有趣的活动的三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有趣的活动的三篇好玩儿的活动的作文三篇 在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的好玩儿的活动的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 好玩儿的活动的作文 篇1 今天上午，我们学校举行校庆活动。在操场上开完表彰大会后，我们就回到教室里举行大食会和游园活动了。 在所有活动中，我最喜欢的就是贴鼻子了。贴鼻子的游戏规矩是这样的：用红领巾裹着眼睛，然后把纸鼻子贴在黑板画

2、着的小朋友的脸上。贴中的，奖励一块糖果。 游戏开始了。第一个挑战者是曾棚。他刚把鼻子放到黑板上，我们大声起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!他将信将疑地松开手。这时，已经有人笑得前俯后仰，有的人在地上滚来滚去，还的人笑得卟哧、卟哧直喘气。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚开启红领巾一看，他竟然把鼻子贴到了脸外面去了!他自己也笑得趴在地上。 其次个挑战者是张佩铭。只见她的手摸索着，当摸到鼻子的时候，我们又叫起来：“就在那儿!就在那儿!鼻子就在那儿!快放!快放!然而，张佩铭貌似认定我们在戏弄她，不听我们的。又摸索了好一会儿，才把鼻子贴上去。当她放开手的时候，全班像开了锅似的，有的笑得趴在

3、桌子上，有的用手锤着桌子，哈哈大笑。她把鼻子贴到下巴那里去了。哎，听旁人的死，不听旁人的也死，看来，得靠自己判断了。 队伍逐渐长了起来。不少人败下阵来，也有一些人得到了糖果奖励。终究到我了!老师用红领巾紧紧地蒙住了我的眼睛。我十分紧张，紧紧地握着纸鼻子，跌跌撞撞地走了上去。当我的手碰见黑板的时候，身后响起了起哄声：“就在那儿!就在那儿!我心里可矛盾了：“毕竟放，还是不放呢?放吧，又担忧他们不怀好意;不放吧，又放在哪里呢?最终，我决定不放，然后继续四处摸索着。同学们异口同声地说：“错了!错了!左边!左边!我冷静下来，心想：“这帮小子，给我来误导，聪明反被聪明误，我偏不上当!我把手往右边移了一下，

4、贴了下去。这时，全班静了下来。我开启红领巾一看，我happy得一嘣三尺高!我贴中了。 接下来，我又玩了一鼓作气，掌上明珠、夹玻璃珠、钓鱼 这次游园活动，可真是其乐无穷啊!但更让我懂得了遇事要条分缕析以及不能盲目听从别人的话的道理! 好玩儿的活动的作文 篇2 今天，是我们小组的红领巾一条街活动，来到教室，我们穿好红色的队服，整齐的向校门口出发，到了校门口，我们拍了几张照片，就继续往前走，我们来到了一家海鲜店门口，那里的海鲜应有尽有，有十分大的龙虾.海螺.虾姑.螃蟹.章鱼接着，我们穿过马路，来到了刻着“沈家门渔港我们休息了一会，边听边靠着那牌子，由林老师来为我们讲解，林老师也就是林泓韩的爸爸，林泓

5、韩的爸爸为我们讲了沈家门的来历，沈家门渔港.挪威的啤尔根港.秘鲁的卡亚俄港。 接着，我们来到了海底隧道，林老师让我们让我们计时，从这里到那一头，要几分钟，也不能跑，要自然地走，我们一听，急忙计时，到了那一头，丁心言说是5分17秒，我们大家都认同，接下来，我们要采访了，我一共才采访了2个人，由于都被吴静雯给抢走了。但是我很开心。 最终我们回到教室后就解放了。 好玩儿的活动的作文 篇3 “加油！加油！“加油！你能行的！“快一点儿，还有一些时间。咦？是谁在兴奋地大喊大叫呢？原来，是六（2）班的同学们在举行一堂关于仰卧起坐的活动课呢！ 其次节课上课，老师笑眯眯地走进来，对我们说：“今天我们要举行一个活

6、动仰卧起坐。我们一听，按捺不住内心的冲动，兴奋地大声欢呼起来。 仰卧起坐开始了，同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都想大展身手。在老师的一声令下，有的同学像机器一样快速地运动着；有的同学才做了几个就不行了；有的同学匀速地做着，既不快也不慢。我看到这样一番景象，心想：他们做的数量可真多，我也要尽力去做才行啊！ 终究轮到我了，我首先躺在了软软的垫子上，双腿并拢弯曲，两手交错紧紧地抱住后脑勺，整个身子成“N字形。一切准备就绪，我心想：我一定要多做几个，不给我们这队拖后腿。“开始。只听老师的一声令下，我的腰和手同时用力，收腹坐起，两个肘尖触碰见膝盖，这样就完成了一个仰卧起坐的动作。我心里嘀咕到：好像也没有我想象得那么难嘛！转瞬间，我做到了15个，我感觉腰酸痛极了，手也没劲了，额头冒出了丝丝汗珠。我焦虑万分，想到：不行，我不能放弃。于是，我再一次做了起来，我做到27个时，我感觉全身的力气都被抽空了一样，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯直响，像打雷似的。我心想：不行了，我实在没力了。“加油！你行的！一旁的队友