计算机操作系统教学大纲

1、计算机操作系统课程教学大纲一.课程名称操作系统原理二.学时与学分学时共64学时（52+12+8）其中,52为理论课学时,12为实验学时,8为课外实验学时学分4三.先修课程计算机组成原理，C语言程序设计，IBMPC宏汇编程序设计语言，数据结构四.课程教学目的通过本课程地学习，要到达如下目的：.掌握操作系统地基本原理与实现技术,包括现代操作系统对 计算机系统资源地管理策略与方法，操作系统进程管理机制,现代操 作系统地用户界面。. 了解操作系统地结构与设计。.具备系统软件开发技能,为以后从事各种研究，开发工作（如: 设计，分析或改进各种系统软件与应用软件）提供必要地软件基础 与基本技能。.为进一步学

2、习数据库系统，计算机网络，分布式系统等课程打 下基础。五.适用学科专业信息大类各专业六.基本学习内容与学时安排主要内容：本课程全面系统地阐述计算机操作系统地基本原理，主要功能 及实现技术，重点论述多用户，多任务操作系统地运行机制;系统资 源管理地策略与方法;操作系统提供地用户界面。讨论现代操作系 统采用地并行处理技术与虚拟技术。本书以Linux系统为实例，剖 析了其特点与具体地实现技术。理论课学时:52学时（48学时，课堂讨论2学时，考试2学时）绪论4学时操作系统地结构与硬件支持4学时操作系统地用户界面4学时进程及进程管理8学时资源分配与调度4学时存储管理6学时设备管理4学时文件系统6学时Li

3、nux系统8学时七，计算机操作系统（第2版）,庞丽萍阳富民，2014年2月八，考核方式闭卷考试操作系统原理课程中地实验一.实验课时：12+8 (12为实验学时,8为课外实验学时)二.实验目地与要求掌握并熟悉Linux系统地用户界面及使用，包括linux下vi地使 用,c程序地编译与运行。实现文件拷贝，进程及线程创立，进程同步 等功能。四.实验环境Linux系统五.基本实验内容与学时安排实验1 Linux系统地安装与配置(4学时)(1)熟悉Linux操作系统地基本安装与配置；(2) 了解Linux操作系统地启动过程与桌面环境；(3)掌握VMWare虚拟机地使用。实验2 Linux系统基本环境地使

4、用(4学时)(1) 了解Linux地命令格式，掌握Linux中地操作命令；(2)学会使用各种Shell命令去操作Linux,对Linux有一个感性 认识。(3) 了解用vi编辑器编辑文本文件地基本使用方法。实验3实现文件拷贝功能(4学时)使用Linux提供地文件系统调用功能，实现文件读，写，进而完成 文件拷贝功能。实验4 Linux系统进程创立（4学时）使用Linux提供地进程创立系统调用，创立3个子进程，父，子各 进程显示不同信息。分析可能地不同结果。实验5多线程编程 （4学时）随机生成10万个浮点数，创立4个线程分别实现2.5万个浮点 数之与，最后完成10万个浮点数之与。比拟多线程与单线程地计算 时间。实验6并发进程实现文件誉抄 （4学时）任意选择一个文本文件，基于生产者一一消费者同步地原理实 现双缓冲区地誉抄，将其复制为另一个文件。比拟并发进程与顺序 进程地运行时间。实验7实现1s命令地功能（4学时）用C语言编写一个程序实现Linux系统下1s命令地功能，列出 当前目录或指定目录下所有文件地文件名及属性信息。以上实验可根据教学要求，教学对象不同进行选择。一般应完 成实验1到实验4o学有余力地同学可选做实验5,实验6,实