化学专业《化学教学论》期末考试试卷（G）时间120

1、化学专业 化化学教学学论 期期末考试试试卷（ G ） （时间间 1220 分分钟） 题号 一 二 三 四 五 得分 得分 得分 评卷人 复核人 一、 选择择题 （本本题共 10 小题，每每题 33 分，共共 300 分。每每小题有有 1 22 个正正确选项项符合题题意，请请将正确确的选项项填在括括号内，多多选不给给分，若若正确答答案有两两项的，选选一项且且正确的的给 11 分，选选错一个个该小题题为 00 分。） 1 、化学学课程中中的“课课程”是是指（ ） A. 教学学科目 B. 教学进进程 CC. 教教学目的的、内容容和范围围 D. 前三三项都包包括 2 、 化化学教学学过程的的实质是是（

2、 ） A. 特殊殊的认识识过程 B. 实践过过程 CC. 科科学认识识过程 D. 知识的的再发现现过程 3 、用于于指考试试的可靠靠性、一一般性指指标是（ ） A. 信度度 B. 效度度 C. 区分分度 DD. 难难度 4 、 皮皮亚杰认认为适应应就是主主体与环环境取得得平衡，而而这种平平衡依赖赖于有机机体的两两种机能能的协调调，这两两种机能能是指（ ） A. 图式式 B. 同化化 C. 顺应应 D. 平衡衡 5 、探究究法是常常用的化化学教学学方法，它它属于（ ） A. 第一一层级 B. 第二层层级 CC. 第第三层级级 D. 新的的综合的的方法 6 、 88 、 已知 Q 与与 R 的摩尔

3、尔质量之之比为 9 ： 222 ，在在反应 X 2YY 2Q+R 中中，当 1.66gX 与 YY 完全全反应后后，生成成 4.4gRR ，则则参加反反应的 Y 和和生产物物 Q 的质量量之比为为（ 220055 年全全国高考考题）（ ） A. 466 ： 9 BB. 332: 9 CC . 23 ： 99 D. 166 ： 9 7 、 石石墨炸弹弹爆炸时时能在方方圆几百百米范围围内撒下下大量石石墨纤维维，造成成输电线线、电厂厂设备损损坏。这这是由于于石墨 （ 220000 年全全国高考考题） （ ） A. 有放放射性 B. 易燃、易易爆 CC. 能能导电 D. 有剧毒毒 8 、 110gMM

4、g 、 Zn 、 FFe 与与足量的的稀盐酸酸反应，得得气体 4.448L （标况况），则则 Mgg 、 Zn 、 FFe 总总的物质质的量是是（ ） A. 0.2 mmol B. 0.33 mool C. 0.2255 mool DD.0.4 mmol 9 、第二二次世界界大战期期间，某某国有侦侦察小分分队到德德国法西西斯一座座十分隐隐蔽且戒戒备森严严的军火火厂。上上级要求求小分队队在 33 天内内必须炸炸毁它，结结果他们们用 110 多多只涂有有化学药药剂的老老鼠完成成了任务务。据你你推测这这种化学学药剂是是（ ） A. TNNT BB. KKMO 4 和和 H 2 SSO 44 C .

5、黑黑火药和和炸药 D. 白磷的的 CSS 2 溶液 10 、据据报道，月月球上有有大量 3 HHe 存存在。以以下关于于 3 He 的说法法正确的的是（ ）（ 20004 年年高考题题 * 上海卷卷） A. 是 4 HHe 的的同分异异构体 B. 比 44 Hee 多一一个中子子 C. 是 4 HHe 的的同位素素 D. 比 4 HHe 少少一个质质子 得分 评卷人 复核人 二、填空题题（本题题包括 5 小小题，每每空 11 分，共共 200 分） 11 、化化学教科科书是遵遵循化学学课程标标准，依依据构建建教科书书的三序序结合的的原则编编制而成成的，这这三序是是指 、 和 。 12 、建建构

6、主义义教学把把 、 、 和和 作为为学习环环境的四四要素。 13 、 20003 颁颁布的 普通高高中化学学课程标标准 ( 实验验 ) 明确确指出 , 高高中化学学要设置置多样化化的课程程模块 , 使使学生在在课程目目标的三三个方面面得到统统一和谐谐的发展展。这里里高中化化学新课课程目标标的三个个方面是是指 _ 、 _ 、 。 14 、高高中化学学课程由由必修和和选修两两个课程程模块组组成，其其中必修修包括化化学 11 和化化学 22 ，选选修包括括 6 个模块块分别是是 、 、 、 、 1说课五五大部分分即、和 。得分 评卷人 复核人 三、简答题题（本题题包括 5 小小题，每每小题 6 分分

7、，共 30 分） 16 、化化学教学学的基本本原则有有哪些？ 17 、你你如何理理解化学学教学过过程的实实质是一一个特殊殊的认识识过程？ 18 、化化学教学学过程是是以化学学知识为为载体的的多向互互动过程程，体现现了教学学过程中中活动与与过程的的多维性性。请用用相关化化学教学学理论简简单分析析下图的的含义。 19 、简简要介绍绍中学化化学课程程的四种种基本组组织形式式 20 、你你认为中中学化学学教学中中，一节节好课的的标准是是什么？ 得分 评卷人 复核人 四、设计题题。（ 8 分分） 21 、化化学探究究教学的的一种模模式为：提出问问题 猜猜想假设设 实验验事实 验证假假设 得得出结论论 整

8、合合应用。需需要探究究的问题题是：金金属钠与与硫酸铜铜溶液反反应的探探究。试试设计能能体现上上述模式式过程的的微型教教案。（ 5 分分钟之内内） 得分 评卷人 复核人 五、论述题题。（ 12 分） 22 、联联系中学学化学教教学实际际，试论论“实验验引导与与启迪思思维相结结合”这这一化学学教学原原则。（要要求不少少于 3300 字） HYPERLINK C:Documents and SettingsJJ桌面G2.htm 参考考答案化学专业化化学教学学论考考试试卷卷（ GG ）参参考答案案及评分分标准 一、选择题题。（本本题共 10 小题，每每题 33 分，共共 300 分） 题 号 1 2

9、3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 D AD A BC CD D C A D C 二、填空题题（本题题包括 5 小小题，每每空 11 分，共共 200 分） 11. 知知识的逻逻辑顺序序、学生生的认识识顺序和和学生的的心理发发展顺序序 12. 情情境、协协作、会会话和意意义建构构 13. 知知识与技技能、过过程与方方法，情情感态度度与价值值观 14. 化化学与生生活、化化学与技技术、物物质结构构与性质质、化学学反应原原理、有有机化学学基础和和实验化化学 15. 说说教材、说说教法、说说学法、说说教学过过程 三、简答题题（本题题包括 5 小小题，每每小题 6 分分，共 30 分） 16.

10、（ 1 ）启启发学习习动机，培培养情感感意志因因素； 1 分分 （ 2 ）循循序渐进进的学好好双基与与发展智智能相结结合； 1 分分 （ 3 ）实实验引导导与启迪迪思维相相结合； 1 分 （ 4 ）教教为主导导，学为为主体，多多渠道传传递与接接收化学学教学信信息； 1 分分 （ 5 ）知知识结构构与学生生认知结结构相结结合，使使学生形形成结构构化知识识； 1 分 （ 6 ）教教学过程程最优化化原则。 1 分分 17. 简简要展开开，每一一点 11.5 分。 （ 1 ）有有领导 （ 22 ）间间接性 （ 33 ）明明显受控控性 （ 4 ）化化学学科科特征 18. （ 1 ）体体现了教教学中“以以

11、人为本本”，以以学生为为主体的的教学新新理念； 2 分 （ 2 ）组组织学生生开展合合作学习习； 11 分 （ 3 ）较较强师师互动动，师生互动动和生生互动动； 11 分 （ 4 ）高高考理科科综合形形势下，加加强了学学科之间间，学科科内部教教师之间间的交流流，以及及东部与与西部，国国内与国国外教师师之间的的交流与与合作。 2 分分 19. （11.）分科课课程， 综合课课程 ；（22.）基基础型课课程 ，拓拓展型课课程， 研究型型课程；（33.）学学科课程程，活活动课程程 ；（44.）必必修课 ，活动动课程； 66 分 20. 一一节好课课的标准准：（ 1 ）目目标明确确，切合合实际 （ 2

12、2 ）内内容正确确，难易易适中 （ 3 ）方方法得当当，运用用灵活 （ 44 ）语语言生动动，言简简意赅 （ 5 ）结结构紧凑凑，组织织有序 （ 66 ）以以情感人人，积极极性高 （每条条一分）四、设计题题。（ 8 分分） 21 、 引导学学生提出出问题 ：大家家回忆金金属在活活动性顺顺序表中中的位置置。我们们学习了了活泼金金属 NNa 的的化学性性质，那那么你认认为 NNa 与与 CuuSO 4 溶溶液是否否也能发发生上述述类似的的置换反反应呢？ 1 分 提出假设 ：经过过小组讨讨论分析析，最后后全班同同学形成成了两种种分歧：能与不不能。 2 分分 师 现在在同学们们就这个个问题存存在两种种

13、推测，认认为 NNa 与与 CuuSO 4 溶溶液能够够发生置置换反应应的同学学，请写写出化学学反应方方程式；如果认认为不能能，请说说明理由由，并亲亲自实验验检验你你们各自自的假设设是否合合理、科科学、准准确，因因为只有有化学实实验才是是最客观观、公正正的裁判判。 收集资料 ：学生生分小组组各自按按照自己己的思路路设计实实验方案案，确定定可行后后进行实实验：将将一小块块 Naa 投入入 CuuSO 4 溶溶液中，观观察反应应的现象象，并认认真记录录。 22 分 验证假设 ：提问问学生观观察到的的实验现现象（ 钠浮浮在液面面上，熔熔化成小小球并四四处浮动动，有有气泡，发出嘶嘶嘶的声声音，蓝色浑浑

14、浊。）并并问他们们观察到到的现象象与所写写化学方方程式是是否吻合合。 11 分 讨论、交流流、合作作，表达达各自的的看法和和见解。 师生共同得得出结论论 ： Na 与 CCuSOO 4 溶液不不能发生生置换反反应，而而是氧化化还原反反应。 1 分分 实验证明发发生了如如下的反反应： 2Naa + 2H 2 OO+ CCuSOO 4 = CCu(OOH) 2 + Na 2 SSO 44 + H 22 整合应用 练习：将一小小块钠投投入氯化化铁溶液液中的化化学方程程式是 。 11 分 五、论述题题。（ 12 分） 22. （ 1 ）该该教学原原则的涵涵义：应应尽量以以化学实实验、实实物等开开路、引引导，并并在实验验过