必修三 2通过神经系统的调节课件

1、第2章 动物和人体生命活动的调节 内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出的反应，都是通过复杂而精巧的调节实现的。 其中，神经系统扮演了主要角色。第1节通过神经系统的调节中枢神经系统 周围神经系统 脑脊髓脑神经（12对）神经系统脊神经（31对）神经系统的组成大脑小脑脊髓神经知识回顾神经元细胞体突起树突：短而多，呈树枝状轴突：较长，只有一条末端有轴突的分枝神经元的结构：神经系统的结构和功能单位：神经元（神经细胞）树 突细胞体轴突髓鞘 神经纤维（轴突末梢）神经末梢神经元的功能:感受刺激，产生兴奋，传导兴奋神经元、神经纤维与神经之间的关系:神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维

2、。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。神经元的分类:感觉（传入）神经元、中间神经元、运动（传出）神经元2. 反射的结构基础-反射弧神经中枢：中枢神经系统的灰质中，神经元的细胞体聚集在 一起形成的具有某种功能的结构。 神经中枢：效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程3.一个完整的反射活动至少需要 几个 神经元？ 至少需两个。大多数反射需要三个或三个以上神经元参与 。反射活动越复杂，参与的神经元越多。4.4.你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？排尿反射、

3、排便反射反射活动需要经过完整的反射弧来实现 只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？不一定，还需要有适宜刺激“刺激”能被传导吗? 如果能又怎么传导呢?二、兴奋在神经纤维上的传导 实验：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。 结论：+-图1图4图2图3abababab刺激-+神经表面电位差的实验示意图 神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢？局部电流神经冲动： 局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋，又产生局部电流。如此依次进行下去，兴奋不断地向前传导，就是神经冲动。膜外：未兴奋部位 兴奋部位膜内：兴奋部位 未兴奋部位一定刺激 兴奋双向传导兴奋的传导兴奋的传递突触A神

4、经元 轴突兴奋神经 递质 突触小体(突触小泡)突触前膜突触间隙突触后膜突触 B神经元 兴奋或抑制 (2)传递过程A神经元 B神经元 单向传递电信号 电信号化学信号 兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。 原因:递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。(3)传递特点：(4)信号转变：突触小体：电信号化学信号突触后膜：化学信号电信号突触：神经递质-你了解多少?1.产生:3.分泌结构:4.受体: 由高尔基体产生 （线粒体参与供能）突触前膜突触后膜上糖蛋白5.作用:6.去向:使后膜兴奋或抑制作用后被分解或回收等2.成分:乙酰胆碱等7.释放的方式:胞吐，细胞

5、膜的流动性，消耗ATP影响兴奋传导的因素 温度；麻醉剂；生理不完整性； 机械压力；电流；按压某个穴位等。帕金森病（多巴胺乙酰胆碱功能失调）；中老年记忆衰退（乙酰胆碱含量下降） ；老年性痴呆等。与神经传导障碍有关的疾病脑脊髓中枢神经系统的组成大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢调节机体活动最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢（心血管运动中枢、呼吸中枢）调节躯体运动的低级中枢 四、神经系统的分级调节大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢）、成人和婴儿控制

6、排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。2、是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题3、这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。 由此可以看出，神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间又相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。五、人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。1、大脑皮层的功能：四个区、人类特有、在左半球2、大脑皮层的言语区：3、学习与记忆：言语区S区：运动性失语症 （能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性（感觉）失语症 （能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：失写症 （能看、能听、能说、不会写）V区：失读症 （能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的 行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。建立新突触神经元活动及之间的联系总结：第1节 通过神