小学教研组工作计划

1、第 第 PAGE 35 35 页小学教研组工作计划（最新版）编制人： 审核人： 审批人： 编制单位： 编制时间：年月日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、学习计划、自我评价、自我鉴定、读后感、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems. The document ca

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3、words and sentences, teaching materials, composition encyclopedia, other sample essays, etc. I wantto know Please pay attention to the differentand writing styles of sample essays!小学教研组工作计划小学教研组工作计划一、指导思想：和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。二、教研组成员概况8补短，共同研究，共同提高。三、工作目标110060%, 参加校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。2%学生学习状态良

4、好。 、理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率 100%，优良6080%的目标，推进教师队伍的整体优化。4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。5.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学（6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。四

5、、重点工作及措施1、继续组织全组老师学习、实践语文课程标准，加强对课学习方式。2、继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。3、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极参加经开区教师基本功大赛， 以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年学反思。5、以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。6、有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。7、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文

6、背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。8、围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有计划的背诵新课标里小学生必背古诗，同时有所拓宽。9中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。10并做到检查有记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。11设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。12、办好手抄报，根据年级不

7、同由年级语文老师设计好模板。进行学生课外阅读手抄报展示。五、具体安排九月份：1、制定各学科、各教研组、学校教学教研计划2、组织学习教材的编写原则3、推门听课活动4、上报“人人一堂研究课”安排表，并按表实施。5、各教研组每周进行集体备课、听评课活动6、组织本教研组青年教师组内赛课，自愿报名及推荐相结合参加经开区教师基本功大赛。7、月检十月份：1、举行新教师教学汇报课2、对教师进行跟踪听课3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动4、月检十一月份1、学生阅读笔记展评2、单元测试质量分析、反馈。3、高年级现场作文比赛。4、月检十二月份：1、学生硬笔书法比赛2、优秀教案设计（每位老师至少一篇）3、各教研

8、组每周进行集体备课、听评课活动4、中、高年级学生古诗文诵读汇报。5、月检元月份：1、制订复习计划。4、做好学生的学习成绩评定及寄语工作5、教研组、备课组交流总结。小学教研组工作计划 2就需要制定一个完整而周密的计划。一、指导思想：学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、基本情况分析：4我校一向十分重视体、音、美等的教学，并且在各级各类竞赛活的学习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。三、本学期的任务目标：1不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使美术教师互相学

9、习取长补短，不断提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校充满生机和活力，营造出浓的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的校本课活动，培养一批美术特长量。四、方法和措施：1、根据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、按时进行常规月查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。3、通过听评课，促进美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。4发挥直观教学的作用。5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校文化生活。6、组建校本课研修成员并积极

10、开展好校本课程活动，培养和发展学生特长。一、指导思想具体实施方案：根据学校教研工作计划，以新课程标准的年段要求为基础，本学年将着重以抓好学生的阅读习惯，以读促写，全面提高三、四年级学生听、说、读、写水平为目标，加强教研组内的语文教学研究，充分发挥日常备课、授课、教研和批阅作业等工作的科学性、实效性、创新性和合作性，全面提高教学质量。一、关于备课教案的使用1、做好完善备课教案和日常教学反思工作。为了使教学工作不8002、不断增加优秀教案篇目。根据学校本学期的教学活动，结合二、不断完善教学研究工作 1如:四年级下册在读写、习惯方面训练目标： 读文章时要想象画面的习惯；边读边想提出问题的习惯；查字典

11、并联系上下文理解词语的习惯； 认真、细致地观察习惯；主动积累词语的习惯。2、教学工作力求有侧重、抓落实每单元选取两篇课文精讲精练，在理解内容后，重领会表达，发挥文本示范功能，以读引写，以读促写，把阅读与习作紧密结合。3、日常教研与周三教研紧密结合。为充分发挥教师集体智慧，发挥教研活动研究性、指导性、创新性和实效性强的特点，在每周三教研活动时间，采用轮流备课制。备课过程实现“讲评看定”四个字。一讲：每周由主要发言人分析单元教学重点、难点和习作指导的基本思路。二评：其他成员就基本思路进行评议，补充，修改。三看：明确分工，借助网络优势，搜集好的教案和课件以供参考。四定：在大家的讨论后，确定习作和练笔

12、的内容和指导思路。在教研活动记录中具体体现。4、加强业务理论学习，提高文学修养。根据我校师资培训要求，主动阅读推荐书目，并做好读书笔记。规定每周三教研活动时间，利用十五分钟，交流读书体会。5、发挥“师师合作团队”力量。6、制定月查制度。采用月听课，月互查备课、互查作业的方式，促进交流，相互学习，提高教学水平，完善个人工作。三、作业设计与布置方案（一）作业设计目标减少学生过重负担，提高学习兴趣为目标，以督促、检验学生日常学习为目的，三、四年级语文教师在上学期作业布置的基础上，优化设计作业，整合练习，求同存异，争取更加科学、全面地布置本学期作业。（二）作业种类及要求1、常规作业：语文课堂作业本（分

13、12）本、练习册（单元检测）、稿纸本（听写、复习）。作业要求：作业本书写格式统一（第一页空白目录，每次作业写日期、写课题）改错位置及批阅形式统一（每个错字一遍，句子改一遍） 书写统一使用蓝黑钢笔。2、习作：对课外练习中好的习作内容，进行有选择地布置。3、综合实践活动：为更好地激发孩子对语文学习的兴趣，本学期我们将注意把握年段特点，有计划地整合教材，设计丰富有趣的语文实践活动，如：与大自然的亲密接触、环境调查等，以手抄报、日记形式展示。4、读书活动：合理规划和充分利用每周一节的阅读课。利用课内与课外时间，向学生推荐适合学生年龄段的图书。本学期根据教材安排，我们向学生推荐一千零一夜和伊索寓言等。在

14、班内开展读书活动，树立年级、班级爱书、读书的小标兵，向同学们介绍读书的经验。5、单元作业复习纸：（三）评价方式采用“常督促，月检查，相互检验，互相学习，促进交流，促进个人反思”的方式，充分利用日常教研活动，统一进度，总结经验、教训，对节假日研究统一的作业布置。结合我校本学期下达教研工作计划中提到的“五点精神”（即备课严、教学实、辅导全、练习精、作业减），以上是我们中年级语文教研组本学制定的教研工作计划，我们愿认真地把事情做好，用心地把事情做对；更愿借着这个牛年的新春之际，在工作中，发扬牛儿般“勤勤恳恳、踏踏实实”的战斗精神；在困难面前，如“初生之牛犊不怕虎”；争取以十足的干劲，让我们“牛气冲天

15、”！ 小学教研组工作计划 4一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载二、工作目标：1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨平台。2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良意识，形成浓的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新新课标要求的数学教师队伍。4、扎实开展课题实验工作。继续做好学校数学课题组的课题实验工作。5、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。三、具体措施（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新

16、课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。2(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教导。2、加强以“反思为动力”的教学研究，鼓励教师对自己的课堂401，401（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念 , 丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学

17、教研水平。2、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。320通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。4、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过赛教及“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。四、开展校本培训1222价，及时与执教教师进行反馈。3、扎实开展教研月活动，深化课程改革。标深化课程改革，提升教师业务研究和实践能力。401，401 节综合学科的教研204、组织丰富的学生活动，落实素质教育。五、工作安排：月份1、召开教研组长会议，制定教研组活动计划和成立教研课题组。2

18、、教学常规开学检查.月份1、教研月活动启动、研讨与讲教研课2、送课与校际教研活动。月份1、教研月活动、讲教研课2、教研课题专题研讨、个人反思。3、教研月小结及成果收集。5、教学常规期中检查、学生月评。月份1、数学口算比赛。2、教学常规抽项检查、学生月评。1 月份1、组织期末复习及质量测试和分析。2、各学科资料归档、工作总结。3、教学工作期末检查、质量评价。小学教研组工作计划 5一、教导思维本质和全部教师的交易本质。二、紧张工作及办法（一）加强表面进修，切当变化见解，提拔教师交易本质。1、深入理解新课程标准的精华与要求。本学期连续加强进修数2、根据本校实际，坚定每周礼拜二晚进行交易进修，把集体进

19、反思相联合等，进步表面进修的针对性与实效性。3（二）加强讲堂传授实践与探讨，进步传授质量。1、讲堂是落实课程改革的主阵地。竭力追求真正、有效、高效信念，加强门生的立异意识，进步讲堂传授质量。2、典范传授“六当真”办理。传授“六当真”要讲究实效，每力求轻负高效。3、加强质量监测，及时反馈，进步传授质量。检测分析、查漏补缺工作。良的竞争氛围。鼓励各班根据实际环境展开充裕多彩的传授活动。（三）加强课题探讨，使教师向“探讨型”转化。当真进行探讨、实践、总结、交换，凝集集体的伶俐和气力，篡夺使（四）展开收集教研，广阔教师的视野，到达优良资本共享。博客，把本身在传授成长中的所想、所感、所思记录下来，并进行

20、探讨和交换，互助去享福成长高兴，从事收集教研，开辟传授探讨的新路子。以上是我们数学教研组本学期的教研筹划，我们必定会以此为 篡夺使我校的数学传授再上一个新台阶。一、指导思想：极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教材流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活

21、动2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计 515四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课：本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂

22、的教学模式。2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改。及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。五、活动安排一月1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度2、学生暑假作业检查并小结3、教学常规检查，规范备课和作业批改。4、组织教师开始读书学习活动5、学习新课标。二月3、学习新课标。4、开展互学互研、互帮互助活动。三月1、期

23、中考试及质量分析2、校级公开课3、教学常规检查，学习新课标。4、数学竞赛。(口算、解决问题) 四月3、写学习新课标的心得体会、论文。4、有效复习研讨。五月1、常规检查。2、组织优秀教学案例评比活动。小学教研组工作计划 7一、指导思想前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为二 、主要工作思路：作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改， 课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。1、备课： 要求教师备课时除了自我备课外，还要积

24、极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。2、上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡自主学习、合作探究的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是农远教学资源的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配(教师时间与学生时间的比大约是 1：2)，要及时反馈教学效果。34、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计力，效果显著，并做好作业批改记录的

25、记载。5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。615边听边思，及时评注。实施推门听课制度。(二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。1规和教研组工作。2并做好详细记录。3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵相结合，提高理论学习的针对性与实效性。4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源， 以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。515得到更新与提高。67、本着以在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善的学习方针，教师要多问、

26、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。8、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。9、继续加强毕业班的教学质量调研工作。小学教研组工作计划 8一。指导思想：二。工作重点： 116在真正做到减负突围的同时重视对学生科学正确的数学学习生学习习惯的培养。1-5三。各年级目标： 1三、四年级抓多位数乘除法的计算准确率及复合应用题的解题能力；四。主要工作：（一）作业常规改。（二）培优辅差1培优一至三年级每周有选择性地上一节思维训练课。二至五年级每天布置一道弹性作业题。在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对资优学生的培养。2辅差

27、切实做好“每日清”工作。（题题清、课课清、人人清）加强对学习上有困难生的辅导，要特别关爱他们，并制定（三）教科研工作 关理论书籍，提高对“新课程评价”的认识与了解。 养为突破口提高学生学习数学的质量。（四）教研组自身建设每周全体数学老师进行教研组活动。各备课组进行备课组活动，针对学生、教学中的问题及时讨论解决，把好质量关。各备课组长把好练习的质量关，对以往的练习努力做到练习卷数据正确，题意清晰。青年教师参与课题研究，提高科研能力。流，提高教学能力。规范。五。教研组活动安排：二月份（1）拟订教研组计划和备课组计划检查备课进行学生数学习惯问卷（家长篇）作，并制定整改措施布置与宣传各项学科比赛工作制

28、定各年级单元目标三月份交流各年级问卷调查数据统计情况及制定整改措施（2）进行学生数学习惯问卷（教师篇）调查并作好统计数据工作四月份（1）教学评比（2）校级质量监控及质量分析五月份（1）三年级质量监控思维能力竞赛交流网站运行情况六月份（1）期末练习及质量分析交流个人小结9我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深 一、指导思想二、教学目标绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。三、具体工作继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动， 加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。下几个方面进行（结合学生训练情况可适当调整）：12以前训练内容的复习