第一章第三节：有机化合物的命名a

1、 PAGE 1PAGE 11成功在励志 成才要得法【教学标题】 第一章第三节：有机化合物的命名【教学目标】 (1) 理解烃基和常见的烷基的意义。(2) 掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法，能根据结构式写出名称并能根据命名写出结构式。（3）通过观察有机物分子模型、有机物结构式，掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及苯的同系物、同分异构体的书写及命名。【教学重难点】重点：有机物的系统命名法。难点：系统命名法的几个原则，命名与结构式间的关系。【基础知识】一、烷烃的命名 1、习惯命名法2、系统命名法（1）定主链，最长称“某烷”。（2）编号，最简最近定支链所在的位置。最小原则：当支链离两端的距离相同时，以取代基所在

2、位置的数值之和最小为正确。最简原则：当有两条相同碳原子的主链时，选支链最简单的一条为主链。（3）把支链作为取代基，从简到繁，相同合并。（4）当有相同的取代基，则相加，然后用大写的二、三、四等数字表示写在取代基前面。二、烯烃和炔烃的命名1、将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”。2、从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。3、把支链作为取代基，从简到繁，相同合并；用阿拉伯数字标明双键或三键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字）。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。三、苯的同系物的命名【例题讲解】一、用系统命名法命名下列有机物4、烯烃和炔烃的命名（1

3、）将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”。（2）从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。 （3）把支链作为取代基，从简到繁，相同合并；用阿拉伯数字标明双键或三键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字）。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。二、写出下列各化合物的结构简式：1. 3，3-二乙基戊烷_2. 2，2，3-三甲基丁烷_3. 2-甲基-4-乙基庚烷_【过手练习】 1.用系统命名法命名下列有机物：CH3CH3CH2CH2CHCH2CH3CH3CH3CH2CHCH3CH3CH3CH3CH3CH3CCH3CHCH3CH3CHCH2CHCHCH3CH2

4、CH3C2H5是否正确： 错误原因： 2甲基4，5二乙基己烷正确命名： 2判断改错：（1）w2，2，5二甲基4乙基己烷正确命名： CH3CH3CHCH2CHCHCH3C2H5CH3是否正确： 错误原因： CHCH3CH3CH2CHCHCHCH3C2H5CH33乙基2，4二甲基己烷是否正确： 错误原因： 正确命名： （3）3乙基3乙基2，4二甲基己烷（4）CH3CH(CH3)C(CH3)2C(CH3)(C2H5)(CH2)2CH3错误原因： 是否正确：错误原因： 是否正确： 正确命名：正确命名：_ 3.写出下列物质的结构简式：（1）2，3，5-三甲基已烷 （2）2，5-二甲基-3-乙基已烷_4.

5、下列烷烃的命名是否正确？若不正确请在错误命名下边写出正确名称。（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）【课后练习】 一、 写出下列物质的名称（1）CH3CH(CH2CH3) CH(CH3)CH2CH(CH3)CH3 （2）CH3CH= C (CH2 CH2CH3) CH2 CH (CH2CH3) CH2 CH32、写出下列名称的结构简式（1）2，4二甲基3，3二乙基己烷 _ （2）2，5二甲基3，4二乙基3己烯_（3）2，3二甲基1，3丁二烯_二、完成下列各题1、下列四种名称所表示的烃，命名正确的是（ ）；不可能存在的是（ ） A.2-甲基-2-丁炔B.2-乙基丙烷 C.3-甲基-2-丁烯D.2-甲基

6、-2-丁烯2、(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是 （ ）A.3-甲基戊烷 B.2-甲基戊烷 C.2-乙基丁烷D.3-乙基丁烷3、某炔烃经催化加氢后，得到2-甲基丁烷，该炔烃是 （ ）A.2-甲基-1-丁炔 B.2-甲基-3-丁炔 C.3-甲基-1-丁炔 D.3-甲基-2-丁炔4、下列有机物的名称肯定错误的是 （ ） A.1，1，2，2-四溴乙烷 B.3，4-二溴-1-丁烯 C.3-乙基戊烷 D.2-甲基-3-丁烯5、2，2，6，6-四甲基庚烷的一氯取代物的同分异构体共有 （ ）A.2种 B.3种 C.4种 D.5种6、1-丁炔的最简式是 ，它与过量溴加成后的产物的名称是 ，有机物B的分子

7、式与1-丁炔相同，而且属于同一类别，B与过量的溴加成后的产物的名称是 。7、有A、B、C三种烃，它们的结构简式如下图所示：A的名称是 ；B的名称是 ；C的名称是 。8、1摩尔某有机物A能与1摩尔氢气发生加成，反应的产物是2，2，3-三甲基戊烷，A可是 （写出名称）。9、写出符合下列要求的可能结构（1）分子式为C7H16主链上有四个碳原子的结构简式。（2）碳原子数为4的烷基的结构简式。（3）分子式为C9H12的苯的同系物只含一个支链的结构简式。星海学校2014年上期万达 校区3L个性化一对一名师培优精讲学科：化学 年级：高二 姓名：何玥玲 老师：刘日期：2014年10月【教学标题】 第一章第4节

8、：研究有机化合物的一般步骤和方法【教学目标】 1、了解怎样研究有机化合物，应采取的步骤和方法。2、掌握有机物的分离和提纯的一般方法，鉴定有机化合物结构的一般过程和方法。【重点难点】重点： 研究有机化合物的一般步骤和常用方法。1、蒸馏、重结晶、萃取等分离提纯有机物的方法的应用2、通过具体实例了解某些物理方法如何确定有机化合物的相对分子质量和分子结构3、确定有机化合物实验式、相对分子质量、分子式的有关计算难点：有机物的分离和提纯。测定有机物的元素组成、相对分子质量、分子结构。确定有机物相对分子质量和鉴定有机物分子结构的物理方法的介绍【基础知识】一、分离、提纯1、蒸馏和萃取 A、蒸馏：利用物质沸点的

9、不同，加热使液体混合物中沸点低的液体变为气体挥发出来，再冷凝为液体，除去难挥发或不挥发杂质的方法，叫做蒸馏。 (2)蒸馏水的制取反应设备：注意事项：注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”；蒸馏烧瓶盛装的液体，最多不超过容积的2/3；不得将全部溶液蒸干；不要忘记用石棉网，它可使液体受热均匀，防止具支烧瓶受热不匀而炸裂。不要忘用碎瓷片(只要温度超过了液体的沸点，都要用碎瓷片防止暴沸)。 温度计的水银球与支管口持平，测量馏出蒸汽的温度，而不能插入液体中，测量液体的温度。冷凝器中水的流向是下口进，上口出，这样做可以防止因水流不匀(或水流中出现气泡)而使冷凝管炸裂，且下进上出使冷凝管中液体始终充满，

10、冷凝充分。B、萃取（1）所用仪器：烧杯、漏斗架、分液漏斗。（2）萃取：利用溶液在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来，前者称为萃取剂，一般溶质在萃取剂里的溶解度更大些。分液：利用互不相溶的液体的密度不同，用分液漏斗将它们一一分离出来。1、萃取剂必须具备两个条件：一是与溶剂互不相溶；二是溶质在萃取剂中的溶解度较大。2、检查分液漏斗的瓶塞和旋塞是否严密。注意它与长颈漏斗的区别。3、碘的萃取：实验步骤：装液振荡静置分液注意事项：振荡时：须不断放气，以减小分液漏斗内压强。分液时：先将下层液体从下口流出，再将上层液体从上口倒出；须将分液漏斗上的玻璃塞打开，或

11、使玻璃塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔；漏斗颈的下端要贴紧烧杯的内壁C、结晶和重结晶（1）冷却法：将热的饱和溶液慢慢冷却后析出晶体，此法适合于溶解度随温度变化较大的溶液。（2）蒸发法：此法适合于溶解度随温度变化不大的溶液，如粗盐的提纯。（3）重结晶：将以知的晶体用蒸馏水溶解，经过滤、蒸发、冷却等步骤，再次析出晶体，得到更纯净的晶体的过程。（高温溶解、趁热过滤、低温结晶）二、元素分析与相对分子质量的测定1、元素分析确定：实验式2、相对分子质量的测定质谱法【归纳总结】确定有机物分子式的一般方法（1）实验式法：根据有机物各元素的质量分数求出分子组成中各元素的原子个数比（最简式）。求出有机物的摩尔

12、质量（相对分子质量）。（2）直接法：求出有机物的摩尔质量（相对分子质量）根据有机物各元素的质量分数直接求出1mol有机物中各元素原子的物质的量。例1、某烃含氢元素的质量分数为17.2%，求此烃的实验式。又测得该烃的相对分子质量是58，求该烃的分子式。C2H5仅仅代表碳原子和氢原子的最简整数比，是该烃的实验式，不是该烃的分子式。设该烃有n个C2H5，则 因此，烃的分子式为 。例2、燃烧某有机物A 1.50g，生成1.12L（标准状况）CO2和0.05mol H2O。该有机物的蒸气对空气的相对密度是1.04，求该有机物的分子式。解：首先要确定该物质的组成元素。1.5g A中各元素的质量：，所以有机

13、物中还含有O元素。则实验式为CH2O，其式量为30。又因该有机物的相对分子质量 因此实验式即为分子式。【归纳总结】1、求有机物相对分子质量的常用方法（1）M = m / n（2）根据有机蒸气的相对密度D， M1 = DM2（3）标况下有机蒸气的密度为g/L， M = 22.4L/mol g/L2、有机物分子式的三种一般常用求法（1）、先根据元素原子的质量分数求实验式，再根据分子量求分子式（2）、直接根据相对分子质量和元素的质量分数求分子式（3）、对只知道相对分子质量的范围的有机物，要通过估算求分子量，再求分子式三、分子结构的鉴定1、红外光谱 （确定有机物的分子结构）2、核磁共振氢谱 （确定有机

14、物的分子中所含H原子的种类和个数）【过手练习】 1.研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯确定实验式确定分子式确定结构式，以下用于研究有机物的方法错误的是 ( )A.蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物B.燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法C.核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量D.对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团2.在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精，振荡后静置，出现如图所示现象，则加入的试剂分别是 ( )A.是CCl4，是苯，是酒精 B.是酒精，是CCl4，是苯C.是苯，是CCl4，是酒精 D.是苯，是酒精，是CCl43相同质量的下列各

15、烃，完全燃烧后消耗氧气最多的是 ( )A.甲烷 B.乙烷 C.乙烯 D.乙炔4.已知I2易溶于有机溶剂中，现欲从碘水中萃取出I2，下列溶剂不能作为萃取剂的是 ( )A. B.CCl4 C.酒精 D.氯仿5可以用分液漏斗分离的一组液体混合物是 ()A溴和CCl4 B苯 和溴苯 C汽油和苯 D硝基苯和水6.下列各组物质中，用分液漏斗无法将其分开的是 ()A四氯化碳和水 B溴乙烷和水 C硝基苯和水 D苯和苯酚7.下列分离或除杂的方法不正确的是 ()A用分液法分离水和酒精 B用蒸馏法分离苯和溴苯C用重结晶方法提纯苯甲酸D用饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体8.下列常用实验仪器中，不能直接

16、用于混合物的分离或提纯的是 ()A分液漏斗 B普通漏斗 C蒸馏烧瓶 D容量瓶9.下列各项操作，有错误的是 ()A用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗，而后静置分液B进行分液时，分液漏斗中的下层液体，从下端流出，上层液体则从上口倒出C萃取、分液前需对分液漏斗检漏D为保证分液漏斗内的液体顺利流出，需将上面的塞子拿下10.化学工作者从有机反应：RHCl2(g) RCl(l)HCl(g)中受到启发，提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品盐酸的设想已成为现实试指出从上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是 （ ） A蒸馏法 B水洗分液法 C升华法 D有机溶剂萃取法11.现有三组混合液：乙酸乙酯和

17、乙酸钠溶液；乙醇和丁醇；溴化钠和单质溴的水溶液分离以上各混合液的正确方法依次是 ()A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液12.下列关于实验原理或操作的叙述中，不正确的是 ()A从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl4B可以用NaOH溶液除去溴苯中的溴杂质C用KMnO4酸性溶液可以除去乙烯中混有的乙炔D实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法13(1)如图，是一套蒸馏装置图，图中的错误是_（2)若用蒸馏的方法分离甘油(沸点为290)和水的混合物，被蒸馏出来的物质是 (3)若用蒸馏的方法分离出CCl4(沸点为76.8)中含

18、有的乙醚：CH3CH2OCH2CH3(沸点为45【课后作业】1能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是 （ ）A质谱B红外光谱C紫外光谱 D核磁共振谱2通过核磁共振氢谱可以推知（CH3）2CHCH2CH2OH有多少种化学环境的氢原子A6B5C4 D3 （ ）3二甲醚和乙醇是同分异构体，其鉴别可采用化学方法及物理方法，下列鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是 （ ）A利用金属钠或者金属钾B利用质谱法C利用红外光谱法 D利用核磁共振氢谱4某化合物有碳、氢、氧三种元素组成，其红外光谱图有CH键、OH键、CO键的振动吸收，该有机物的相对分子质量是60，则该有机物的结构简式是 ACH3CH2OCH

19、3 BCH3CH（OH）CH3（ ）CCH3CH2CH2OH DCH3CH2CH2O52002年诺贝尔化学奖表彰了两项成果，其中一项是瑞士科学家库尔特维特里希发明了“利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三维结构的方法”。在化学上经常使用的是氢核磁共振谱，它是根据不同化学环境的氢原子在氢核磁共振谱中给出的信号不同来确定有机物分子中的不同的氢原子。下列有机物分子在核磁共振氢谱中只给出一种信号的是 （ ）AHCHO BCH3OH CHCOOH DCH3COOCH36验证某有机物属于烃，应完成的实验内容属是 （ ）A只测定它的C、H比 B只要证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2C只测定其燃烧产物中H2O与CO2的物质的量的比值D测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量7.选择下列实验方法分离提纯物质，将分离提纯方法的序号填在横线上。A.萃取