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文档简介

活动筹备：接到研修通知后，学校进行相关沟通，参加区级研修会议，确定管理员 和坊主，召开学校参与人员活动参与培训。活动实施：培训伊始，参与教师进行了学习培训，大家有空就开始学习，你追我 赶的，很是热闹。当然有些老师也存在拖拉问题，这时管理员和坊主进入 管理平台查询学员相关数据，了解学习进度。找到问题后，通过短信、电 话、对话等方式进行催促，对不熟悉操作流程的进行相关指导。在大家好 的基础上，学员之间相互帮助，协同进步。第一阶段后，学员对培训方式 有了把握，随后每个阶段坊主对学员进行通知，及时关注大家的学习情况， 及时通知，及时催促。活动后期我们学校的通过率较高，这离不开学员们 的努力和学校的支持。活动反思：网络培训作为网络时代的产物，在研修活动中的作用越显重要。便捷、高效、 节约的特点，注定了网研的价值。这次培训，就培训的方式来看还是比较便捷的，学员不用赶来赶去，就在自己 的办公室或家里就可以学习。培训内容基本上都是网络研修相关的介绍，尤其是各 种视频、图片、音乐软件等，可以说都有较强的实用性。说真的，信息老师对培训内容大家还是很感兴趣的，可以说和网络信息有关， 和相关信息课程有关。经过学习，进一步了解软件使用方法，加强了相关技能，提 高了信息技术

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