家长会发言稿

1、小三班第二学期家长会发言稿尊敬的各位家长： 你们好！看照片一、互动游戏我们进入第一环节：互动游戏（奥尔夫音乐游戏）1、野人游戏 2、小飞鱼的邀请（拍照惩罚）3、火车鸣笛（一个6岁以下的孩子，声带发育还不成奏、韵律，了解音乐语言，游戏是孩子的基本生活方式，老师和家长都应该寓教论你的工作有多忙，请你们一定要抽出时间来陪陪孩子。 这是我在每个有家长的地方都要强调的。二、上学期幼儿基本情况总结体表现在：1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（不专心3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能（例说明

2、。当然也有需要提高的方面：1、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。2语言表达能力弱等不足。3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。三、本学期的班级情况、保教目标、计划34 19 15 保教计划：（一）常规方面：育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活

3、自理能力。（二）能力方面：通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。（三）健康方面1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。（四）游戏方面1、开展适合本班幼

4、儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。（介绍游戏牌）2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。在各种游戏中培养自理能力（介绍区域游戏）等卫生行为，巩固和强化幼儿的自理技能。4 “” 我们用儿歌指导幼儿学习：抓领子，盖顶子，小老鼠钻洞洞，吱吱吱，出来了。这样一来，幼儿很快就掌握了穿开衫的方法。（五）社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，积极参与集

5、体生活和学习，增强独立能力。3、培养幼儿学会与他人分享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。讨论问题：宝宝说话不算话怎么办？呢?（家长互动）如果是感到一阵无奈，而放纵孩子的这种行为，那么就该改变几点：制定简单的规则子感到遵守规则是一件愉快的事情，给他们自信。家长以身作则做，而是他们没有掌握好方式方法。不要轻言放弃不要面对孩子的反抗显得手足无措，更不要轻易放弃、妥协，给孩子例外、开绿灯。坚定的原则给孩子安全感，摇摆不定则让孩子无所适从。(例子，商场买东西).承担不愉快的后果因此在给孩子建立规则的过程当中，必须让孩子学会承担自己的

6、行为后果。应对方法:孩子其实是在试探你的底线，在出现这种情况的时候，原则是父如可以和宝宝说咱们现在去刷牙，一会咱们可以一起搭积木。四、家园配合配合的内容：1早上请您的孩子准时8 30 分前入园，参加早锻炼。在入园时，请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具（除老师特别要求外） (介绍二次晨间)都知道，如果一旦有孩子患上某种传染病如勤换内衣、勤俭指甲。经常注意给孩子剪指甲，指甲长容易藏细菌，也避免幼儿告诉老师一声）买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿、宽松点的。给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，交给保健老师并签字以防服错。保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假后回幼儿园，总是会11 点是吃饭的时间，我们要求幼儿2 1，3 14 1 的模式，这更需要