细胞的生活教案

1、文档编码 : CL10E7S7V6Z8 HZ8E4Z5Z9Y8 ZW1M3K9H7D1七年级生物上册教案教课授课时间：第6 周星期 5 总课时 1 课时实习生：李杰辉课新指导老师：余彭娜老师原任课老师：王立平老师其次单元第一章细胞是生命活动的基本单位学题内第四节细胞的生活型课容1、说出细胞所含有的物质的种类、细胞膜能把握物质进出细胞的功能；学问2、描述细胞质的叶绿体和线粒体在能量转换方面的作用；目标3、说明细胞的生活需要物质和能量；4、描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用 教学才能1 、同学通过类比、推理的方法,懂得细胞中的物质和能量,提高同学的归纳总结才能；目2、描述细胞核

2、在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用标目标情感 1、认同生物体结构与功能相适应的生物学观点；目标 2、通过克隆羊的实例让同学明白生物技术的进展；重点 1、细胞所含有的物质的种类、细胞膜能把握物质进出细胞的功能；2、线粒体和绿体在能量转换方面的作用教难点3、细胞核是细胞的把握中心；设计意图学1、细胞的生活需要物质和能,细胞膜能把握物质进出细胞的功能；分教具2、绿体和线粒体在能量转换方面的作用析3、细胞核是细胞的把握中心；及图片安教 学 准清水、白糖、白纸、烧杯、打火机、酒精灯、花生、红墨水等；排备老师活动同学活动教 学 内容教导入人造皮肤的视频导入摸索回答激 发 学 生 的 学学细 胞

3、的师：你的身体是由很多细胞组成的；在你不知不觉之中,习爱好, 导出新过课：细胞的生活程强调细胞是生生 活 需有些细胞在长大,有些细胞在衰老,有些细胞在死去,物体（除病毒要 物 质也有新细胞在生成；细胞生活是每时每刻,都进行着各和能量种各样的生命活动；外）结构和功能师：生物体的生活离不开物质和能量；细胞也如此需要的基本单位；物质和能量；引 出 细 胞 的 生生：是,细胞的生活也是需要物质和能量的；活 需 要 物 质 和师：同学们带着这两个问题看书找出答案,用笔画下来；能量1、细胞的生活需要哪些物质？2、细胞中的物质可以分为几类？3、什么是无机物？什么是有机物？它们有什么特点？默读教材50通 过

4、学 生 自 主页 自 主 学 习生： 1、水、氧、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪、核酸；找 出 教 师 提2、两类：无机物、有机物；出 问 题 的 答3、无机物：是指一般组成不含碳元素的物质；也包括案,在教材上学习,完成部分碳的氧化物；例如：二氧化碳；勾画记录,观教学目标； 培养有机物： 是指一般组成都含有碳的化合物,糖类；例外：看 演 示 实 验同学自学才能；碳的氧化物不是有机物,如二氧化碳；并回答问；激发学习动机,特点：有机物一般含有碳；无机物一般不含碳；调 动 学 生 学 习的 积 极 性 和 主师：出示桔子、苹果,演示试验：白糖溶于水,说明物动性；质是由分子构成的 演示试验：白糖溶于水,用

5、烧杯接半杯水,把白糖放入 水中, 看白糖和水的变化, 然后同学们来尝试水的味道,水变甜,这是什么缘由引起的,白糖分散开挤进水分子 的间隙中所以水的体积没有发生转变；这就说明物质是 由分子构成的；演示试验：燃烧玉米种子,说明有机物和无机物 用玉米种子用细铁丝串起来,放在酒精灯上燃烧,烧掉 教 的是有机物,剩下的灰烬就是无机物；无机物是小分子 学 的,有机物是大分子的；过 师：同学们带着下面的问题看书找出答案并用笔画下 程 来；1、细胞中什么结构把握物质的进出？是怎样把握的？说出它的作用；2、懂得图 26 中红色箭头和绿色箭头代表的意思；生： 1、细胞膜,让细胞所需要的物质进入细胞,细胞 中的有害

6、物质和废物排出细胞外,细胞不需要的物质阻 挡在细胞外；作用：细胞膜能够把握物质的进出；2、红色箭头代表的是细胞所需要的物质进入细胞,绿 色今日代表的是细胞中的有害物质和废物排出细胞外；师：动画演示：细胞膜把握物质进出；师：细胞生活不仅需要物质也需要能量,能量以多种形 式存在自然界中,下面的图片中就有以各种形式存在的 能量,呈现图片,同学们就带着下面的问题看书找出答 案,并用笔画下来；提出问题： 1、动植物细胞生活的能量是从哪里来的呢？ 2 3能量存在的形式有哪些？是否能转变？默读教材52培 养 学 生 自 学页 自 主 学 习、在叶绿体中的能量是怎样转变的？找 出 教 师 提出 问 题 的 答

7、才能、在线粒体中能量是怎样转变的？案,在教材上勾画记录,观 看 演 示 实 验教生： 1、食物；存在形式有：化学能、光能、热能、能；并回答问学过2、叶绿体中的叶绿素能吸取光能；叶绿体将光能转变程成化学能,储存在它所制造的有机物中3、线粒体使细胞中的有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释 放出来,供细胞利用；师：汽车需要加油,是由于汽油和柴油能给汽车供应能量；人们需要吃食物,食物不仅能供应建造我们的身体 的物质,仍能给我们的身体供应能量,能量的存在形式除了同学们说的这些以外,仍有很多种：电能、动能；我们一起来看这些能量是怎样转变的,蜡烛燃烧；是化 学能转变为

8、光能和热能；电灯亮是电能转变为光能等；合 作 探师：同学们已经知道了细胞膜、叶绿体和线粒体的功能,倾听摸索究细胞仍有一个重要的结构-细胞核；那么细胞核具有什细 胞 核么样的功能呢？我们的生命始于一个细胞- 受精卵；一是 控 制个受精卵能发育成一个人体,就是由于受精卵内有指导中心人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来,因而叫遗传信息； 带着下面的问题争辩看书53-54 页争辩找出答案；分析小羊多莉的身世分 析 小 羊 多通 过 合 作 学 习争辩：莉 的 身 世 明1、多莉的长相为什么既不像C 羊,也不确 细 胞 核 是像 A 羊,而与 B 羊特殊相像？遗传信息库；2、细胞核为什么具有这么重

9、要的功能呢？能 更 好 完 成 本生： 1、由于 B 羊供应应多莉的是细胞核,就与 B 羊十 节 课 的 教 学 内分相像；容 和 重 难 点 问2、这是由于细胞核中由有一种特殊神奇的遗传物质,题；培养同学合DNA ；作探究的才能,师 ;:A 羊供应的是无核的卵细胞,B 羊供应细胞核； A 羊 加强懂得的卵细胞和 B 羊的细胞核融合,在体外培养,然后移入C 羊身体中进行发育,经过几个月就生下克隆羊；由于B 羊供应应多莉的是细胞核,就与 B 羊特殊相像；3、这是由于细胞核中由有一种特殊神奇的遗传物质,DNA ；总结：第四节细胞的生活板 一、 细胞的生活需要物质和能量书 无机物：分子较小,一般不含碳,如：水、无机盐1、物质有机物：分子较大,一般含碳,如：糖类、蛋白质、脂质2、细胞膜能把握把握物质的进出（进、挡、排）；3 细胞中的 能量转换器线粒体、叶绿体；有机物线粒体动物细胞所需能量植物细胞所需能量光能释 放线粒体叶绿体有机物（化学能）储存释放二、细胞核是把握中心遗传信息DNA 细