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文档简介

1、学困生转变事例每个孩子都需要阳光班里有个孩子,单看他写的字,必定以为这是一个学习习惯优异、踊跃长进的学生,可是他就是一个学困生,刚进班时数学只好得二三十分。经过一段时间的敦促,此刻能考到分左右,和进班时对比有了较大的进步。就是这样的一个学生,在班级里基本上是“隐形人”的存在,假如不是故意去注意,根本不会注意到他。他不像俏皮的周家晋、周鑫、牛文源等同学,一到下课就“窜”到后操场和低年级的学生打闹;你只需看到他,他老是寂静的呆在坐位上,有一段时间看到他也取出一本沈石溪的动物小说投入的读着,素来不会由于捣蛋被老师责备。可是他却常常由于作业问题被老师问话,开初不论怎么问,他都是低着头,一句话也不说,此

2、后是用点头或许摇头往返答老师的咨询。关于这样的学生,有时窝着一肚子的火,终于在他又一次没有达成作业时,通知他的妈妈来学校敦促孩子达成家庭作业,开初他妈妈嫌丢脸、想推辞责任,不肯意到学校来;在电话里告诉她来学校的目的就是敦促孩子达成作业即可,孩子作业达成家长就能够走开学校。在“邀请”中运泽妈妈来了,见到孩子就开始没头没脑的责备,丝绝不管及其余同学在仔细听讲,更不用说给孩子自尊了。孩子很快作业写完了,他妈妈就开始给我“抱怨”:爱人不论孩子的教育,在家什么都不论,什么事情都得她费心。一看运泽妈妈这类“全能”妈妈,我斩钉截铁的告诉他:让她来学校是为了教育好自己的孩子,抱怨不起怎样作用,只会让孩子遇到损

3、害,看到他的妈妈,我终于知道运泽同学为何不敢高声说话了,有这么一个强势的妈妈,孩子只会更为自卑。今日夜晚,王乐桐同学在微信群里刚才发出提示:弄丢学校图书的学生记得明日带一本其余的课外书。屈运泽妈妈很快就在群里答复道:“此后屈运泽借课外书不让他借,每次都丢,他在看书我让他去书店看”,我们都知道孩子是在不停的试试错误中成长的,她却以“怕丢”为借口剥夺孩子在班级活动中的参加,造成孩子被渐渐“边沿化”。很怜悯运泽有这样一个妈妈,她完整看不到这个孩子身上的长处,由于在她看来:“二宝懂事又听话,学习成绩还很优异!”在和不省心的老大比起来,运泽做什么都很难讨妈妈欢心,慢慢的,他会把自己关闭起来,很难看到他脸上露出笑脸,大多数时间是面无表情的。可是在“跳蚤书市”买书活动中,他成功的将一本动物小说销售给其余学生,那一刻他的脸上洋溢着绚烂的笑脸,那一刻我看到了一个不同样的屈运泽!此后,我会尽我所能让这个孩子

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