学期期末个人总结1_第1页
学期期末个人总结1_第2页
学期期末个人总结1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学期期末个人总结二实验实习教师李攀光阴飞逝，转瞬间学期期最后，这段时间，忙繁忙碌，得失兼有，过得充分并快乐。这一学期，我作为一名新的聘用教师进入了二实验小学，这里相无微不至，和蔼可亲的领导，这里有沥尽心血，不厌其烦的老师，也有踊跃向上，奋斗图强的学生们。能够成为这里的一员，我们倍感骄傲。回顾这段时间以来的点滴，从应聘到岗前培训，记忆犹新。在这段日子里，达成了从学生到教师的角色转变,我也逐渐领会到了做一名小学教师的幸福与责任。在刚才应聘时，我的确感觉了很大的困难，竞争强烈压力很大，刚才走出大学校门的我除了在大四上半学期的实习以外，能够说经验尚浅，开始给学生上公然课很紧张，学生热忱的配合，踊跃的讲

2、话给了我很大的勇气，也使我能顺利经过两轮的查核。经过几次练习授课以后，我的紧张的心理渐渐褪去，能够开始驾于讲堂，有自己的教课风格。新老师面对的最大问题是不熟习教材，不认识重、难点，也不知道应当如何上课。惟恐由于课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。因此，我每次授课前都很仔细的备课。听课是提升自己教课能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐累积经验。因此对每一次听课的时机我都十分珍惜。我听了好多节指导老师以及其余优异老师的课，仔细做好听课记录，我的收获很大，逐渐掌握了一些讲堂教课的技巧。听完课以后，把老教师上课时讲到的记在笔录本上，而后对我自己的教课过程进行改正，将老教师好多

3、优点和优点应用到我的讲堂教课中间去。平常我也常常向指导老师和其余老师讨教教课上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也理解了，知识和经验不会自己从天上掉下来，一定弘扬好学好问的精神，把自己当作学生同样，踊跃汲取四周其余老师全部先进的东西，才能提升自己的水平。同时，我还主要学习指导教师如何管理班级，驾御讲堂。做到认识学生心理，因材施教。踊跃主动向老师讨教，认识班级状况，在明确教课进度及教课计划后，立刻跟从老师听课，参加教研会议，小组内试讲、评课。依据学生的实质状况在备课中，着重对基本知识和基本理论的重申。联合听课的心得拟订了教课计划，进行了试讲，获得了指导老师的一定后，正式走上讲台。经过这段时间的实习，我以为我还应当从这两个方面提高：一、教课方案、讲堂组织能力尚显得不够成熟。缺少整体调控能力，主假如由于经历尚浅，经验不足，这一点还须向其余老师学习。二、关于学生的学习能力还没有充分的认识。在此后的教课中还应踊跃地改良，这样才能做到因材施教。经过这个段时间的学习工作，我认识到，作为一个新老师，想要有自己的教课风格，有较好的驾御讲堂能力，把学生的成绩搞上去，就一定付出更多的劳动，花更多的时

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论