广东省广州市棋杆中学2022年高三物理模拟试题含解析_第1页
广东省广州市棋杆中学2022年高三物理模拟试题含解析_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广东省广州市棋杆中学2022年高三物理模拟试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 下列有关受力分析不正确的是A图甲中钩码和铅笔静止,轻质铅笔中的弹力沿铅笔方向B图乙中人随自动扶梯一起沿斜面以加速a运动中,人受的摩擦力水平向右C图丙中与水平转盘一起匀速转动的物块受到的摩擦力一定垂直物块的速度D图丁中运动火车车轮在不挤压铁轨的转弯路段所受重力与支持力的合力沿路面向下参考答案:D2. 如图所示,条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根直导线,导线与磁铁垂直,给 导线通以垂直纸面向外的电流,则( )A磁铁对桌面的压力减小,不受桌面摩擦力作用B

2、磁铁对桌面的压力增大,受到桌面摩擦力作用C磁铁对桌面的压力减小,受到桌面摩擦力作用D磁铁对桌面的压力增大,不受桌面摩擦力作用参考答案:A3. (多选)如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s,2 s,2.5 s,3s下列说法正确的是( )A物体在AB段的平均速度大小为1 m/sB物体在ABC段的平均速度大小为 m/sCAB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D物体在AB段的平均速度与ABCDE段的平均速度相同参考答案:ABC。由图可得出物体在AB段的平均速度为v=1m/s,所以A正确;物体在A

3、BC段的平均速度为v=m/s,所以B正确;由瞬时速度的定义可知,C正确;物体在B点的速度是瞬时速度,AC段的是平均速度,方向也不同,故D错误;故选ABC答案。4. 如右图所示,距水平地面高度为3h处有一竖直向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B,从距地面4h高处的A点以初速度v0水平抛出一带电小球(可视作质点),带电小球电量为q,质量为m,若q、m、h、B满足关系式,则小球落点与抛出点A的水平位移S是 ( )A. B CD参考答案:B5. 如图甲所示,质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上,其上放一质量为m2的木块。t=0时刻时,给木块施加一水平恒力F.分别用a1、a2和V1、V2表示木板、木块

4、的加速度和速度大小,图乙中可能符合运动情况的是参考答案:AC 本题涉及两个物体,所以就要考虑用整体法还是隔离法,但题中两物体可能存在相对滑动,所以应该用隔离法板和物体都做匀变速运动,可以用牛顿定律加运动学公式进行求解判断。选项A说明F小于之间的最大静摩擦力,整体做匀加速运动;选项C说明各自做匀加速运动,且的加速度大于的加速度(相对向右做加速运动)。二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 如图,AB为竖直固定的金属棒,B为转轴,金属杆BC重为G、长为L,并可在竖直平面内绕B轴无摩擦转动,AC为轻质金属丝,。从时刻开始加上一个有界的均匀变化的匀强磁场,其磁感线垂直穿过的一部分,初始

5、时刻磁感应强度,变化率为K,整个闭合回路的总电阻为R,则回路中感应电流为 经过 时间后金属丝所受的拉力为零参考答案: 7. 一种游标卡尺,它的游标尺上有50个小的等分刻度,总长度为49mm用它测量某物体长度,卡尺示数如图所示,则该物体的长度是4.120cm参考答案:考点:刻度尺、游标卡尺的使用专题:实验题分析:游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读;解答:解:游标卡尺的固定刻度读数为41mm,游标尺上第6个刻度游标读数为0.0210mm=0.20mm,所以最终读数为:41.20mm=4.120cm;故答案为:4.120点评:解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法,游标卡尺

6、读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读8. 太阳能是绿色能源,太阳能发电已被广泛应用,某型号太阳能电池组的电动势为20V,内阻为1,给一个阻值为9的电阻供电,则通过该电阻的电流为 _ A,该电阻两端的电压为_V.参考答案:2 18 9. (1) 下列说法正确的是_A. 光电效应现象说明光具有粒子性B. 普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说C. 玻尔建立了量子理论,成功解释了各种原子发光现象D. 运动的宏观物体也具有波动性,其速度越大物质波的波长越大(2) 氢原子的能级图如图所示,一群处于n4能级的氢原子向较低能级跃迁,能产生_种不同频率的光子,其中频率最大的光子是从n4的能级向n_的

7、能级跃迁所产生的(3) 如图所示,质量均为m的小车与木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上,质量为2m的小明站在小车上用力向右迅速推出木箱,木箱相对于冰面的速度为v,接着木箱与右侧竖直墙壁发生弹性碰撞,反弹后被小明接住,求小明接住木箱后三者共同速度的大小参考答案:10. 某同学设计了只用一把刻度尺作为测量工具测量动摩擦因数的实验,主要设计思路为:用同种材料制作的两个平直木板,一木板放在水平面上,另一木板放在斜面上,两木板间用短小光滑圆弧形曲面连接,如图所示;实验中让一小滑块从斜面上木板的某点P由静止释放,小滑块最终滑到水平上木板的某点Q停下来。短小光滑圆弧形曲面可使小滑块经过时,速度大 小不变,方向

8、由沿斜面方向变为沿水平方向。 若实验要求测量长度的次数最少,你认为应测量下列哪些物理量_(填选项前的字母序号),小滑块与木板间动摩擦因数的计算公式为_(用你选取的物理量对应的符号表达)。A.P点距地面的高度HB.P点到斜面底端的水平距离LC.斜面底端到Q点的距离XD.P点到Q点的水平距离S参考答案: (1). AD (2). 【详解】由能量关系可知:(其中S1和x分别是斜面的长度和水平面的长度,S是P点在水平面上的投影到Q点的距离;H是斜面的高度),解得 ,则需要测量:P点距地面的高度H和 P点到Q点的水平距离S。小滑块与木板间动摩擦因数的计算公式为.11. (5分)甲、乙两人在同一点O,分别

9、向竖直墙壁MN水平投掷飞镖,落在墙上时,飞镖A与竖直墙壁夹角为a53,飞镖B与竖直墙壁夹角为b37,两者A、B两点之间相距为d,如图所示。则射出点O离墙壁的水平距离S;甲、乙两人投出的飞镖水平初速v1、v2的大小之比为v1v2 。 参考答案:答案:24d/7、4312. 如图所示,一自行车上连接踏脚板的连杆长R120cm,由踏脚板带动半径为r1的大齿盘,通过链条与半径为r2的后轮齿盘连接,带动半径为R230cm的后轮转动。若踏脚大齿盘与后轮齿盘的齿数分别为48和24。当骑车人以n=2r/s的转速蹬踏脚板时,自行车的前进速度为_m/s。若车匀速前进,则骑车人蹬踏脚板的平均作用力与车所受平均阻力之

10、比为_。参考答案:2.4=7.54,3:1 13. 一平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地,在两极板间有一负电荷(电量很小,不影响电场分布)固定在P点,如图所示, U表示电容器的电压,EP表示负电荷在P点的电势能,若保持正极板不动,将负极板移到图中虚线所示的位置,则U_(填变大、变小或者不变),EP_(填变大、变小或者不变).参考答案:变小 不变三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. (6分)如图所示,在水平光滑直导轨上,静止着三个质量均为的相同小球、,现让球以的速度向着球运动,、两球碰撞后黏合在一起,两球继续向右运动并跟球碰撞,球的最终速度.、两球跟球相碰前的共同速度

11、多大?两次碰撞过程中一共损失了多少动能?参考答案:解析:A、B相碰满足动量守恒(1分) 得两球跟C球相碰前的速度v1=1m/s(1分) 两球与C碰撞同样满足动量守恒(1分) 得两球碰后的速度v2=0.5m/s,(1分) 两次碰撞损失的动能(2分)15. 螺线管通电后,小磁针静止时指向如图所示,请在图中标出通电螺线管的N、S极,并标出电源的正、负极。参考答案:N、S极1分电源+、-极四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 洛阳龙门站至郑州站的高铁拉近了洛阳和郑州的时空距离,125公里的路程仅需37分钟。假设火车做直线运动,从龙门站开始匀加速运动,当速度达到时速250公里时做匀速运动,快到郑州

12、站时做匀减速运动,求火车匀速运动的时间。参考答案:23min 解析:设匀加速过程加速度大小为a1,匀减速过程加速度大小为a2,匀速过程时间为t,速度为v,由运动学公式得: 联立,得,代入数据得t=23分钟 17. 如图所示,宇航员站在某星球表面上的斜面顶端A处,沿水平方向以初速度V0抛出一个小球。经时间t小球落在斜面上的某一点B处。设空气阻力不计,该星球半径为R,万有引力常数为G。求:(1)该星球表面的重力加速度(2)该星球的质量M为多少(斜面倾角为)参考答案:18. 跳台滑雪是勇敢者的运动如图,运动员踏着专用滑雪板, 不带雪杖在助滑路上获得高速后水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆,这项运动非常惊险设一位运动员由山坡顶的A点沿水平方向飞出的速度为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论