自考《教育管理原理》等三门统考课考试说明

1、文档编码 : CG8H6Z2T6N9 HA2K4E5Y1P6 ZN2L1C5E6T4自考训练治理原理等三门统考课考试 说明自考训练治理原理等三门统考课考试说明自考训练治理原理等三门统考课考试说明 高等训练自学考试全国统一命题教育治理原理（0449 ）课程考试说明 高等训练自学考试是应考者获 得高等训练学历的国家考试, 命题是确保考试质量的核心工作；为了 组织好训练治理原理 （0449 ）课程统一命题工作,依据高等教 育自学考试课程命题工作手册 的要求及全国统一命题课程的有关规 定,特制定本课程的考试说明；一、命题指导思想1.依据全国高等训练自学考试指导委员会的统一要求,庄重认真,谨慎对待,坚持

2、质量标准, 切实做好命题工作；2.坚持课程标准,表达培养目标；以考试大纲为依据,以指定 教材为蓝本确定命题的内容； 以考试大纲规定的考试内容和考试目标 来确定考试范畴和考核要求,不任意提高或降低考核要求；二、命题依据和范畴1.以全国高等训练自学考试指导委员会制订的训练治理原理自学考试大纲为命题依据；2.以全国高等训练自学考试指导委员会组编,孙绵涛主编,广 东高等训练出版社 1999 年出版的训练治理原理 为考试指定教材；3.命题内容掩盖到各章,并适当突出重点,表达本课程的重点 内容；1 三、考试要求 1.本课程在试卷中对不同才能层次要求的分数比 例大致为： 识记 占 15% , 领会 占 30

3、% , 简洁应用 占 35% , 综 合应用 占 20% ；2.要合理支配试题的难易程度,试题的难度一般可分为易、较易、较难和难四个等级；每份试卷中不同难度试题的比例一般为 23 3 2；3.考试命题的题型有：单项选择题、名词说明题、简答题、论 述题、案例题等；4.考试方式为闭卷、笔试,考试时间为 分制, 60 分为及格；150 分钟；评分接受百四、训练治理原理课程样题 一、单项选择题（以下四个备选答案中只有一个是正确的, 请选出并将其代码写在题干后面的括号内；）1.训练治理学产生于（）；a、20 世纪 b、19 世纪c、19 世纪中期 d、20 世纪中期2.训练治理属于（）中的一种；a、工程

4、治理 b 、行政治理c、企业治理 d 、公共事业治理二、名词说明题人本原理三、简答题2 1.什么是训练推测的连续性原理、相关性原理和相像性原理？2.简述学校治理过程；四、论述题 1.论我国训练体制改革；2.谈谈你对提高训练治理效能的看法；五、案例题 略； 高等训练自学考试全国统一命题学校训练科学争论（0406 ）课程考试说明高等训练自学考试是应考者获得高等训练学历的国家考试,命题是确保考试质量的核心工作；为了组织好学校 训练科学争论（0406 ）课程统一命题工作,依据高等训练自学考 试课程命题工作手册 的要求及全国统一命题课程的有关规定,特制 定本课程的考试说明；一、命题指导思想1.依据全国高

5、等训练自学考试指导委员会的统一要求,庄重认真,谨慎对待,坚持质量标准, 切实做好命题工作；2.坚持课程标准,表达培养目标；以考试大纲为依据,以指定 教材为蓝本确定命题的内容； 以考试大纲规定的考试内容和考试目标 来确定考试范畴和考核要求,不任意提高或降低考核要求；二、命题依据和范畴1.以全国高等训练自学考试指导委员会制订的学校训练科学争论自学考试大纲为命题依据；2.以全国高等训练自学考试指导委员会组编,杨小微主编,北 京师范高校出版社 1999 年出版的学校训练科学争论为考试指定3 教材；3.命题内容掩盖到各章,并适当突出重点,表达本课程的内容 重点；三、考试要求 1.本课程在试卷中对不同才能

6、层次要求的分数比 例大致为： 识记 占 15 , 领会 占 30 , 简洁应用 占 35 , 综 合应用 占 20；2.要合理支配试题的难易程度,试题的难度一般可分为易、较 易、较难和难四个等级； 每份试卷中不同难度试题的比例一般为：2：3：3：2；3.考试命题的题型有：单项选择题、名词说明题、简答题、论 述题、运算题等；4.考试方式为闭卷、笔试,考试时间为；150分钟；评分接受百分制, 60 分为及格；四、学校训练科学争论课程样题一、单项选择题（以下四个备选答案中只有一个是正确的, 请选出并将其代码写在题干后面的括号内；）1.如因变量为思维的灵敏性,那么其检测的最适宜指标是（）；a.难度 b

7、. 强度c.灵敏度 d.反应速度2.最早提出试验科学这一概念的是（）；a.弗朗西斯 培根 b.罗吉尔 培根c.伽利略 d.亚里士多德4 二、名词说明题 1.科学争论 2.真试验 三、简答题 1.训练理论争论法有何特点？2.文献法与内容分析法有何异同？四、论述题 1.在学校训练争论中如何发觉问题如何确定课题？2.试用训练试验法理论来评述某一个学校训练试验范例；五、运算题 略； 高等训练自学考试全国统一命题学前儿童数学训练（0388 ）课程考试说明高等训练自学考试是应考者获得高等训练学历的国家考试,命题是确保考试质量的核心工作；为了组织好学前 儿童数学训练（ 0388 ）课程统一命题工作,依据高等

8、训练自学考 试课程命题工作手册 的要求及全国统一命题课程的有关规定,特制 定本课程的考试说明；一、命题指导思想1.依据全国高等训练自学考试指导委员会的统一要求,庄重认真,谨慎对待,坚持质量标准, 切实做好命题工作；2.坚持课程标准,表达培养目标；以考试大纲为依据,以指定 教材为蓝本确定命题的内容； 以考试大纲规定的考试内容和考试目标 来确定考试范畴和考核要求,不任意提高或降低考核要求；5 二、命题依据和范畴1.以全国高等训练自学考试指导委员会制订的学前儿童数学训练自学考试大纲为命题依据；2.以全国高等训练自学考试指导委员会组编,张慧和主编,西 南师范高校出版社 2022 年出版的学前儿童数学训

9、练为考试指定 教材；3.命题内容掩盖到各章,并适当突出重点章节,表达本课程的 内容重点；1.本课程在试卷中对不同才能层次要求的分数比 三、考试要求 例大致为：识记 占 15, 懂得 占 30 , 应用 占 55；2.要合理支配试题的难易程度,试题的难度一般可分为易、较 易、较难和难四个等级； 每份试卷中不同难度试题的比例一般为：2：3：3：2；3.考试命题的题型有：单项选择题、多项选择题、简答题、论 述题、应用题等；4.考试方式为闭卷、笔试,考试时间为 分制, 60 分为及格；四、学前儿童数学训练课程样题150 分钟；评分接受百一、单项选择题（以下四个备选答案中只有一个是正确的, 请选出并将其代码写在题干后面的括号内）1.儿童的一一对应观念一般显现在（）a.小班时期 b. 中班时期c.大班时期 d. 以上都不对6 2.在学前儿童数学训练的评判中,建立评判指标系属于评判工 作中的哪一个步骤（）a.确定评判的目的 b.设计评判方案c.实施评判方案d. 依据评判结果作出决策二、多项选择题（以下 5 个备选答案中至少有两个是正确的,请将其全部选出,并将代码写在题干后的括号内,多项、数学的特点（） . a.抽象性 b.规律性 c.精确性 d.应用性 e.客观性 三、简答题 1.简述学前儿童数学训练的意义；2.简述学前儿童集合概念的进展特点 四、论述题 1.试举出学