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1、Word - 3 -2022年春节|2022年小学科学教师暑期培训心得体会 撰写人：薛埠中心学校 顾桂凤 “花未全开，月未圆”，这是禅宗推崇的一个人间最美的境界，意思是说：花一旦全开，马上就要凋谢了；月亮一旦全圆，马上就要缺损了，而未全开，未全圆，仍是人的心中有所期盼，有所向往，有所进展。 老师的工作，是一个需要不断学习、长进和进展的工作，暑期，教导研训中心的领导为我们学校科学教师支配了几天的培训，时光虽短，但感受颇深，细细品评每一位教师的发言，都让我深深的感触到他们在这个工作岗位中所付出的辛勤劳动。他们的才智光线和专业素质渗透到了工作中的每一个细小环节，功夫下在日常，细节打算成败，不断的学习

2、与思量，讨论与总结，让他们的工作事半功倍,同时也让我受益匪浅，心得很大。 作为一名衰老的学校科学老师，回首思量我短暂的几年科学教同学涯，感受颇多，其中弥漫了酸甜苦辣，是一个痛并欢乐的过程。我并不是一个从这个专业毕业的教师，最初，面向着生分的课本，惟独一脸的茫然和举手无措。幸好有姚爱祥教师带领(文章转自有用文档频道XX09) 的这样一支团队，引导着我们不断的成长与进展，为我们制造了一个个学习和思量的机会，使我这样一个专业门外汉逐渐向门内迈进。 利用几天培训培训与观摩，加以我自己的思索，对于今后的学校科学教导教学工作，我有以下几点自己深奥的熟悉和理解，同时这也是我自己以后教学工作中奋斗的方向。 一

3、是勤： 学校科学学科，是一门融合无数科学探索试验和科学学问的学科，单纯的授课是无法让同学得到科学素质和培养科学爱好的，所以，作为一名学校科学老师，首要的是勤，琐碎的科学试验，同学的科学探索活动，以及一些现代化的教学媒体的参加，是由不得我们拥有惰性的。 二是研： 学校科学教师，需要讨论的方面无数。首先需要讨论教材，找到教学的重难点；第二需要讨论同学，了解同学目前的学习状况以及所拥有些科学前概念，为同学确定行之有效的学法；再次要讨论老师的教法，如何让同学的学变得简易轻巧，如何让学校科学课堂真正变成培养同学科学爱好，猎取科学学问，提升科学素质的课堂，是需要我们仔细讨论的。 三是变： 作为学校科学老师

4、，我们需要转变观念，充分改变思想，把自己置身于课堂的主导者的地位，突出以同学为主体的课堂教学。 首先，对于同学来说，授之以鱼不如授之以渔，强化学法指导，努力转变同学的学习方式，使同学真正从接受性学习转换为自主性学习。 第二，充分发挥引路者的作用，利用学问魅力以及人格魅力，吸引同学的注重力，调动同学乐观性，主动参加性，使同学在激励、鼓励中学习，掌控学问与技能，培养创新本事和实践本事。 四是细： 学校科学教学工作其实是个细活，教学的设计，材料的预备，活动的支配，都需要老师尽心尽力。首先细同学：有些放矢，了解同学。按照同学的不同层次，鼓舞协助同学自己设计适合自己的学习任务及学习办法。第二细课堂：专心设计，切实有效。课堂上鼓舞同学大胆思索，乐观发言，变被动为主动，有效提升课堂效率。最后细反馈：对同学严

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