版画社团建设优秀实施方案范文

1、/ PAGE / PAGE 66版画社团建设优秀实施方案范文课程基地是以全面提高学生综合素质和实践能力为目标以 转变课程内容的实施方式为重点以创设新型学习环境为主线促 进学生在活动、实践、体验、探究中提高学习效能、发掘潜能特长的综合性教学平台z 一、指导思想z 中心小学开展少儿版画美术课程基地旨创设开放性小高艺术学习效能、发掘潜能特长促进学生素质全面提高。二、目标任务培养学生学习版画的兴趣确立学生学好版画信心。 少儿让版画课成为有意义的课为学生开辟了另一片艺术天空。促进教师的专业发展使教师的价值得到体现。 经过少儿让学校充满生机活力。 少儿版画课程基地的建设让艺术联系师生的生活经过校内外的课程

2、资源接合让师生走出课堂进行社会实践收集积淀文化资源参与版画课程开发研讨理解知识个性品质和健康的审美情趣突显学校办学特色的吸引力使学校教育充满生机活力。三、项目创意少儿版画教育在世界各地早已得到各国少儿美术教育家的 的日本十分重视 少儿版画教育把少儿版画列为小学必修课程也是素质教育的重 养创造能力社会收益十分突出国家教委在 年开始实施的全日制中小学美术教学大纲中增设革是基础教学课程改革的重点少儿版画教学由于自身所具有的 优势则理所当然的成为新标准的实验田有广阔的前景。四、效能分析四种途径全方位让学生在少儿版画美术课程基地中畅游。从感受到理解、从研究到实践。两个中心从专业高度提供实施课程所需的信息

3、和案例在基地建设中起引领的作用为辅导其他综合实践老师提供专业服务平台。直观呈现基地建设的成果。让学生在一种文化情境中理解美术并且经过关于少儿版画美术课程基地的学习感的热爱与传承关于多元文化的宽容和尊重。五、工作举措一经过课程基地的建设为学生创设良好的美术教育氛围培养学生美术技能。艺术氛围是美术教育的重要组成部分经过“少儿版画”课程基地的建设赋予学校以浓重的艺术教育氛围让学生耳濡目染受到潜移默化的影响培养学生关于版画感性认识应用学生喜闻乐见的形式培养学生美术技能。二发挥课程基地的作用做到传授美术知识与培养美术技能、提高美术实践能力的有机接合。把版画知识的传授做为基础。把版画创作方法的培养作为关键

4、。把艺术精神的培养作为灵魂。六、保证措施（一）项目校内保证组织保证 成立少儿版画美术课程基地财力保证z 小学在自身优势和基础建设保证上学校前期已投资十几万在现有基础上继续提供经费在业务培训万。师资保证团队成熟为课程研究提供有利条件。制度保证建立课程基地建设的检查、指导和评估制度。学习资源保证信息中心为教师与学生的课程学习提供基本的服务。（二）社会资源支撑校指导工作。z 是着名的版画大师彦涵的家乡学校积极联系申请彦涵博物馆为我校的合作单位。与全国少儿版画基地东海县实验小学建立合作关系加大版画教学的交流、学习。七、时间安排第一阶段准备阶段20 xx 年 2 月组织申报新浦区少儿版画美术课程基地成立领导小组制定实施方案。第二阶段实施阶段2月6月调研课程基地的设施情况聘请专家指导论证合理计划打造课程基地课程搭建2 口一个展览室共 . 配备相关图书学习资料专用教室电教材料。进行校本教材汇编学生外出写生活动等。第三阶段总结阶段7月6月总结课程基地建设经验以课程基地为载体变革美术课