2022-2023学年高中政治统编版必修四：3.2世界是永恒发展的 课件（15张）

1、第三课 把握世界的规律 第二框世界是永恒发展的学习目标知识目标课标要求1.发展的普遍性2.发展的实质3.发展的状态4.发展的趋势5.辩证否定 描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义。学习重点：发展的特性，用发展的观点看问题学习难点：发展的状态：量变与质变；辩证否定 02用发展的观点看问题总议题01唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的学习议题议题一：唯物辩证法的发展观结合视频和教材P33的知识,探究以下问题 从瓦良格号到辽宁舰的转变，再到山东、福建舰，十年航毌发展路，说明中国航毌事业处于怎样的状态？探究与分享探究与分享物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中1.发展的普遍性

2、（1）自然界是发展的自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的前进、上升的过程中。（2）人类社会是发展的人类社会经历了原、奴、封建、资、社，并将进共产主义社会。（3）人的认识是发展的人的认识从不知到知、由知之不多到知之较多的由浅入深的过程。用发展的观点看问题发展具有普遍性：世界上一切事物都是变化发展的议题一：唯物辩证法的发展观成果分享【原理内容】发展具有普遍性，世界是永恒发展的。【方法论】要用发展的观点看问题。思考：所有的运动变化都是发展吗？发展的实质是什么？2.发展的实质（1）发展的实质：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论：用发展的观点看问题。要坚持与时俱进

3、，培养创新精神，促进新事物的成长。运动是物质的固有属性和存在方式，包括宇宙间一切变化和过程。变化既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的。发展是上升的、向前的、进步的运动变化。【特别提醒】事物是运动变化的，但是并非任何运动变化都是发展，只有那些上升的前进的运动、变化才是发展。议题一：唯物辩证法的发展观成果分享议题一：唯物辩证法的发展观探究与分享区分新事物旧事物含义判断新旧事物的标准新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物旧事物是指那些违背事物发展趋势、正在日趋灭亡的事物。新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大的前途旧事物是否 （2）区分新事物与旧事物注意：新

4、事物取代旧事物，不是对旧事物的完全否定，而是批判继承，新事物总是吸取旧事物的合理成分，在旧事物基础上发展起来的。观看视频，结合教材P33-34的知识，探究：我国航母的建设历程经历了哪些过程？从“钢铁空壳”到自建弹射型航母的过程是一蹴而就的吗？议题二：用发展的观点看问题探究与分享1.发展的状态-量变和质变 含义变化状态 变化结果量变数量的增减场所的变更渐进的不显著的性质没变（统一、相持、平衡、静止等）质变根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的转变根本的显著的性质改变（是统一物的分解、平衡、静止的破坏等）（1）量变和质变的对立性（2）量变和质变的统一性议题二：用发展的观点看问题成果分享没有航母更

5、多的航母航母强国航母大国有航母 量变是质变的必要准备，量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。（3）量变和质变的方法论（1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； (反对“激变论”、反对急于求成、“临急抱佛脚”)（2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，才能实现事物的飞跃。(反对“庸俗进化论”、反对优柔寡断)（3）当需要保持事物性质稳定时，必需把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质

6、变，要坚持适度原则。议题二：用发展的观点看问题成果分享 从2012年我国第一艘航母交付以来，十年时间，3艘航母已经在编：从改良航母到自主建造的航母再到自主建造的弹射型航母，这是一个联系与发展的过程。但是航母建造的过程并不是一帆风顺的。从外部形态到内部构造，科学家们通过一次次的试验，经过一次次的失败，才有了今天呈现在我们眼前的样子. 我们有理由相信我们国家一定成为航母大国再飞跃成航母强国，作为展现自我综合国力的重要标志。探究：你怎样看待中国航母的发展前景。议题二：用发展的观点看问题探究与分享 任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。（1）事物发展的前途（总趋势）是光明的2.发展

7、的途径前进性与曲折性的统一保留-旧事物中积极合理的因素（设计数据、钢材可用等）增添-旧事物中没有、符合客观、规律的因素(自主建造的弹射型航母)克服-旧事物中过时的消极的因素（瓦良格号舰载机、导弹的不足）辩证否定的实质是扬弃辩证否定的实质：是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。议题二：用发展的观点看问题成果分享（2）事物发展的道路（过程）是曲折的（原因） 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程， 事物发展的道路是曲折的。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。事物不可避免地存在着

8、弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。(3)前进性和曲折性的方法论 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。议题二：用发展的观点看问题成果分享唯物辩证发展观世界观方法论发展的普遍性原理发展具有普遍性 用发展的观点看问题发展的形式或状态（质量变规律）量变和质变的辩证关系重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；坚持适度的原则发展的趋势（前进性和曲折性的统一）前途光明的道路是曲折既要看到前途是光明的，对未来充满信心， 支持、促使新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。知识归纳量变唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展