中班十一月工作总结

1、中班十一月工作总结十二月，天气渐渐转冷，但是幼儿园还是活力无限，幼 儿园中班对于 12 月份有哪些工作总结呢，下面是 xx 为大家 整理的：中班 12 月工作小结，欢迎大家参阅。中班十二月工作总结 （ 一）一、教育教学方面参加 * 市评优活动我园* 老师执教的大班舞蹈牛仔很忙在 * 市评优活 动中获得了一等奖，本月中代表太仓参加 * 市的评优活动。 大家继续共同努力，帮着出谋划策。开展课题展示活动 本学期在课题理念的带领下，各年级组在诗歌教学方面 进行了进一步的探讨和尝试，大家根据幼儿的年龄特点侧重 点不同。 12 月 23 日，两个年级组分别向全体教师展示了课 题精品课。中班 * 老师展示的

2、语言活动月亮 ，旨在通过优美的 背景音乐、优美的大型图画，引导幼儿用美的声音、美的表 情、美的动作来感受和表现诗歌的意境美，并从中渗透一些 构图、布局、 色彩等美术元素， 使幼儿在浓浓的艺术氛围中， 在优美的意境中，自主自然地学会了诗歌，并充分发挥了想 象力和创造力，仿编出符合优美意境的新的诗句，并能投入 地朗诵出来。大班 * 老师展示的是散文诗小鸟的歌 ，活动中教师 有效地运用到了相关材料，如背景图片，晶莹的露珠与阳光 瀑布的照片， 音符卡片， 散文诗中相关内容的小图片、 音乐， 优美动听的音乐声不仅把孩子们带入了散文诗的意境中，孩 子们犹如置身于大森林中，对于散文诗中比较抽象的词语， 教师

3、结合了照片，从照片上引导幼儿去观察，明白散文诗中 所表达的含义，让幼儿在散文诗中去发现美，感受美，表达 美的感受，以达到提高幼儿的审美能力。两个诗歌活动都将艺术元素很好进行了融入，使得诗歌 中的美得到了较好的呈现，孩子们也从中感受到了美，从而 积极的去表现和创造美。使得课题研究又有了一个新的突破 点。* 市语言协作组活动小太阳幼儿园 * 老师执教的大班语言十个爸爸在 * 市公开教学活动中获好评，为了更好地提升此课的有效性，* 市语言协作组要求朱琴红老师在原有基础上再进行整改 并把研讨活动放在我园进行。我们抓住了这个机会，让全体空课教师共同参与了此活 动，我园的 * 老师执教了大班语言活动十个爸

4、爸 、沙溪 幼教中心的 * 老师展示了小班语言活动最大的动物 。两 位老师亲切的教态、巧妙的设计，画龙点睛的课件，把活动 组织得生动、活泼、有趣。教师先进的教育理念，体现了教 育的整体性。不但发展了幼儿的语言表达能力，同时提高了 幼儿的综合素质，大家为精彩的活动喝彩叫好。开展保教半日活动调研12 月 29 日，* 幼儿园进行了小班半日活动调研，全体 空班教师一起参加了这次调研活动。调研活动是从早上幼儿来园接待开始，调研教师对晨间 游戏、户外锻炼、盥洗点心、集体教学活动、游戏活动、午 餐等方面进行了全面的观摩。活动结束后我们组织教师进行交流、探讨。大家就晨间 活动中集体游戏的安排与组织，小班音乐

5、活动中教学的有效 性，家长亲子活动的有效组织等进行了热烈的讨论，提出了 许多合理化的建议。这次活动，我们为上课的教师和参加调研的教师都提供 了一个很好的学习机会。大家通过调研活动，对于如何组织 家长半日活动有了更好的思路，对于今后各教研组的活动有 了一个很好的借鉴。相信，通过一次次的调研，教师的业务 能力会不断提高，幼儿园的的办学质量会更上一个新台阶。组织教师参加各级各类的培训学习12月 3日，业务园长、组长参加了中心开展的“有效的 角色游戏研讨”活动，给各园有效开展好角色游戏指明了方 向，起到了积极的引领作用 ; 12 月 7 日中午全体公办老师参 加了“有效游戏环境创设”的研修活动，大家对

6、游戏环境创 设有了进一步的认识与了解，对比寻找现阶段幼儿园的游戏 环境中存在的各种各样问题与不足，重视幼儿园游戏环境规 划并努力去改变，在有限的条件下做到更好。 12 月 31 日， 业务园长和组长参加了中心举办的培训活动，通过培训让大 家从全局角度规划时间，让自己在繁复的工作中理出头绪， 掌控时间，从而有效管理。组织教师积极参加各级各类的比赛活动 我们组织教师积极参加各级各类的评比活动，在中心举 办的“我眼的孩子幼儿观察记录评比活动” ，我园选送的六名教师写的观察记录，分获中心的一、二、三等奖我园* 、* 老师撰写的论文在 XX 年“师陶杯”论文 评比中获三等奖。迎新年联欢活动为迎接新的一年

7、的到来，举行了“迎新年联欢活动” ， 各年级组开展了各种形式联欢：有跨班的 “迎新年，享美 食” 联欢活动、有才艺表演、有“我是巧巧手”手工迎新 年等等，孩子们在温馨快乐的氛围中渡过了 XX 年的最后一 天，以美好的心情迎接新一年的到来。二、行政事务方面做好人事方面的各项工作根据上级完成了事业单位工资管理软件的信息采 集、数据输入等相关工作。做好了职称晋升人员的工资变动工作。做好了单位中文域文注册工作。做好了教师资格证认定的相关工作。完成了公办幼儿园教职工编制情况统计的相关工 作。完成了事业单位工作人员基本信息表的填写工作。统计上报各类报表完成 XX 年特困教师情况调查、贫困生调查等的上报工

8、作。迎接市民主党派有关人员来园视察。三、卫生保健安全方面开展卫生保健知识讲座 秋冬季是水痘等传染病的高发期，为了让我们的孩子更 健康的成长，让我们的老师能更好地做好传染病的防治工 作，12月 2日，浏家港幼儿园特邀请了卫生院的儿保科金超 医生，来园为保育员和老师作了关于“水痘的防治”保健知 识讲座。儿保医生从水痘的特征、临床症状、护理及前期预防等 几个方面，进行了详细的分析指导，帮助我们保育员和老师 更好地掌握了有关 “水痘” 的保健知识技能。 大家纷纷表示： 这样的讲座对我们的日常工作有很大帮助，让大家受益匪 浅!继续做好各种传染病的预防工作。切实落实晨检工作， 保健老师严把晨检关。 认真做

9、到“一 摸、二看、三问、四查” ，发现问题及时处理。利用家长园地、家校路路通、网站等载体向家长介绍宣传有关预防传染病的知识和要求，家园携手共同做好各种传 染病的防控工作。对缺勤幼儿做好随访工作，及时了解幼儿缺勤情况，发 现有传染病的及时进行隔离。加强幼儿体格锻炼。 严格按照一周活动安排开展户外活动，确保每天二小时 的户外活动时间。根据幼儿实际和季节特点，调整活动强度，以增强幼儿 体质。根据季节变化开展冬季晨跑活动。做好了校园安全台帐的整理工作四、家长工作方面向家长开放半日活动 为增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿 童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习的情况，了解 幼儿园的教学工

10、作，主动配合，做好家园互动，增进亲子间 的情感。 12 月 29 日上午， * 幼儿园小班组向家长开放了半 日活动。此次半日活动分为家长观摩活动 ( 来园区域、户外活动、集体教学 ) 和亲子游戏两部分组成。通过观摩活动，家长们 对自己孩子在幼儿园的生活学习情况有了了解，而亲子游戏 则增进了家长与孩子之间的感情。 孩子们在和老师、 好朋友、 爸爸妈妈的互动中度过了开心的半天。利用宣传橱窗、家长园地、家校路路通等形式，向 家长宣传保教方面的知识。完成幼儿成长记录的填写发放工作。 中班十二月工作总结 ( 二) 渐渐转冷的十二月里，我们并没有让丝丝寒意消融了热 情与活力，在老师和孩子的共同努力下，我们

11、度过了充实又 美丽的一月：这个月我们开展了运动身体和高高兴兴两个主 题活动。在主题运动身体中，我们利用故事、儿歌、歌 曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动 中，我们为幼儿提供火柴棒、橡皮泥、几何图形等让幼儿拼 摆出人的不同姿势、动作 ; 还为幼儿提供螺帽、螺栓，供幼 儿组装，提高幼儿手部动作的灵活性; 在户外活动时，我们为幼儿提供多种小型运动器械供幼儿运动，还准备了较多数 量的皮球，和幼儿一起开展球类游戏 ; 另外我们还举行了班 级运动会，孩子们从运动会比赛项目的选定、比赛规则的制 定、奖牌的设计等全程参与，让这个活动举行得很是圆满， 孩子们的能力也在很大程度上得到了提高。在主

12、题高高兴兴中，我们开展听故事、玩玩具、迎 新年、做贺卡等活动，激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观情 绪的体验。从中孩子们感受到快乐和欢笑，并尝试用多种方 式表达自己的心情，主动地在活动中感受、体验、分辨自己 的积极情绪和消极情绪，建构健康的人格。如活动菲菲生 气了，让孩子知道生气是一种正常的情绪表现，但是遇到 不开心的事要尝试自我调节 ; 小仙女的云又让孩子知道 快乐的孩子能找到更多的朋友在日常生活方面，我们根据天气的变化，及时开展了旨 在提高幼儿的生活自理能力的系列活动。首先结合午睡等生 活环节，强化幼儿穿衣服、拉拉练、穿裤子等 ; 接着针对个 别能力较差的幼儿与家长联系，家园共同努力帮助他们较

13、快 获得提高 ; 最后，结合小红花评比，提高幼儿的学习积极性。 经过努力，现在孩子们的自理能力有了很大的提高，既减轻 了老师的负担，也减少了受凉得病的隐患，更重要的是让孩子们自己有了进步本月我们举行了家长开放半日活动，通过观摩教学活 动，家长们对幼儿园的教学工作有了进一步的了解 ; 怎样更 好地达到家园共育呢 ?我有针对性地对家长开展了一次关于 早期阅读方面的讲座，这让家长更新了观念，知道重点是让 孩子掌握自主学习的技能。圣诞、元旦将临，节日的气息也慢慢渗透到了幼儿园。 在这辞旧迎新的时候，祝愿孩子们身体健康，快乐成长 !中班十二月工作总结 （ 三）一、班况分析： 本班幼儿人数由原来的 31

14、人增加到 34 人，其中：男孩16 人，女孩 18 人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已 能较好地遵守班级常规 ; 礼貌和卫生习惯有所巩固 ; 生活自 理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提 高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼 儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷 ; 部分幼儿在园活动 积极性、主动性较差 ; 个别幼儿体质差，常感冒等。二、总目标： 本学年将认真贯彻新纲要精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角; 合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真 仔细的习惯 ; 提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心; 对体质较

15、弱的幼儿给予更多的关心。坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系 ; 培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识 ; 根据 幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。三、各领域目标：（ 一 ） 健康领域：1、学习控制、调整自己的情绪2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及 基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食 物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应 力，动作自然、协调。5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋， 学习整理床铺， 管理自己的物品。

16、 不挑食， 能主动整理桌面， 保持“三净”（ 二 ） 、语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语。2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿 清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要 内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进 行交流。（ 三 ） 、社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有 关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他 们的劳动。2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等 交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情

17、绪表现，并尝试 作出适应的反应。学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现 出自信。4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。6、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活 动，萌发爱家乡的情感。（ 四 ） 、科学领域：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收 集感星期的信息。3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。 学习使用比较、分类、排序、测量等方法。5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意 识。（ 五 ） 、艺术领域：1、能发现和感受

18、周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品 及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色 初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试 使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几 首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作 来表达音乐节奏，4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐 趣。四、完成计划的措施：1、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、 帮助，周计划讨论

19、中确定个别教育的对象、内容和方法。3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、 交流、讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想 要探索的问题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多 的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的 内容，尽量让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动 区增加活动材料的投放，并考虑不同层次和不同性质的材 料，尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做 事的好习惯。6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长

20、处， 增强他们的自信心。7、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策; 不断学习幼教理论和新纲要 ，更新观念。8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案” 。9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼 儿给予更多的关心。10、家长工作：召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公 布教育教学计划，并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。提醒家长及时为幼儿换洗棉被。中班十二月工作总结 ( 四) 工作成效：在教学方面，我们开展了主题活动 (1) 主题 活动“我们的动物朋友” 让幼儿通过不断地观察动物、感 知动物的特征、了解动

21、物的习性，从而激发幼儿热爱动物、 乐意亲近动物和保护自然的情感。 (2) 主题活动“运动身体” 中，通过运动自己身体的各个部位，引发孩子们对身体的探 索兴趣，发展他们的创造、想象等方面的能力。在日常生活的中， (1) 继续加强幼儿的安全教育，提高 幼儿自我保护的意识和能力 ;(2) 教育幼儿不怕冷，每天坚持 早起上幼儿园，积极地参加早锻炼 ;(3) 鼓励每一位幼儿都来 争当“小组长” ，通过各项自我服务和为他人服务的活动， 提高幼儿的动手能力和自我服务的能力。进入冬季农作物的生长进入休眠状态，我们通过照片来 让孩子了解其中的现象，如早上蚕豆被打了霜就蔫了，到午 后才开始直立起来。小麦和油菜叶是如此等等。我们还将班 级里的植物放进了教室，大家都能当心好，尽量不去打翻花 盆。本月我们开展了幼儿自理能力比赛，我们参加了中班组 的穿衣服比赛，张雯雯小朋友获得了第三名，浦俊艺小朋友 获得了第四名，通过这样的活动增强了小朋友的自我服务意 识和集体荣誉感。在 12 月的最后一天，我们和孩子们一起搞了迎新年歌 咏会活动，我们班的小朋友表演了歌曲小毛驴 、母鸡孵 蛋、哈喽哈喽 ，小朋友们对此类活