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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1a,b,c是同一平面内的三条直线,下列说法错误的是( )A如果ab,bc,那么acB如果ab,ca,那么cbC如果ac,bc,那么abD如果ac,bc,那么ab2如图,和不是同旁内角的是( )ABCD3下列等式变形正确的是( )A若
2、ab,则a-33-bB若xy,则C若ab,则acbcD若,则bcad4如果一个物体向右移动2米记作移动+2米,那么这个物体又移动了-2米的意思是( )A物体又向右移动了2米B物体又向右移动了4米C物体又向左移动了2米D物体又向左移动了4米5由5个小立方体搭成如图所示的几何体,从正面看到的平面图形是( )ABCD6为了解七年级1000名学生的体重情况,从中抽取了300名学生的体重进行统计有下列判断:这种调查方式是抽样调查;1000名学生的体重是总体;每名学生的体重是个体;300名学生是总体的一个样本;300是样本容量其中正确的判断有( )A1个B2个C3个D4个7如图,图形中都是由几个灰色和白色
3、的正方形按一定规律组成,第1个图中有2个灰色正方形,第2个图中有5个灰色正方形,第3个图中有8个灰色正方形,第4个图中有11个灰色正方形,依此规律,第( )个图中灰色正方形的个数是2021.A673B674C675D6768的相反数是( )AB2CD9的绝对值是( )ABCD10已知M,N,P,Q四点的位置如图所示,下列结论中,正确的是( )ANOQ42BNOP132CPON比MOQ大DMOQ与MOP互补二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11一圆柱形容器的内半径为3厘米,内壁高30厘米,容器内盛有18厘米高的水,现将一个底面半径为2厘米,高15厘米的金属圆柱竖直放入容器内,问
4、容器内的水将升高_厘米12定义一种新运算:对任意有理数a,b都有,例如:,则()_13中国的陆地面积约为9 600 000km2,把9 600 000用科学记数法表示为 14已知方程是关于x的一元一次方程,则m的值为_15我国明代珠算家程大位的名著直指算法统宗里有一道著名算题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大、小和尚各多少人?设大和尚有人,依题意列方程得_16若x2是关于x的方程2x+m10的解,则m_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)先化简,再
5、求值:若,求的值18(8分)已知,直线AB与直线CD相交于O,OB平分DOF.(1)如图,若BOF=40,求AOC的度数;(2)作射线OE,使得COE=60,若BOF=x(),求AOE的度数(用含x的代数式表示).19(8分)某游泳馆每年夏季推出两种游泳付费方式,方式一:先购买会员证每张会员证100元,只限本人当年使用,凭会员证游泳每次付费5元;方式二:不购买会员证,每次游泳付费9元设小明计划今年夏季游泳次数为x(x为正整数)(1)根据题意,填写下表:游泳次数101520 x方式一的总费用/元150175 方式二的总费用/元90135 (2)若小明计划今年夏季游泳的总费用为270元,则选择哪种
6、付费方式,他游泳的次数比较多?(3)如果两种方式总费用一样多,则他的游泳次数是多少次?20(8分)甲同学统计了伦敦奥运会上参加体操和跳水的部分运动员的名单和他们的身高,记录如下:陈一冰 158cm,滕海滨 156cm,邹凯 158cm,曹缘 160cm罗玉通 165cm,张雁全 158cm,吴敏霞 165cm,何姿 158cm,汪皓 156cm,陈若琳158cm解答下列问题: (1)如果以160cm作为标准身高,请你将下表补充完整:与标准身高的差值(cm)-4-205人数1(2)他们的总身高超过或低于标准身高多少厘米?他们几个的总身高是多少厘米?21(8分)如图是由几个小立方块达成的一个几何体
7、,观察图形,解答下列问题:(1)画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的平面图;(2)若每个小立方体的棱长为1,求几何体的表面积(不包括底面) 22(10分)如图,已知AMBN,A=60,点P是射线AM上一动点(不与点A重合)BC、BD分别平分ABP和PBN,分别交射线AM于点C,D(发现)(1)AMBN,ACB=_;(填相等的角)(2)求ABN、CBD的度数;解:AMBN,ABN+A=180,A=60,ABN=ABP+PBN=_,BC平分ABP,BD平分PBN,ABP=2CBP,PBN=_,2CBP+2DBP=120,CBD=CBP+DBP=_(操作)(3)当点P运动时,APB与ADB之间的
8、数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律23(10分)如图,是的平分线,为的延长线(1)当时,求的度数;(2)当时,求的度数;(3)通过(1)(2)的计算,直接写出和之间的数量关系24(12分)某水果销售店用1000元购进甲、乙两种新出产的水果共140千克,这两种水果的进价、售价如表所示:进价(元/千克)售价(元/千克)甲种58乙种913(1)这两种水果各购进多少千克?(2)若该水果店按售价销售完这批水果,获得的利润是多少元?参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据平行线的判定、垂直的判定逐项判断即可【详解】A、同一平面内
9、,平行于同一条直线的两条直线平行,则此项正确B、一条直线如果和两条平行直线中的一条垂直,那么它也和另一条垂直,则此项正确C、同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,则此项正确D、同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,则此项错误故选:D【点睛】本题考查了平行线的判定、垂直的判定,熟记各判定方法是解题关键2、D【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角根据同旁内角的概念可得答案【详解】解:选项A、B、C中,1与2在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,是同旁内角,故不符合题意;选项D中,1与2的两
10、条边都不在同一条直线上,不是同旁内角,符合题意故选:D【点睛】此题主要考查了同旁内角,关键是掌握同旁内角的边构成“U”形3、C【分析】根据等式的性质,依次分析各个选项,选出变形正确的选项即可【详解】解:若,则,项错误,若,当时,和无意义,项错误,若,则,项正确,若,但bcad不一定成立,项错误,故选:C【点睛】本题考查了等式的性质,正确掌握等式的性质是解题的关键4、C【分析】根据一个物体向右移动2米记作移动+2米,则负数表示向左移动【详解】解:一个物体向右移动2米记作移动+2米,则负数表示向左移动所以移动了-2米,表示向左移动了2米,故答案为C【点睛】本题考查了正数和负数可以表示具有相反意义的
11、量,解题的关键是理解正与负的相对性5、A【分析】根据立体图形正面观看的角度判断即可【详解】正面看到的图形应该是:故选A【点睛】本题考查从三个方向看物体形状,关键在于掌握基础知识6、D【分析】根据抽样调查,总体,个体,样本,样本容量的定义解答.【详解】根据题意得:这种调查方式是抽样调查;1000名学生的体重是总体;每名学生的体重是个体;300名学生的体重是总体的一个样本;300是样本容量,正确的有:,故选:D.【点睛】此题考查了调查方式中的抽样调查,总体,个体,样本,样本容量的定义,正确掌握各定义是解题的关键.7、B【分析】观察图形的变化寻找规律即可求解【详解】解答:解:观察图形的变化可知:第1
12、个图中有2个灰色正方形,第2个图中有5个灰色正方形,第3个图中有8个灰色正方形,第4个图中有11个灰色正方形,发现规律:第n个图中有(3n1)个灰色正方形,所以3n12,解得n1所以第1个图中灰色正方形的个数是2故答案选:B【点睛】本题考查了规律型图形的变化类,解决本题的关键是观察图形的变化寻找规律8、B【分析】根据相反数的性质可得结果.【详解】因为-2+2=0,所以2的相反数是2,故选B【点睛】本题考查求相反数,熟记相反数的性质是解题的关键 .9、A【分析】根据绝对值的定义,即可解决本题【详解】,故选:A【点睛】本题考查了绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;
13、1的绝对值是110、C【解析】试题分析:如图所示:NOQ=138,选项A错误;NOP=48,选项B错误;如图可得PON=48,MOQ=42,所以PON比MOQ大,选项C正确;由以上可得,MOQ与MOP不互补,选项D错误故答案选C考点:角的度量.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、6【解析】设此时的水深是x厘米,则容器内的水将升高(x-18)厘米,根据此时容器中水的体积=原来容器中水的体积+金属圆柱的体积列出方程,解方程即可解答问题【详解】解:设此时的水深是x厘米,则容器内的水将升高(x-18)厘米,由题意,得32x=3218+2215解得x=-18=,答:容器内的水将升高
14、厘米故答案为【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,抓住水的体积不变,是解决本题的关键12、1【分析】根据题目所给的定义新运算直接代值求解即可【详解】解:由题意得:(),故答案为1【点睛】本题主要考查有理数的混合运算,关键是根据题意得到算式,然后由有理数的运算法则进行求解即可13、9.61【详解】将9600000用科学记数法表示为9.61故答案为9.6114、-1【分析】根据一元一次方程的定义进行求解即可【详解】解:方程是关于x的一元一次方程,解得:m=-1故答案为:-1【点睛】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点1
15、5、【分析】根据题意列出一元一次方程即可【详解】解:由题意可得故答案为:【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键16、3【分析】把x=2代入方程得到一个关于m的方程,解方程求出m的值即可【详解】x2是关于x的方程2x+m10的解4+m10,解得:m3,故答案是:3【点睛】本题考查了方程的解的定义,方程的解就是能使方程的左右两边相等的未知数的值三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、,32【分析】先将代数式化简,再将x=3代入求值即可【详解】原式=将代入原式=【点睛】本题考查代数式的化简求值,关键在于对代数式的化简计算18、 (1);(2)当时,为
16、;当时,为【分析】(1)根据 OB平分DOF,可知BOD=BOF=40,可求AOC的度数;(2)时分成两种情况:时也分成两种情况.画出图形可求解.【详解】解:(1)如图,OB平分DOFBOD=BOF=40又AOC与BOD互为对顶角AOC=BOD=40AOC=40(2)时分成两种情况:如上图情况:AOE=AOC+COE=x+60如上图情况:AOE=COE-AOC=60-x时也分成两种情况:如上图情况:AOE=AOC-COE=x-60如上图情况:AOE=AOC+COE=x+60综上所述:当时,AOE为60-x或60+x 当时,AOE为x-60或60+x【点睛】本题考查了对顶角,角平分线定义,角的有
17、关定义的应用,主要考查学生的计算能力19、(1)200,100+5x,,180,9x;(2)小明选择第一种付费方式,他游泳的次数多为34次;(3)他的游泳次数是25次.【分析】(1):根据题目要求列出代数式(2):根据第一问的代数式列出方程,分别求出两种情况下的未知数的值,在进行比较大小,最后得出结论(3):根据总费用一样多列出方程来,求出游泳次数的值【详解】解:(1):若小明游泳次数为x次 则:方式一的总费用为:100+5x,x=20时,费用为200 方式二的总费用为:9x,x=20时,费用为180 (2)解:设小明游泳次数为x次 如果选择方式一:100+5x270 解得:x34 如果选择方
18、式二:9x270 解得:x30小明选择第一种付费方式,他游泳的次数多为34次 (3)解:设当小明游泳次数为m次,两种方式总费用一样多 则:100+5x9xx25当他的游泳次数是25次时,两种方式总费用一样多【点睛】本题主要是考查一元一次方程的知识,根据题意列出一元一次方程是关键,在解一元一次方程求出未知数即可20、(1)表格见解析 ;(2)1592厘米【分析】(1)根据表格数据算出身高,找到符合的人数,填入表格;(2)用与标准身高的差值分别乘对应的人数,再加起来得到总身高与标准总身高的差,用10乘标准身高再减去刚刚求出的差,得实际总身高【详解】(1),滕海滨和汪皓的身高是156cm,人数是2,
19、陈一冰、邹凯、张雁全、何姿、陈若琳身高是158cm,人数是5,罗玉通和吴敏霞身高是165cm,人数是2,故表格如图所示:与标准身高的差值(cm)-4-205人数2512(2),答:总身高则低于标准总身高8厘米,总身高是1592厘米【点睛】本题考查有理数运算的实际应用,解题的关键是掌握有理数的运算法则21、(1)详见解析;(2)40【分析】(1)从正面、左面、上面看到的这个几何体的平面图分别为主视图、左视图、俯视图,然后根据三视图的定义进一步画出各个平面图即可;(2)根据题意可知表面积不包括底面,然后进一步求解即可.【详解】(1)从正面、左面、上面看到的这个几何体的平面图依次如图所示: (2)由
20、(1)可得:几何体左视图面积为:7,几何体主视图面积为:9,几何体俯视图面积为:8,该几何体表面积不包括底面,其表面积=.【点睛】本题主要考查了几何体三视图的应用,熟练掌握相关概念是解题关键.22、 (1) ;(2)120,60;(3)不变,理由见解析【分析】(1)由平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得;(2)根据平行线的性质及角平分线的定义即可;(3)由平行线的性质及角平分线的定义即可【详解】解:(1)AMBN,ACB=; 故答案为:(2)AMBNABN+A=180,A=60,ABN=120,ABP+PBN=120,BC平分ABP,BD平分PBN,ABP=2CBP,PBN=2PBD,2CBP+2DBP=120,CBD=CBP+DBP=60故答案为:120、60(3)不变,理由:,平分,【点睛】本题考查了平行线的性质和角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质是解题的关键23、(1)DOE=100;
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