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文档简介
1、PAGE5第一次名师教案教学目标：1写一写自己的“第一次”，能把事情写清楚，写完整。2能够在作文过程中表达自己的真情实感，无论是成功的喜悦还是失败的教训或启示，都要表达出来。3初步学习谋篇布局，尝试处理好作文的开头、中间、结尾。注意正确使用标点符号。教学重点：1写一写自己的“第一次”，能把事情写清楚，写完整。2能够在作文过程中表达自己的真情实感，无论是成功的喜悦还是失败的教训或启示。教学时间：1课时教学过程：一、激趣导入同学们，常言道“良好的开端是成功的一半。”凡事总有一个开始，凡事都有第一次。这节课我们来聊一聊你的“第一次”。2板书话题：第一次。二、明确要求1你印象最深的“第一次”是什么，把
2、它写下来。2这是一个半命题作文，写之前需要先把题目补充完整。三、交流选材选择一个你的“第一次”，认真思考：这件事是怎样开始的发生过程怎样中间有什么小插曲最后结果如何特别提示：真实故事，不要虚构哦！1小组轮流说一说自己的“第一次”。分享自己的故事。举例：第一次做饭，第一次爬山，第一次坐飞机2勇敢尝试有收获，快乐体验在身边。学生选择一个自己的“第一次”，小组交流。3出示课本插图，说一说你有没有类似的体验。第一次做饭，第一次洗衣服，第一次骑自行车，第一次使用电脑说一说你做这些事的体验。四、写作指导1明确写出什么。预设：事例真实不虚构，印象深刻。过程完整，经过具体，详略得当。感情真挚，打动读者。2明确
3、写作思路。（1）你第一次做了什么，怎么做的预设：做事的原因事情的经过事情的结果自己的感受（2）文章的结构怎样安排开头怎么写是以像高粱根那样开头点题，可以像学步那样开门见山。也可以自己设计一个简洁的开头。经过要写细致，可以分为开端、发展、高潮三部分。结局要实事求是，不管成功还是失败，都是自己独特的体验，都要写出自己的想法。（3）你要表达怎样的情感预设：可以是成功的喜悦，也可以是失败的伤感，当然还可以是委屈、害怕、勇敢、教训等情感。情感是文章的生命，有情才会动人。比如：你第一次做饭，这件事的结局有可能是非常圆满地做了美味的菜肴，也有可能做成了一道“黑暗料理”，甚至还有可能不小心切到手指、打翻了锅灶造成了火灾第一次的体验有可能不那么美好，但它一定是新鲜刺激，让人回味无穷的。五、小组交流把你要写的内容说给自己的同桌听一听，让同桌提一提意见和建议。一定要选择自己的非凡经历，讲出自己的独特体验。六、完成习作1出示提示，学生写作。题目：第一次时间：25分钟提醒：完成之后自我修改2学生认真构思自己的习作，并完成习作初稿，教师巡视了解练写情况，适时予以点拨、指导。七、小组评价把你写的故事读给自己的同桌听，试着边读边发现自己习作中存在的语句不通顺等问题，同时注意看看自己有没有按照一定的顺序来写。比一比谁写得好。出示评价标准：起因、经过、结果有吗内容清楚，详略合理
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