为了_。（2）步骤中将配制好的饲料进行烘干要特别注意_，其原因是_。（3）步骤中还应控制好的无关变量主要有_。（4）本实验得出的初步结论是_。26在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答下列问题。（1）图中物质A是_（填“C3化合物”或“C5化合物”）。（2）在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是

3、_；将CO2浓度从1%迅速降低到%后，物质B浓度升高的原因是_。（3）若使该植物继续处于CO2浓度为%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的_（填“高”或“低”）。（4）CO2浓度为%时，该植物光合作用速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_（填“高”或“低”），其原因是_。27下图表示生物体内有机化合物代谢过程中氢转移的情况，Q为代谢的中间产物，据图回答问题。（1）若水中的氢经和转移到葡萄糖中，该过程直接还原了Q，那么Q代表_，该反应途径发生在_中。（2）马铃薯块茎细胞内多糖中的氢经转移时，所释放出的能量较少，未释放出的能量则贮存在_中。（3）葡萄糖

4、中的氢经转移到水中，该途径中的Q代表_，该反应途径发生在_中。28下图为酵母菌无氧呼吸的实验装置图，请据图回答问题。（1）为什么要用煮沸又冷却的葡萄糖溶液煮沸的目的是_。冷却后再加酵母菌的目的是_。（2）容器中溶液A一般是指_，发酵实验过程中两试管分别发生什么现象盛水试管：_。溶液A试管：_。（3）随着时间的推移，盛水的试管中的现象最终消失，这是因为_，此时测定烧瓶中溶液的成分应该是_。（4）该实验主要验证_。（5）如果用乳酸菌代替酵母菌，溶液A有何现象发生_。请说明理由（用有关的方程式表示）：_。参考答案一、选择题解析：叶绿体中的光反应可以合成AT37 37 14C14C14C14解析：海笔

5、属于动物，不可能具有叶绿素；海笔的细胞呼吸能产生ATP，ATP是细胞的能量“通货”，可以转化成光能、电能、热能等多种形式的能量。解析：由甲图中的信息可知，在光照条件下，甲图中水滴的移动与植物进行光合作用释放的氧气和呼吸作用吸收的氧气有关，当光合作用强度大于呼吸作用强度时，水滴右移，当两者相等时，水滴不动，当光合作用强度小于呼吸作用强度时，水滴左移；无光照条件下，甲图的水滴的移动只与植物进行呼吸作用吸收的氧气有关，因而左移；对于乙图，水滴的移动只与动物的呼吸作用吸收的氧气有关，因而左移。所以甲、乙装置水滴不可能都右移。二、非选择题25（1）成体生长缓慢，实验效果不明显让鲈鱼适应实验养殖环境（2）

6、温度不能过高高温会使植酸酶变性而失去活性（3）水温、盐度和溶解氧等（4）添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长；植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小解析：若要探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，需选取幼体鱼，而不能用成体鱼。成体鱼生长慢，实验效果不明显。实验前将鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d，主要是让其适应培养环境，有利于实验的进行。饲料中含有植酸酶，所以烘干饲料时温度不能太高，避免使酶失活。由实验结果显示，植酸酶能促进幼鱼生长，对蛋白酶的活性有明显的促进作用，而对脂肪酶和淀粉酶活性的促进作用不明显。26（1）C3化合物（2）暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3化合

7、物和C5化合物的含量稳定。根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累（3）高（4）低CO2浓度低时，暗反应的强度低，所需ATP和H少解析：（1）在CO2浓度降低时，A物质减少，B物质增多，因此A物质为C3化合物，B物质为C5化合物。（2）在CO2浓度为1%的环境中，暗反应已达到相对稳定，暗反应中生成2个C3化合物，需消耗1个C5化合物，因此C3化合物的量是C5化合物的2倍。CO2浓度降低，消耗C5化合物减少，而C5化合物的生成速率短时间内不变，使C5化合物积累。（3）若该植物继续处于CO2浓度为

8、%的环境中，暗反应经过一段时间后达到稳定，C3化合物的量仍高于C5化合物的量。（4）在较低CO2浓度下，植物所需H和ATP较少，因此，所需光照强度较低。27（1）三碳化合物叶绿体（2）乳酸（3）丙酮酸细胞质基质和线粒体解析：图中A是二氧化碳，B是氧气，Q是三碳化合物或丙酮酸。和是光合作用，Q代表三碳化合物，该过程发生在绿色植物的叶绿体中。和是有氧呼吸全过程，Q代表丙酮酸，该过程发生在植物细胞的细胞质基质和线粒体中。马铃薯块茎细胞内多糖中的氢经转移时进行的是产生乳酸的无氧呼吸，产能少，未释放的能量储存在乳酸中。28（1）排尽烧瓶中原有的空气，为酵母菌创造无氧环境避免酵母菌体内的酶在高温下失活，为酵母菌提供适宜温度（2）澄清的石灰水有气泡逸出由澄清变浑浊（3）葡萄糖被消耗尽酒精溶液（4）酵母菌无氧呼吸可产生CO2（5）不会出现浑浊现象C6H12O6（葡萄糖）2C3H6O3（乳酸）能量（少量）解析：（1）煮沸的目的是排尽烧瓶中原有的空气，为酵母菌发酵营造无氧环境；冷却是为了避免酵母菌体内的酶在高温下失去活性，为酵母菌提供发挥最高活性而需要的适宜温度。（2）容器中溶液A一般是指澄清的石灰水（氢氧化钙溶液）；发酵实验过程中，盛水试管有二氧化碳气泡逸出；溶液A试管中，二氧化碳与