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1、Word - 3 -教师德育教学总结 老师德育教学工作总结 我们小学校长是一把手,我现在是唯一的副校长,是校长的助手,我的责任和担子都是很重的,从小学领导分工来看,我管的事情无数,管理教导、教学、教研是我的工作主体,德育(教导)工作是我的核心工作,我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报: 1、思想熟悉上我是高度重视德育工作的。教导大计,德育为本。我认为小学的一切教导都以改变同学的思想和培养良好品格为根本。德育工作要放在首位,对眼前的这些未成年人同学来讲,培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的同学,解决他(她)的思想问题最关键,教导引领他(她)提
2、升熟悉,提升觉悟,要放在第一。然后是培养良好的习惯,养成优良的品德。教师首先就是对同学“传道”,作好和完成“传道”这个第一的目标。 2、我大力宣扬德育工作的重要性,团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在小学教职工当中,尤其是班主任教师当中,时时强调育人首位,教同学做人最重要,小学的一切工作都应该围绕同学的健康成长来开展,围绕同学的思想品德教导来开展。对于青少年同学,我们说“德育不好,可能是危急品;智育不好,可能是次品;体育不好,可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育,努力强化未成年人思想道德建设,培养青少年良好品格。由于“危急品”是最不好的,未来可能会危害他人,危害社会的。要让教师们牢固
3、树立“德育为首,五育并举的观念,在自己的教导教学工作中切实仔细实施对同学的思想品德教导培养。全体教职工形成共识是首要的,都来高度重视德育工作,齐抓共管,亲热协作,这是搞好德育工作的前提。 3、我们向来成立有小学德育工作组织机构,领导小组组长是校长,我是副组长,成员为中层干部和工会、团队领导及各班班主任教师,常务机构是政教处。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作,抓好对全校同学的平时常规管理,将工作细化,制定有同学常规管理细则,仔细的检查执行同学“守则”和“规范”,对同学的纪律表现和卫生状况每天检查,准时反馈,做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓,将德育工作规范化并且常抓不懈,这就有利于对同学的
4、养成教导。 4、通过各种机会、各种途径,组织开展无数有益的活动,乐观对同学实施德育教导,有力地增进了同学良好品德的养成。如: (1)通过升旗活动、同学校会、周会、班级同学会等等同学聚会的机会,集中给同学讲解,强化纪律教导、法制教导、爱国主义教导等,摆事实、讲道理,晓之以理,动之以情,集中教导同学,从而导之以行。 (2)开展各种有益活动,每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都仔细组织开展活动,每期都结合活动进行新团员发誓、满18岁同学成人发誓等,我常常代表小学给同学们讲话,对他们举行教导,让同学们在这些活动中获得熬炼,受到教导。 (3)还灵便开展如作文竞赛、篮球竞赛、校内集体舞竞赛、朗诵
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