中班幼儿园教师个人工作心得体会1000字

1、Word - 9 -中班幼儿园教师个人工作心得体会1000字幼儿（教导）不是幼儿园单方面的事情，要想做好幼儿教导，教师和家长都发挥着很大的作用。下面学习啦的给大家整理了几篇关于幼儿园老师（工作收获）的参考（范文）!中班幼儿园老师个人工作（收获体味）1000字上周，注定是一个艰巨但着实弥漫意义的一天，它不仅带给我的是身体上的挑战，还给我带来了一笔精神上的财宝。在明阳天下拓展小学的这次拓展心理中，支配的训练注意团队项目，它的特征就是群策群力。把个人与团队彻低融入在一起，以贡献自己，呈现团队精神风貌，凝结团队力气，才是真正的心得。利用这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正可以发觉问题，解决问题的

2、团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展项目中寻觅合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由本来松散的个体磨合成为一个可以冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目发展中都增加了克服困难的信念和士气，提升了面向困难却能坚忍不拔举行到底的决心，更可贵的是熬炼了每个团员的胆量，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不行能，超越自己就可以制造奇迹。这次（拓展训练），对比检查自己的工作，我想应当从以下两个方面加以改进。一是调节心态，焕发激情。作为一名部门负责人，他的心理素养的表现将直接对下属工作心情产生影响。假如做到既不暴躁，又镇静果断，就会营造一种轻松的工作氛围，使人情绪愉快。否则，将会使他人感到烦

3、躁和压抑，失去工作信念。不论是领导还是员工，他的激情将是他的工作动力。因此，在我们的工作中，特殊是领导应保持且不断激活全员的激情，这样，我们的工作才会是高效的、创新的。二是充分信赖他人。由于一个人的本事和精力都是有限的，不行能把全部的工作都自己扛，这样不仅效率不高，而且质量不佳，更没有充分通过人力资源。因此，要把工作合理分解，大胆让他人去干。不要不安会出问题，要信任他有本事比自己干的更精彩。这样，就能造就向来人人都特殊能战争的队伍。我想，在今后的工作中，把握住了这两方面的改进，囫囵工作将会有一个显然的改观。这次拓展活动使我深深的体味到团队配合在目标落实过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心

4、理的极限，能够说是一次十分难得的经受。这种心理极限上的突破不是任凭的生硬的活动项目就可以达到抱负效果的，利用对拓展项目的细心设计和拓展师的职业本事终于真正可以实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也可以体味到个人本事的进展潜力。证实了自己，超越了自己。本次拓展的过程中，每个队的队员之间最应当注重的是如何组织、协调及协作好，而不是某个队员自己如何能做得更好，个体对团队的关注应当远远超过了其自身!最后谢谢小学的同事，谢谢明阳天下拓展小学的教官们!中班幼儿园老师个人工作收获体味1000字对于一种工作，时光长了总会有自己的感想，我也一样。我是一个一般的幼儿园教师，接触幼儿园工作两年多了，回想两年来的点点

5、滴滴，有无数失去，也有无数心得。还记得刚来的时候，对于这里一切都是生疏的，不管是教师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有两年半了;而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉。慢慢的，工作进入了正轨，同事之间也由不熟悉渐渐变成了好伴侣。幼儿园的工作真的很辛劳，由于学龄前的孩子各方面的本事有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必需亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好情绪。我们有健康的心态，平和的情绪还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是

6、我们的天使，我们欢乐的源泉。幼儿工作的核心是“爱”。假若你的心里少了爱，那你绝对不适合在这里。所以，现在的我们都在欢乐充实的过着我们的每一天。这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却欢乐着。”中班幼儿园老师个人工作收获体味1000字时光飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位教师，以团结配合、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、年级状况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿共性特点、爱好、（兴趣）和生活自理本事及各个方面都举行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时光

7、内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特征，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、戏耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引领幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也协助幼儿尽量缩短分别焦虑，利用一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正因为教师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。二、教导教学工作1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初按照大纲的要求和小班幼儿的年龄特征，制定了一系列切实可行的教导教学

8、方案。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰盛的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中得到有易于身心进展的（阅历）。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教导教学活动中，我和其他两位教师紧密结合、相互交流，针对我班幼儿的状况，在教学活动和平时生活中举行（平安教导）、文明礼貌教导、团结亲爱教导，使幼儿形成了良好的行为习惯。利用一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了显然的长进，家长们也都很惬意。2、教室环境的布置环境是为教导教学活动服务的。按照教学活动的需要和本班的特征，教师们挑选了一些有特征的装点布置，同时为节约纸张，还通过一些废旧物品。在布置中，我们让

9、孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教导1、卫生保健让幼儿生活在一个干净、舒服的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师天天都兢兢业业、精心、耐心的观看记录。如：晨检时注重观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表述需要，平时生活中注重观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，天天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明了口渴时应准时补充水分。2、常规教导我们非常重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们举行了一平时规教导，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝

10、水、等都有秩序的举行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，因为我们三位教师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、乐观参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题准时整改。2、开学初仔细制定方案，平时结合结合对本班幼儿举行实验、观看、讨论，期末仔细分析。3、乐观参与并主动担当教学科研活动，利用学习、沟通、观看活动，不断提升自己的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教导中，（家庭教导）占有十分重要的地位。一个好的年级离不开教师们的密切协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。利用家访、家园联系册、电话等

11、方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长交流幼儿状况。发觉问题准时与家长交流。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，获得了家长的好评。在这个学期中，我班三位教师尽心尽力，较遗憾完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会越发努力，争取把工作做得更好，取得更大的长进!中班幼儿园老师个人工作收获体味1000字坐在书桌前，望着窗外皓月当空，闭上眼睛整理这一天的思绪。这种容易而又充实的生活令我满足，一种幸福感洋溢在我心中。闭上眼睛想着孩子们那一张张可爱的笑脸，上课时的出色眨眼，幼儿园的面貌，心中一阵欣喜油然而生。此刻的我，如同一株含苞待放的花朵，而幼儿园这方宝地赋予我的

12、是充沛的营养，让我的青春如鲜花般绽放。对于一个刚踏入工作岗位的老师来说，汲取学问，扩充自我的学问面显得尤为重要，一些教学思路及（办法）让我受益匪浅。此刻想到教学，我的思路留在了上方，似乎一切都在此刻凝滞，让我不得不停下来思量，让自我的思绪闲逛。一生，是一个多么无法想象的时间概念，他漫长、崎岖、布满荆棘而又令人无比憧憬。幼儿的一生才刚刚开头，像春天刚发芽的小草，幼稚而又弥漫生命力。对于一个幼儿老师来说，应对的是一群仿照潜力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智犹如烧制前的陶器，一旦胜利便成为一件光荣夺目的珍宝。由此可见，幼儿教导是多么的关键，而礼仪教导则在幼儿教导之中占有较为重要的地位。在幼儿

13、教导过程中，（儿童）可以轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能，拷贝许多的行为和思想，同样他们分辨是非的潜力也较差。因此，引领他们理解正确而有效的教导是关键。想到那里，班里的一位小男孩的身影浮此刻我眼前。众所周知，迷宫嬉戏是每位小伴侣都喜爱的，这位小男孩也不例外。在别人玩的时候，趴上去就抢，用胖胖的小身体去推、去挤。为此，我急中生智，运用讲座中的理论来细心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小伴侣分离饰演有礼貌的用“您好”“请”“多谢”等礼貌用语贯通始终的“礼貌版”走迷宫嬉戏场景，和类似于小男孩情况的场景。其他小伴侣看得津津有味，唯独他自我，显得闷闷不乐。课后，我找到他，我

14、们盘腿坐在草丛上，问他“宝物，这天的嬉戏有趣吗?高兴吗?”我们就在那里谈着嬉戏过程中其他小伴侣的表现，骤然，他大声地对我说：“陈教师，我错了，我不就应去和小伴侣们争抢。”当初的我，看到他那双清亮的眼睛，心中一份骄傲感洋溢在心间，那种如春风沐浴的感觉，在我的心头荡漾。其实，教导并不仅仅仅只是体此刻课堂上的时间，那也是远远不够的，同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。许多的家长在孩子面前与别人争抢座位，与同事谎称自我有事不能参与会议。这一切，对于还不能明辨是非，懵懵懂懂却以成人为榜样的孩子来说，却可能当作一种理所固然而铭刻于心。这种现象，很简单造成一种不好的现象浮现。老师教导五天，而家长却可以在不经意的环境中将努力化为泡影。所以，在教导过程中我深刻的体味到强化家园联系，与家长多沟通与交流是至关重要的。同时举行多方面的教导都未尝不是我们共同长进的好办法。环境可以影响孩子的一生，父母与教师是儿童的第一环境。哪一位家长不期望自我的孩子成为小公主、小绅士呢?但只要有办法、有正确的思路，教导便会取得更为显著的成效。教导不仅仅仅只是停歇在显性的教导场合，而更应是一种无处不在，无时不在的氛围，也正是这样，教导如涓涓细流更持久的滋润着孩子的