六年级语文下册《匆匆》教学反思_第1页
六年级语文下册《匆匆》教学反思_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、是朱自清先生早渗透着珍惜时间六年级语文下册匆匆教学反思是朱自清先生早渗透着珍惜时间匆匆一课是第一单元人生感悟中的第二课，期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象， 引发出伤时、惜时的深长感喟。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点； 再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜。的意思。对于六年级学生来说， 关于珍惜时间的文章和相关名言警句的积累是比较多的， 但是我班学生性格两极分化严重， 有些孩子性格非

2、常外向，有的则比较内向， 因此要想把这样一篇语言优美的散文组织好教学，调动学生的学习兴趣比较重要， 要想办法最大限度的开发学生的主观能动性， 让学生在阅读中感受文字的魅力， 体会作者表达的思想。同学们初读这篇散文， 并不理解其中的意思， 更无法体会朱自清的那种稍稍有些凄凉的诗意。有好多词、句都不明白它的意思，比如“头涔涔”“泪潸潸”等等。不过，这些问题上了课很快就解决了，原来同学们一直以为“头涔涔”的意思是头疼，经过老师的指导，同学们知道了这个词是用来表示汗流不止。 也渐渐领会了朱自清的那种对时间溜走的无奈，八千多日子，也就是二十四年，在朱自清的眼里真仿佛就是那针尖上的一滴水，是多么的渺小呀，

3、老师结合班级同学，真你们已经十二岁了， 也就是说已经有四千多日子从您们手中溜走，的像朱自清所说，没有声音也没有影子，同学们要抓紧起来，下定决心，不让时间白白浪费。尤其课文第四自然段，让同学们更加珍惜时间了，过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，把过去的日子比作轻烟薄雾， 是多么得形象呀。 这篇课文同学们在背读方面已经做的不错了， 但是美中不足的是，还有几句话不是很明白：“等我睁开眼和太阳所再见， 这算又溜走了一日” 睁开眼睛不应该是早晨起床的时候吗，但是， 为什么要在早晨和太阳说再见，早晨太阳不是刚刚升起了吗，怎么和太阳说再见，有些同学还是有些迷糊。另外在字词理解上，还不能做得很好。在内容理解方面有点困难，不过在课上听老师讲完，问题基本就解决了。存在的不足：对于这一节课，调动学生的学习兴趣不够，课堂气氛不活跃，学生回答问题不积极，这么

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论