![人教版PEP义务教育版六年级英语下册-教学教案-B-Read-and-write2-3_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/e6825ca0e36ed40e2007e8cdf167426c/e6825ca0e36ed40e2007e8cdf167426c1.gif)
![人教版PEP义务教育版六年级英语下册-教学教案-B-Read-and-write2-3_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/e6825ca0e36ed40e2007e8cdf167426c/e6825ca0e36ed40e2007e8cdf167426c2.gif)
![人教版PEP义务教育版六年级英语下册-教学教案-B-Read-and-write2-3_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/e6825ca0e36ed40e2007e8cdf167426c/e6825ca0e36ed40e2007e8cdf167426c3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 4 Then and nowB Read and write教学目标.能读懂短文“What a dream”。.能在快速阅读之后,完成图片排序。.能在理解短文内容的基础上,完成第二局部的听力填空。4.能模仿Wu Binbin所写的梦,写一下关于自己有趣的梦,巩固 过去时的运用。教学重点理解短文意思,并能理解短文中的过去时和现在时的用法。教学难点写作局部,即运用过去时描写自己的一个有趣的梦。教学准备教学光盘、单词卡片。教学过程Stepl: Warm-up(1)教师给每组分发相同的动词短语小纸片,如:play badminton, eat food, drink water, run,
2、go cycling, ice-skate 等。一个学生在台上做动 作,小组合作排序,比一比哪个小组排得又快又准。(2)同桌二人运用所给的动词短语,运用过去时和现在时的比照描述来写出变化。如:couldnt run very fast before. Now, I run like a cheetah.” I was so short that I couldnt go cycling but I go cycling every day now.”Step2 : Presentation(1)组织学生快速阅读这三个自然段,并排出图片顺序。(2)学生精读短文,理解短文大意,并根据上下文理解“r
3、ace” “nothing” thought” “felt” cheetah” dream”的意思。(3)教师点拨重难点句子。There was nothing he could do.他什么也做不了。His father ran very fast, but Wu Binbin could not.后半句省略 弓I 导学生理解句意。(4)小组讨论,并合作理解短文,将短文表演出来,可以一人读 旁白,其余的组员饰演 Wu Binbin, his dad, Max, other animals 等。教 师可根据学生饰演的动作来判断学生是否理解短文,并给予指导和 评价。(5)基于对短文的理解,完成短
4、文练习第二题,并训练学生的听 力,巩固过去时的用法。Step3: Consolidation and extension(1)按照事情开展的顺序,将文章中的动作词语圈出,并小组合 作写出相应的动词原形。学生有不知道的,教师要巡视指导,可制作 表格。(2)模仿Wu Binbin所写的梦境,自己也写几句关于自己的一个有趣的梦境,要运用过去时。教师可指导学生习作。Step 4: Homework向同学介绍自己的一个有趣的梦。板书设计Unit 4 Then and nowPart B : Read and writenothing thought felt cheetah dream trip writeHis father ran veiy fast, but Wu Yifan could not.There was nothing he could do.教学反思本局部主要要求学生能理解短文。而理解短文的重点是掌握动词 的过去时,能区分和理解现在时和过去时。教师在教授本课时,可通 过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 金属焊机项目可行性实施报告
- 政治学基础课件
- 贵州省铜仁市2024-2025学年五月月考三模生物试题含解析
- 贵州省仁怀市2024-2025学年初三下学期初联考生物试题含解析
- 贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县2023-2024学年数学三下期末调研模拟试题含解析
- 开闭幕词之校长秋季运动会开幕词
- DB5115T 129-2024 油樟优树选择技术规程
- 2024-2034年全球及中国光学测量行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 2024年版网络游戏运营与市场营销合同书
- (牙)种植修复理论考核试题及答案
- 幼儿园小班幼儿分析
- 2024年中国电子科技集团有限公司校园招聘考试试题含答案
- (高清版)WST 403-2024 临床化学检验常用项目分析质量标准
- 培训机构转课合同
- JJF(蒙) 069-2024 氟化氢气体检测报警器校准规范
- 在小学数学教学中融合微视频、微课的小组合作学习探究
- 手术室专科护士进修汇报
- 人教版六年级数学上册《全册》完整版课件
- 大锁孙天宇小品《时间都去哪了》台词剧本完整版-一年一度喜剧大赛
- 《两办意见》(关于进一步加强矿山安全生产工作的意见)培训课件2024
- 监控工程验收单-范本模板
评论
0/150
提交评论