马克思主义基本原理第二章课件

1、马克思主义基本原理思想政治理论教学部PINGDINGSHAN University1第二章 认识世界和改造世界PINGDINGSHAN University2主要内容第一节 认识的本质及其规律第二节 真理与价值第三节 认识和实践的统一PINGDINGSHAN University3主要内容一、实践是认识的基础二、认识是主体对客体的能动反映三、认识运动的基本规律 第一节 认识的本质及其规律PINGDINGSHAN University4一、实践是认识的基础（一）实践和认识的主体和客体1、主客体的含义认识主体中介客体具备一定认识能力并从事一定实践活动和认识活动的人主客体相互连接、相互作用的媒介主体

2、实践活动和认识活动所指向的对象 PINGDINGSHAN University52、主体与客体的关系主体客体实践关系认识关系 审美关系 价值关系认识被认识改造被改造体验美感知美创造美有用性效益性基本的首要的决定能动的反作用PINGDINGSHAN University7主客体之间的认识、改造、价值、审美关系PINGDINGSHAN University8（二）实践在认识中的决定作用第一、实践产生了认识的需要。 第二、实践为认识提供了可能。 第三、实践使认识得以产生和发展。 第四、实践是检验认识真理性的唯一标准。 PINGDINGSHAN University10 一方面，实践对认识具有决定作用

3、，另一方面，认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践也具有巨大的指导作用。正确的理论对实践活动起促进作用，错误理论的作用则恰好相反。PINGDINGSHAN University11二、认识是主体对客体的能动反映（一）唯物主义和唯心主义对认识的不同回答唯物主义的认识论是反映论，坚持从“物到感觉和思想”的认识路线；唯心主义的认识论是先验论，坚持从“思想和感觉到物”的认识路线。 PINGDINGSHAN University12认识是主体对客体的能动反映被动反映论(或机械反映论) 认识就象“照镜子”一样，是消极的、被动的、机械的、一次性的反映能动反映论 意识反映客体，是积极的、能动的、

4、具有创造性的反映PINGDINGSHAN University14辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体的能动的反映。这种能动的反映有两个方面的特点：一方面，反映具有摹写性，这决定了反映的客观性。另一方面，反映具有创造性。 PINGDINGSHAN University15 不可知论可知论 先验论反映论被动反映论能动反映论PINGDINGSHAN University17三、认识运动的基本规律PINGDINGSHAN University 辩证唯物主义认识论揭示了人类认识的过程，认为认识运动是一个辩证发展的过程。 从实践到认识；从认识回到实践；实践、认识、再实践、循环往复以至无穷的多次反复，

5、才能完成。这就是人类认识运动的总规律。18（一）从实践到认识（第一次飞跃）1、感性认识和理性认识的辩证关系（1）对立：感性认识是认识过程的低级阶段，包括感觉、知觉和表象三种形式，具有直接性和形象性的特点；理性认识是认识的高级阶段，包括概念、判断和推理三种形式，具有间接性和抽象性。PINGDINGSHAN University19感性认识和理性认识的辩证关系区别：PINGDINGSHAN University20联系：第一，理性认识依赖于感性认识；第二，感性认识有待于发展到理性认识；第三，感性认识和理性认识相互交织、相互渗透。感性认识和理性认识是辨证统一的，统一的基础是实践。感性认识和理性认识的

6、辩证关系PINGDINGSHAN University21、反对割裂感性认识和理性认识辩证关系的错误观点（1）唯理论唯理论片面地夸大理性认识，认为只有理性认识才可靠，感性认识不可靠。实际工作中的教条主义的错误就是类似唯理论的错误。（2）经验论经验论片面夸大感性认识，认为只有感性认识才可靠，理性认识不可靠。实际工作中的经验主义的错误就是类似于经验论的错误。唯理论与经验论哲学家PINGDINGSHAN University22、感性认识上升为理性认识的条件首先，要以丰富可靠的感性材料作为基础，这些感性材料必须是十分丰富的而不是零碎不全的，感性材料残缺不全则不可能形成正确的理性认识；案例:开普勒发现

7、行星运动的规律没有调查就没有发言权。PINGDINGSHAN University24其次，必须对感性材料进行理性的加工改造。加工改造的方法就是辩证思维方法即归纳和演绎，分析和综合，抽象和具体，历史和逻辑等。案例九方皋相马与按图索骥认识规律,必须像蜜蜂采蜜那样广泛掌握感性材料,然后对之进行分析加工提炼,酿成科学之蜜。PINGDINGSHAN University25（二）从认识到实践（第二次飞跃）1、第二次飞跃的必要性 ：第一，理性认识只有再回到实践中去才能实现认识的目的。 第二，理性认识只有再回到实践中去才能得到检验、丰富和发展。 PINGDINGSHAN University272、第二次

8、飞跃的条件 第一，必须把理论同具体实践相结合。 第二，需要经过一定的中介环节。第三，必须为广大群众所掌握。第四，要有正确的实践方法即工作方法。 科学的力量在于人们对它的了解PINGDINGSHAN University28认识的辩证运动过程实践认识再实践再认识（三）认识过程的多次反复和无限发展循环往复以至无穷PINGDINGSHAN University291、认识不断反复的原因客观方面，客观事物有一个产生、变化和发展的过程，其本质也有一个逐步暴露的过程；人们的认识受一定历史条件和科学技术发展水平的限制。放言 唐白居易赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。周公恐惧流言

9、日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？ 夏商周断代工程 PINGDINGSHAN University30主观方面，认识受到人们的实践范围、立场、观点、方法和知识水平等条件的限制。1955年，全国农业发展纲要第27条规定：除四害。从1956年开始，分别在5年、7年或者12年内，在一切可能的地方，基本上消灭老鼠、麻雀、苍蝇、蚊子。1960年3月，毛主席为中共中央起草关于卫生工作的指示：“麻雀不要打了，代之以臭虫，口号是除掉老鼠、臭虫、苍蝇、蚊虫。” PINGDINGSHAN University312、认识无限发展的原因从时间上看，一个过程向另一个过程的推移和转化是无限的；从空间上

10、看，客观事物之间的联系、物质的结构和层次也是无限的。PINGDINGSHAN University32人类认识的反复性和无限性反复性无限性受客观发展的限制受主体本身的限制客体发展的无限性人类认识的无限性PINGDINGSHAN University33认识运动的总规律 实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。PINGDINGSHAN University34第二节 真理与价值PINGDINGSHAN University主要内容一、真理的客观性、绝对性和相对性二、真理的检验标准三、真理与价值的辩证统一35真理的含义：真理是

11、人们对客观事物的本质及其规律的正确反映。主体客体真理谬误正确反映歪曲反映一、真理的客观性、绝对性和相对性PINGDINGSHAN University36（一）真理的客观性真理的内容是客观的；做为检验真理标准的实践也是客观的。真理的形式即概念、判断、推理都是人的思维所特有的，是主观的。坚持真理的客观性，就必然在真理观上坚持一元论，反对真理多元论PINGDINGSHAN University37实用主义真理观杜威 胡适 真理就是人们造出来供人们使用的工具。真理就好比给我们摆渡的船和做媒的媒人。帆船太慢了，换只汽船。这个媒人不行，打他一顿媒拳，换一位靠得住的朋友做大媒就行了。PINGDINGSHA

12、N University38（二）真理的绝对性和相对性1、真理的绝对性真理的绝对性是指它的无限性、无条件性第一，任何真理都包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，都不能被推翻。在这个意义上，承认了客观真理也就是承认了绝对真理。第二，人类认识按其本性来说，能够认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近。在这个意义上，承认世界的可知性，也就是承认了绝对真理。PINGDINGSHAN University392、真理的相对性真理所反映的对象是有条件的、有限的。任何真理只能是对无限的物质世界发展的某一阶段、某一方面、某一层次的认识，因而是有限的。这是真理

13、在广度上的有条件性、有限性。牛顿的经典物理学 爱因斯坦的相对论低速运动的物体高速运动的物体PINGDINGSHAN University40真理的相对性真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。任何真理对认识对象的反映只能是相对正确的，即在认识的深刻程度上、精确度上都是有限的，或者是近似性的。这是真理在深度上的有条件性、有限性。PINGDINGSHAN University41真理的相对性开普勒布鲁诺伽利略哥白尼视频：何处是中心PINGDINGSHAN University42真理确定性、无条件性绝对性近似性、有条件性相对性从内容和认识能力上看从广度和深度上看同一真理的两种属性真理的绝对

14、性和相对性PINGDINGSHAN University433、真理的绝对性和相对性是辩证统一的第一，具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。一方面，相对之中有绝对，绝对寓于相对之中；另一方面，绝对之中有相对，真理的绝对性通过相对性表现出来。第二，具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的。真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，这是真理发展的规律。PINGDINGSHAN University44在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和，就是绝对的真理。PINGDINGSHAN University45真

15、理是绝对性和相对性相统一的原理决定了我们对待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学态度只能是既要坚持，又要发展，在坚持中发展，在发展中坚持。反对对待马克思主义的教条主义的做法和马克思主义“过时论”的错误观点。PINGDINGSHAN University46（三）真理和谬误1、真理是对客观事物及其规律的正确反映，谬误则是对客观事物及其规律的歪曲反映。2、真理和谬误既对立又统一。首先，真理和谬误是对立的；在一定范围内，真理和谬误有着原则的界限，不容混淆。其次，真理和谬误又是相互联系的；真理和谬误在比较中得以鉴别。“煤是白的”是真理，因为我周围的人都是这么说的。PINGDINGSHAN Unive

16、rsity47唯物主义在与唯心主义作斗争的过程中不断发展完善古代朴素唯物主义近代机械唯物主义现代辩证唯物主义与历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义再次，真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的；PINGDINGSHAN University48进化论在与反进化论的斗争中发展PINGDINGSHAN University49最后，真理和谬误在一定条件下相互转化。英国化学家和自然哲学家波义耳(1627-1691) 1661年他发表了著名的“波义耳定律”，即在恒温和1个标准大气压下，气体的体积与压力成反比，其缩小的比值是个常数。而不在恒温和1个标准大气压下，当温度很低和压力很大的情况下，气体被液化，就

17、不再是波义耳定律所揭示的常数了。真 理谬误 超出适用的条件和范围PINGDINGSHAN University50真理向谬误转化真 理割裂真理的完整体系 谬误 运动和静止辩证统一形而上学不变论相对主义诡辩论夸大静止，否认运动夸大运动，否认静止PINGDINGSHAN University51真理往前迈进一步,哪怕是向同一方向迈进的一小步,真理也会变成谬误。真理向谬误转化PINGDINGSHAN University52谬误向真理转化真理 谬误 恢复真理适用的条件和范围失败后，吸取经验教训爱迪生 当爱迪生实验灯泡的灯丝失败了次时，有人劝他放弃，说：“你已经失败这么多次了，看来你不会成功了，还是放

18、弃吧。”爱迪生说：“谁说我失败了次，我是成功了次，因为我通过这次实验，知道这种东西不适合做灯丝，这难道不是我的收获吗？”爱迪生坚持实验，最终获得了成功。失败是成功之母PINGDINGSHAN University53二、真理的检验标准真理的检验标准是什么？PINGDINGSHAN University54（一）实践是检验真理的唯一标准 人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。 马克思费尔巴哈的提纲PINGDINGSHAN University55（1）真理的本性（主观和客观相符合

19、）的要求检验认识的真理性就是检验人的主观认识同客观实际是否符合。检验标准，必须是能够把主观认识同客观实际联系起来的“桥梁”。1、实践是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的PINGDINGSHAN University56 （2）实践的特点直接现实性和普遍性 实践且只有实践：它是人们以一定的思想理论作指导的、有意识有目的的活动；又是人们改造客观世界的活动，会产生客观实际的结果。 实践能把主观同客观联系起来加以比照，从而确定主观同客观是否符合。PINGDINGSHAN University57一般说来，人们在一定思想理论指导下的实践活动，如果取得了预期的效果，达到了预期的目的，那就证

20、明这种认识是正确的，反之，则是错误的。主观认识实践客观效果真理谬误相符不符PINGDINGSHAN University582.逻辑证明不能代替实践标准逻辑证明是运用已知正确的判断，通过推理，从理论上确定另一个判断正确性的逻辑方法。逻辑证明的作用：它可以为实践提供一定的理论依据；它能使实践经验由特殊上升到普遍，成为科学理论；一些理论不能从直接的实践得到证明，要靠逻辑思维来证明。它是实践检验的补充，但不能代替实践作为检验认识真理性的标准。PINGDINGSHAN University59红军死亡之谜（二）实践标准的绝对性和相对性1、实践标准的绝对性、确定性是指：实践是检验真理的唯一标准，此外再无

21、别的标准；无限发展着的实践能对人们的任何认识做出确定的检验。 PINGDINGSHAN University602、实践标准的相对性、不确定性是指：（1）每一历史阶段的具体实践都有历史局限性，都不能完全证实或驳倒一切认识。案例：明代京城大爆炸之谜 视频：人体自然之谜 英国巨石阵PINGDINGSHAN University61（2）即使被实践证实的认识，也还要接受新的实践的检验。科学发展观当代中国的马克思主义PINGDINGSHAN University623、坚持实践标准是绝对性和相对性的统一的重要意义坚持实践标准的绝对性，才能同唯心主义和不可知论划清界限；坚持实践标准的相对性，才能避免思想

22、僵化，不断推动真理的发展。视频：真理标准PINGDINGSHAN University63爱因斯坦：“科学是一种强有力的根据，怎样用它？究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。”请谈谈自己对这一段话的理解。三、真理与价值的辩证统一PINGDINGSHAN University64（一）价值及其特性1、价值的含义价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。PINGDINGSHAN University65 （二）价值的特性第一，价值具有客观性人的需要及其满足程度是客观的；价值

23、客体及其属性是客观的；满足人的需要的过程和结果都是客观的。PINGDINGSHAN University66第二，价值具有主体性价值的具体的主体性是指价值本身的特点直接同主体的特点相联系，价值的特点表现或反映着主体性的内容。客体对于主体的意义因主体及其需要不同而不同。 PINGDINGSHAN University67第三，价值具有社会历史性由于主体具有社会和历史性， 因此人们的需要、实践以及满足需要的形式都表现出了社会性和历史性，这就决定了价值的社会历史性的特点。 PINGDINGSHAN University68第四，价值具有多维性同一客体可具有多方面的价值。 真是一根好木料！好美啊，可以

24、被画成一幅画是不错，可以在我种地累了后遮挡太阳PINGDINGSHAN University69（二）价值评价及其特点第一、评价是以主客体的价值关系为认识对象的。第二、评价结果与评价主体有直接联系，是依主体的特点而转移的。第三、评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识。 PINGDINGSHAN University70价值评价的特点表明，评价并不是一种主观随意性的认识活动，而是具有客观性的认识活动。只有正确地反映了价值关系的评价才是正确的评价。实践是检验评价结果的标准。成功的实践既表明知识性的认识是正确的，同时也表明评价性的认识是正确的，表明评价正确地反映了客体对于主体的价值关系。不同的主体

25、对于同一个事物的价值评价存在差异或矛盾，但这并不说明价值评价没有任何客观标准。对于任何价值评价的主体而言，其价值评价的结果只有与人民、人类整体的要求或利益相一致，才是正确的价值评价。PINGDINGSHAN University71（三）价值评价的功能与树立正确价值观的意义首先，价值评价作为人们对自身的客观需要和要求的主观反映，作为人们对价值现象的认识，是推动着实践不断实现价值的精神驱动力。其次，价值评价作为实践的主体尺度是实践活动发展的规范因素，它要求实践活动必须努力消除盲目性和随意性，必须服从于实践目标的实现，即服从于实践满足人们客观需要这一根本目的。最后，价值评价作为实践活动的目标是实践

26、活动发展的导向因素，它制约着实践活动的发展朝着更充分、更全面、可持续性地满足人们日益增长着的物质和精神文化需要的方向发展。PINGDINGSHAN University72生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主价值评价实践活动驱动 规范 引导 PINGDINGSHAN University73价值观是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与世界观和人生观是一致的。价值观对人的行为起着规范和导向作用。 服务社会危害社会PINGDINGSHAN University74社会主义的价值观体现了社会主义精神文明所倡导的为中国特色社会主义和共产主义而奋斗的社会政治理想、为人

27、民服务的人生观、社会主义的荣辱观、崇尚科学追求真理的科学观、集体主义的道德观、真善美相统一的积极健康的审美观等。树立这样的价值观对于当代大学生的健康成长具有重要意义。PINGDINGSHAN University752005感动中国人物洪战辉颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。洪占辉PINGDINGSHAN University76坚持社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系

28、马克思主义指导思想以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神中国特色社会主义共同理想社会主义荣辱观PINGDINGSHAN University77树立社会主义荣辱观建设社会主义先进文化PINGDINGSHAN University78（四）价值和真理在实践中的辩证统一首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。其次，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。PINGDINGSHAN University79 （1）真理原则：是人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界（包括人自身），追求

29、和服从真理。 （2）价值原则：就是人总是按照自己的尺度和需要去认识和改造世界，使世界适合人的生存和发展。PINGDINGSHAN University80真理原则价值原则客体性条件性统一性主体性目的性多样性人的实践活动PINGDINGSHAN University81真理科学发展观发展以人为本全面协调可持续统筹兼顾价 值真 理第一要义核 心基本要求根本方法相互引导价值PINGDINGSHAN University82真理价值相互促进自然发展规律人类社会发展规律中国特色社会主义发展规律中国共产党执政规律科学发展以人为本PINGDINGSHAN University83坚持真理尺度和价值尺度的辩证

30、统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。科学精神要求我们必须坚持以科学的实事求是精神去认识世界和改造世界。要求我们必须崇尚理性思维，以清醒的、严谨的、合乎逻辑的思想从事科学认识和理论创造，进一步指导实践活动。人文精神要求把人民的利益和人的发展看作是一切认识和实践活动的出发点，贯彻“以人为本”的原则。PINGDINGSHAN University84坚持既崇尚理性，又调动情感、意志等非理性因素和精神体验来展示和发展和表现人的本质和人的追求。要求人们时刻以符合人民的利益和发展要求的价值标准审视一切思想和行动的合理性。弘扬科学精神和人文精神，对于大学生具有重要意义。全面提高自身素质，

31、成为对国家和社会有用的人才。PINGDINGSHAN University85弘扬科学精神和人文精神PINGDINGSHAN University86缺乏人文精神就象没有方向盘，刹车又失灵，跑的越快就越危险。缺乏科学精神导致愚昧落后PINGDINGSHAN University87【讨论】如何理解科学发展观是科学精神与人文精神的有机统一？PINGDINGSHAN University88主要内容一、一切从实际出发二、在实践中坚持和发展真理三、认识世界和改造世界第三节 认识和实践的统一PINGDINGSHAN University89 认识与实践的统一，是马克思主义认识论的本质规定。在实际工作中

32、运用这一重要原理，就必须做到一切从实际出发，在实践中坚持真理和发展真理，正确认识世界和改造世界，全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。PINGDINGSHAN University90一、一切从实际出发一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。从实际出发，从根本上说，就是要从客观事物存在发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事。从实际出发，关键是要注重事实，从事实出发。 案例孟氏二子的悲哀PINGDINGSHAN University91为什么要一切从实际出发？PINGDINGSHAN University92一切从

33、实际出发，说到底，就是要做到实事求是。实事求是是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义的精髓。实事求是深刻体现了彻底的唯物论和彻底的辩证法的统一，在实际工作中，则是体现了马克思主义的科学态度和辩证方法的统一，体现了客观规律性和主观能动性的统一。PINGDINGSHAN University93我们讨论问题，应当从实际出发，不是从定义出发。如果我们按照教科书，找到什么是文学、什么是艺术的定义，然后按照它们来规定今天文艺运动的方针，来评判今天所发生的各种见解和争论，这种方法是不正确的。我们是马克思主义者，马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事

34、实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。 PINGDINGSHAN University94一切从实际出发，在当代中国，就是一切要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。我们党的全部理论和实践活动只有符合这个实际，才能不断把改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业推向前进。PINGDINGSHAN University95实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。PINGDINGSHAN University96八十年的实践启示我们，必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，

35、坚持科学的理论指导，坚定不移地走自己的路。这是总结我们党的历史得出的最基本的经验。PINGDINGSHAN University97二、在实践中坚持和发展真理坚持认识和实践的统一，必须坚持辩证唯物主义的真理观，努力做到以正确的理论为指导，在实践中坚持真理和发展真理。对待马克思主义，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，不断进行实践创新和理论创新，做到坚持和发展的统一。PINGDINGSHAN University98创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。重视理论创新，是我们党的一个根本特点，也是我们党的一条重要政治经验。重视理论创新，必须

36、坚决反对对待马克思主义的教条主义的态度。PINGDINGSHAN University99与时俱进 理论创新马克思主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观一脉相承 与时俱进视频：科学发展观PINGDINGSHAN University100在当代中国，我们必须高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻科学发展观，不断进行理论创新，不断取得马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的新进展，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，努力开辟马克思主义发展的新境界。PINGDINGSHAN University101三、认识世界和改造世界认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约，是辩证