《敬业与乐业》课件

1、 敬业与乐业xxx1谢谢观赏2019-8-7人各有志， 那你的志向是2谢谢观赏2019-8-7你会选择？为什么 ？官员演员医 生教师军人律师修鞋匠清洁工3谢谢观赏2019-8-7真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。4谢谢观赏2019-8-7教学目标1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言的积累。3、“举例子”和“讲道理”两种论证方法 的初步学习。4、演讲和口语特色的体会。5谢谢观赏2019-8-7自学提纲1、演讲的基本知识2、作者作品字词音形义3、思考问题（1）、作者先后谈论了哪几个问题?（2）、你认为这几个问题的关系怎样?（3）、找出本文的中心论点4、作者是怎样分析”有业之

2、必要”的?举了哪些例子?5、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？6谢谢观赏2019-8-7 演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：认清对象，确立主旨。既要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证动人。语言准确，形象生动。 7谢谢观赏2019-8-7旁骛 佝偻 承蜩 亵渎 骈进 强聒（qing gu）（tio ）（

3、 pin ）（gu lu ）（ xi ）（ w ）掌握字词8谢谢观赏2019-8-7亵渎：骈进：断章取义：安居乐业：心无旁骛：强聒不舍：不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。并进，一起前进。词语解释9谢谢观赏2019-8-7听录音朗读课文，思考问题：3、找出本文的中心论点。1、作者先后谈论了哪几个问题?1、有业; 2、敬业; 3、乐业.2、你认为这几个问题的关系怎样?有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。10谢谢观赏2019-8-

4、7分论点一：论述“要敬业” 分论点二：论述“要乐业”驳斥做工“苦”，指出“做”不可免“做“必产生乐趣，陈述四项原因职业神圣，要做圆满要做圆满，必须敬业礼记：敬业乐群老子：安其居，乐其业敬业乐业人生法门11谢谢观赏2019-8-74、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因：有业是敬业的基础无业的害处用孔子的话做理论论据反面论证有业的重要正面论证12谢谢观赏2019-8-75、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1、什么叫敬业？2、为什么要敬业？3、怎样才能做到敬业？引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的职业作事例论据引用庄子、曾文正和孔子的论述做理论论据

5、。13谢谢观赏2019-8-7什么是“敬业”？主一无适便是敬。 朱熹用志不分，乃凝于神。庄子素其位而行，不愿乎其外。 孔子14谢谢观赏2019-8-7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬业15谢谢观赏2019-8-7热情的乘务员快乐的邮递员16谢谢观赏2019-8-7湖南电视台著名节目主持人李兵农民朋友就是我的兄弟五星级的擦鞋店17谢谢观赏2019-8-76、作者是怎样论述“乐业”的？明确：1、“从劳苦中找出快乐来”乐2、“凡职业都是有趣味的”18谢谢观赏2019-8-7怎样“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子一：（身入其中）在工作中寻找快乐。二 ：（奋

6、斗前去）在奋斗中感受快乐。三 ： （比较骈进）在竞争中体味快乐。四 ： （省却烦闷）在投入中享受快乐。19谢谢观赏2019-8-7议论文常识简介：三要素论 点论 据论 证结 构提出问题解决问题分析问题(本论）（引论）（结论）20谢谢观赏2019-8-7文章结构归纳敬业与乐业提出问题分析问题解决问题（1）（28）（9）揭示全文论述的中心敬业与乐业论述敬业、乐业的重要性总结全文，勉励人敬业乐业总分总21谢谢观赏2019-8-7一：揭示中心“敬业乐业”。 （1）二：论述敬业和乐业的重要性。（28）三：用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。 （9） 论述“有业”的重要性。（2-5） 论述“敬业”的重要

7、性。（6、7）论述“乐业”的重要性。（8）文章结构22谢谢观赏2019-8-7有业敬业乐业 提出问题 分析问题 解决问题 孔子 百丈禅师 （ 摆事实）1什么叫敬业2为什么该敬业3怎样敬业 （讲道理）四个理由 敬业与乐业责任心 乐趣文章脉络23谢谢观赏2019-8-71、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”？有业 敬业 乐业业：并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。” 要有一份正当的职业，对于所作

8、的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。 思考研讨24谢谢观赏2019-8-72、怎样深入理解“敬业”精神？ 我们可以结合中国传统文化的特定背景，来深入领会梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是“万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是“学而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本位的文化，极度蔑视普通职业，尤其是体力劳动，人们纷纷以出人头地，显亲扬名为人生价值的实现。因此，梁氏的“敬业”说，虽有其局限性，但在当时却有着矫正世风、改良国民性的积极作用。 敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行

9、，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。25谢谢观赏2019-8-73、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。例如：“有业之必要”1）经济独立，人格自尊的需要；2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊；3）生活起居规律，健康养生；4）从业中的挫折磨练意志品性；5）事业的小小成功均能带来自信；6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定26谢谢观赏2019-8-7礼记：敬业乐群老子：安其居，乐其业论语：饱食终日，无所用心，难矣哉

10、朱子：主一无适便是敬庄子：佝偻丈人的故事5、课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。提出”敬业乐业“的论点意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。说明做事专心，就可以达到目的的道理27谢谢观赏2019-8-7语言特色内容论证方面：【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2）语言通俗，如话家常；（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言方面：大量引用经典、格言，增强说服力；口语特色举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。28谢谢观赏2019-8-7探究活

11、动 思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点（找出并做好记号），你最信服的是哪一点?你有没有不同意见?说说你持这种意见的理由。 1敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。 2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3凡职业没有不是神圣的。 4凡职业没有不是可敬的。 5人生在世，是要天天劳作的。 6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。29谢谢观赏2019-8-7 8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 10从劳苦中找出快乐来。 11凡职业都是有趣味的，