心理健康专题活动方案

1、心理健康专题活动方案 一、注重安全教育和管理开展安全稳定主题教育加强安全意识法制意识和自我防护意识等宣传和 教育工作有效引导学生的思想和行为及时排查和处理不稳定因素和隐患预 防安全事件的发生加大学生宿舍安全管理力度消除学生宿舍安全隐患杜绝 安全事故的发生。二、加强学风建设构建教风、学风、校风联动工作方案，围绕教学，将学生、教师和管理者三 方作用有效结合，积极开展“学风示范班”与“学风标兵班”评比活动，营造责 任联动环节联动措施联动的新的教风学风建设工作环境多层面多角度、 全方位促进教风与学风建设成以教师为主导学生为主体教风带学风、 以学风促教风的长效机制。三、创新思政载体加大大学生思想政治工作

2、的创新力度不断拓展思想政治教育新平台创新 教育方式和载体鼓励系部开展典型思想政治教育工作项目创新大力加强社会 主义核心价值观教育积极探索和建立网络思想政治教育平台充分发挥机电留 言、青春机电等网络媒介的作用，掌握思想政治教育主动权。四、优化队伍建设加强辅导员和班主任的培训力度，举办“辅导员工作论坛”、辅导员技能大 赛。进一步完善辅导员和班主任的考核、激励、培养机制，规范辅导员和班主任 综合测评工作，促进辅导员和班主任不断增强服务意识，提高队伍整体素质。五、实施四大体系巩固和发展学生事务管理养成教育预警教育和信息管理四个体系事务 管理体系要更加规范、更加严格;成教育体系要重点落实到系，开展有特色

3、的 养成教育活动;预警教育体系和信息管理要全面实施，面向每一位学生，对其日 常言行、课堂考勤、早锻炼、晚自习、考试成绩、寝室卫生等进行预先警示和信 息登记，以达到对学生个性化指导的目的。六、建设两个阵地进一步深化学生班级和宿舍的建设活动。大力开展“一班一品”建设，建设 班级文化造积极向上的班级文化氛围;一步落实 6s 管理工作要求百 佳文明型寝室”、“百佳学习型寝室”评比表彰活动和“党员之家”、“无烟寝 室”等特色宿舍创建活动。七、精心组织活动开展生动活泼丰富多彩的校园文化活动适时举办有针对性的主题教育讲 座，帮助学生释疑解惑，开拓视野，增长知识，健康成长。充分发挥新生心理健 康测评作用，准确

4、了解和掌握新生心理健康状况，建立心理档案。八、提升教育效果加快心理健康教育中心软硬件建设不断拓展心理健康服务的渠道开展及 时、有效的心理援助、咨询服务、知识培训和危机干预，加强学生心理健康案例 研究，不断提升心理健康教育效果。九、落实资助政策广泛深入宣传国家和学院的资助政策;落实“绿色通道”，确保困难学生顺 利入学;规范困难学生档案建库工作实施阳光工程，公开、公平、公正评审学生 奖助学金;配合相关部门做好学费清缴工作。十、开展资助育人树立自立自强的先进典型，使“自尊、自爱、自立、自强”的示范作用不断 扩大拓展校园勤工俭学岗位同时组织受助学生开展志愿者活动和公益服务活 动，培养他们的勤奋劳动、知

5、恩感恩、立志成才的独立意识和社会责任感。十一、加强国防教育认真做好学生军训安排工作密切配合部队开展学生军训加强学生组织纪 律观念，提升学生精神品质;好大学生应征入伍相关工作，加强学生国防教育 做好军校共建及拥军工作。心理健康专题活动方案 一、把健康教育提高到重要工作日程上来，加强组织领导，提高认识，从思 想上明确健康教育的重要性。搞好健康教育思想认识是基础组织领导是关键我单位里充实单位健康 教育工作领导小组我单位由主任任组长副主任任副组长责成单位办公室具体抓这项工作同时要明确工作职责分工各项工作任务落实到科室和岗位。 领导小组要定期召开有关会议专题研究部署健康教育工作对工作中出现的新 情况、新

6、问题，认真加以解决。还要采取定期或不定期检查的办法，督促各科室 抓好各自分管的健康教育工作，确保这项工作顺利进行。二、采取多方式，多渠道推进健康教育活动为进一步深化健康教育工作坚持以保护健康为重点采取多种形式开展健 康教育活动一是抓住各种时机开展教育如在每次会议召开之前利用电教设 备播放健康教育专题片宣传卫生知识防病常识教育干部职工养成良好的卫 生习惯增强健康意识二是明确健康教育行动工作的核心信息通过对当前机 关全体工作人员身体状况进行分析确定以宣传常见病多发病防治知识为核心 信息，印制宣传单，下发到全体工作人员，让干部职工掌握有关知识，教育干部 职工提高预防能力保障身体健康在全体机关工作人员

7、中大力倡导早晨傍晚 进行体育锻炼活动全面增强自身体质以更好地开展本职工作三是要结合国 家卫生城市的创建工作利用举办健康教育宣传栏等进行直观的健康教育采 取每月更换一次宣传内容的做法根据季节变化宣传每个季节易患疾病的防治 常识常年进行宣传教育还要通过聘请有关专家讲座专题知识座谈讨论的办 法深入开展健康教育活动让干部职工充分了解当前的卫生政策健康知识及 健康教育工作动态等四是严格按照健康教育检查评比标准开展自评工作定期 对工作进行总体评价，整体促进全单位健康教育工作的开展。三、严格控烟制度，全面进行控烟工作。要严格落实单位里制定的有关控烟规章制度落实责任制领导干部带头控 烟，干部职工人人参与活动，

8、做到不敬烟、不劝烟，人人争先，相互监督。办公 室要抓好全单位控烟工作的落实在会议室办公室等公共场所的醒目位置设立 “请勿吸烟“无烟”等标志，不设置烟具，随时提醒干部职工和外来客人禁止 吸烟。心理健康专题活动方案 一、指导思想在新学期认真贯彻学院心理健康的有关精神积极配合院系相关工作推动 心理健康教育工作的开展。二、工作思路以扎实开展心理危机预警工作为基础;以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为 辅导模式以寝室心理健康信息员级心理委员以及院系心理咨询工作组为信息 链做好日常工作;重点以新生适应为主题全面开展心理健康教育课外活动。三、工作要点1、制定本学期心理健康工作计划。2、建立好心理委员和寝室信息员

9、的飞信群。3、经常深入学生宿舍，走访、了解、熟悉、把握每个学生的思想状况。 4、做好心理危机干预的常规工作，严格落实五早信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作确保心理预警学生稳定定时更新 预警库的信息。5配合院系认真开展 20 级新生心理健康教育系列活动认真做好心理普 查、心理访谈、心理档案的建设工作;成新生班级心理委员、寝室心理健康信 息员的选拔和培训工作;成新生心理拓展训练活动等。6、配合院系加强对我系任心理委员和寝室信息员的培训与指导，通过座谈 会、案例交流、知识讲座等形式，提升心理健康教育工作专业水平。7、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅

10、导 员经验交流会构架沟通交流的平台加强对新生班级心理健康教育工作的指 导，通过严格考核等形式，增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。8、做好节假日心理危机干预和辅导工作。9、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结。10做好心理预警学生的寒假辅导安排工作。心理健康专题活动方案 一、开展宣传教育，普及心理健康知识本学期，心理健康教育工作室将通过宣传栏、“阳光信箱”、“阳光小屋” 以及与校园广播站心灵之声栏目等宣传方式扩大心理健康教育工作的影 响吸引更多学生走进心理健康教育工作室及时与辅导老师沟通交流提高自 己的心理健康水平。二、积极有效地开展个别心理咨询工作本学期，心理健康教育工作室将设立“心理咨询

11、日”、“阳光信箱”，并制 订咨询员值班制度，加强“阳光信箱”管理，落实来信回复制度。每周星期三下 午四点到五点开一次“阳光信箱”，并指定咨询室负责教师进行信件回复，做到 来信及时回复充分发挥心理咨询的作用对个别存在心理问题或出现心理障碍 的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，咨询教 师在交流中应给予热情真诚的启发引导，让学生将心理不愉快的感受尽情地诉 说。充分发挥红领巾播音室“心灵之声”栏目的作用，对学生存在的共性和个性 的心理问题进行解答。本着家校教育协同合作的理念本学期心理健康教育工作室将协同少先队 大队做好与社区、家长同心共岗的“三位一体”教育网络，积极动员与争

12、取家长 的配合与支持畅通与建立有利于学生发展的理性社会系统热心真诚地为家长 们在家庭教育中出现的困惑提供帮助，并且与教师配合，对相关学生进行疏导， 同时帮助改变家长一些不合理的家教观念使学校教育工作得到全面的稳固全 方位启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立，健康快 乐的成长。心理咨询的方式有：电话咨询、书信咨询、网络咨询、面对面交流等。 心理健康教育工作室每周星期四下午四点到四点四十集中对学生开放。 地址：学校教学楼二楼英语组办公室，小学生心理健康教育工作室。 三、开设心理讲座，加强对师生的心理指导本学期心理健康教育工作室将从不同年级的学生特点出发每学期举办一 次心理健康

13、教育讲座及心理咨询专场活动有步骤有计划地开展一系列有针对 性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。如“什么是健康的心理成长中 的心理卫生”知识讲座“考试情绪的调适”辅导和“小学生消费心理辅导”等 进行心理疏导。鉴于当前学生中产生一些心理障碍有不少是师源性的而近年来经调查教 师的心理健康状况也不容乐观为丰富教师的心理知识提高心理学涵养和科研 意识，因此，本学期，心理健康教育工作室在加强对学生的心理疏导的同时，也 将关注教师这个群体时请进心理专家来传授经验对难点热点的心理现象、问题开展讲座帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节保持健康积极的心 理状态，以促进发展良好的师生关系，不断完善、提升自我，

14、达到良性循环。四、加强学生的心理健康教育工作室建设本学期工作重点是搞好心理健康教育工作室建设制定各种管理制度布置 好心理健康教育工作室添加有关设施设备收集整理相关材料和书籍完善心 理健康教育工作室的档案资料：学生心理调查记录表;个案记载与分析;心灵之声广播稿、讲座稿、学生来信心理健康教育科研文件、论文、课题。保证心理咨询工作的延续性。 在此基础上在下学期对学生进行心理健康状况的抽样摸底测试并认真进行分析总结及时向学校进行反馈并逐步为每个受访学生建好心理档案从而 为以后教育工作提供方向和依据。五、加强网站“阳光小屋”栏目建设，充分发挥网络交流平台作用在心理健康教育过程中合理有效地利用互联网仅可以

15、改变传统的教育模 式，而且将会促进教育观念、教育思想的转变。互联网的应用，不仅可以大大拓 展教师和学生的视野及交流空间而且有利于培养学生多维度的心理高学生获 取信息、分析信息、处理信息的能力和适应现代社会的能力。本学期，学校网站 将开“阳光地带栏目的建设这将充分发挥我校心理健康教育的优势和辐射 作用。1、建设师生互动交流平台。2、加强交流与学习。网上咨询是具有保密便捷的特点当前一种比较让人接受的方式充分利用 网络资源创建并维护好网络的心理咨询室也是本学期我们努力的一个方向利 用这一类的咨询方式可以尽可能快地为孩子们提供帮助使学生意识到这些咨 询不仅仅是摆设让学生感受到心理咨询老师的真诚也可以让

16、学生在网络上畅 所欲言相互鼓励支持，从而敞开心扉，积极咨询，最后达到互助自助的效果。以上是本学期心理健康工作室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划， 由于我校心理健康工作正处于起步阶段难免有疏漏和不合理之处届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善使计划得到有效的落实一切为了孩 子相信通过我们的不懈努力校心理健康教育活动会愈办愈好上一台阶。心理健康专题活动方案 一、心理咨询继续做好面对学生的心理咨询工作加强怡心室的宣传特别是使处于适应 期的.高一新生能正确认识心理咨询，接受心理咨询，在产生心理偏差时能主动 向心理老师寻求帮助怡心室从第二周开始开放开放时间为每星期二四下午 5：00 6： 。学生也可以与心理老师约定其他的访谈时间。二、心理健康教育课主要是面向高一学生开设心理课对高一新生刚入学可能会出现的种种不 适应现象，从入学后的心态调整、新同学相处、新的学习目标和计划的制定、学 习方法改进等几个方面对学生进行辅导计划每周上两个班的课上课时间和主 题由各班决定。三、心理健康材料根据各年级学生在不同学习阶段出现的问题结合老师反映的情况有针对 性地编写各种资料给学生和班主任，从心理的角度帮助学生更积极有效地学