部编人教新版道德与法治人教版七年级上第一单元测试题含答案

1、第一单元 成长的节拍测试题一、单项选择题 (共 15小题，每小题 3分，共 45分)小学美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住内 心的激动，这是因为从小学到中学是 ( )人生发展的新阶段 B. 每个人一生的起点C. 每个人理想的实现点 D. 儿童时代的新起点小明的爸爸周末在跟小明聊天时说， 把握好初中的学习生活， 将会使一个人终身受益。 小明的爸爸之所以这样说，是因为初中三年的学习( )是提升精神境界的唯一途径B. 见证了一个人的生命进阶C. 是我们学习的主要阶段D. 为我们的一生奠定重要基础进入中学阶段， 意味着我们站在了新的起跑线上， 为迎接新生活的挑战， 我

2、们要 ( ) 激发潜能， 实现自我超越走自己的路， 开心就好确立新目标， 使自己有努力的 方向和动力积极进取，把全部时间都用在学习上B.C. D. 一位初中生来信说 : “小时候，老师问我长大后的梦想，我说当科学家，真可谓童言无 忌，天真烂漫。现在，我不敢说了，因为在校园里， 要是谁谈梦想， 谁就会被人嘲笑。 ” 你认为，这种现象 ( )很正常，现在社会都讲求实际，不讲空话不正常，没有梦想就不能取得优异的考试成绩不正常，因为梦想对每个人都非常重要，不同的梦想可以造就不同的人生可以理解，因为这个社会已经没有梦想了在阿里巴巴公司上市仪式上， 马云将带有公司徽标的衣服赠送给了在场嘉宾， 上面印 着一

3、句话 : “梦想还是要有的，万一实现了呢 ! ”这启示我们要 ( )服务社会，奉献社会敢于有梦，执着追求艰苦奋斗，勤俭节约D.追求梦想，不惜代价一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说， 一个人成功与否， 主要在于有没有学 会学习和学会做人。下列对在校学习理解正确的是在校学习就是掌握知识和技能包括知识的获取， 还包括各种能力的培养在校学 习不仅表现为接受和掌握， 而且表现为探索、 发现、体验和感悟在校学习要有自觉、 主动的态度 B. C. D.“解题神器” 这是一款近段时间风靡校园的手机软件， 只要将作业 “扫”一下上传， 答案马上就出来了。部分同学有了这个“神器”后，作业随时上传，知识不求甚

4、解， 只管抄袭答案，以求完成任务。对此，你的看法是 ( )A. 提高了学习效率，减轻了学业负担网络和科技改变了我们的学习方式有助于学生的全面发展抄袭作业答案是学习态度不端正的表现陶行知先生说 : “出世便是破蒙，进棺材才算毕业。 ”这要求我们要 ( )A. 勤奋学习，不断提高自身的素质善于学习，实现学习方式的变革终生学习，成为生存的一种方式D.刻苦学习，激发良好的学习动机一个上了年纪的木匠准备退休了， 雇主要他最后建一栋房子。 可是， 木匠的心思已经 不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说: “房子归你了，这是我送给你的礼物。 ”木匠感到十分震惊 : 早知如此， 我应该拿出最精

5、湛的手艺， 使用最 好的材料这则故事启示我们，对待学习应该 ( )A. 培养良好的学习习惯享受学习的过程树立主动的学习态度制订恰当的学习计划我们提倡初中生应善于运用不同的学习方法，下列学习方法不合理的有 ( ) 与同学相互帮助， 在交流中共同完成任务遇到难题自己解决， 决不请教父母、 老 师和同学带着问题去探究， 独立思考， 善于提问认真听取其他同学的意见和建议， 同学们有好的学习方法都要尝试A. B.C.D.下图漫画告诉我们要 ( )A.自尊自信积极悦纳自我客观地评价自己和他人善于发现别人的缺点通过比较正确认识自己通过他人能更好地认识自己。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的是( )知人

6、者智， 自知者明赠人玫瑰， 手留余香当局者迷， 旁观者清 牛不知角弯， 马不知脸长A. B. C.D. 但丁说过 : “走自己的路，让别人去说吧 ! ”对这句话的理解正确的是 ( ) 不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用听了别人的意见，虽然认为是对的， 但是 自己做不到认真分析别人的意见， 但判断自己是对的并坚持原则判断自己是对的， 坚持自己的原则，不是不重视他人的意见A. B. C. D. “如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了 ; 如果可以承认 自己并不那么伟大，就不用急着去证明。 ”这一人生感悟启迪我们要 ( )A. 克服依赖心理，发展自我B.客观认识自已，悦纳自我C. 磨砺坚

7、强意志，锻炼自我D.不断迎接挑战，战胜自我国家最高科学技术奖获得者张存浩说: “从青年时代起， 为自己树立的最大科研人生理想，就是报国。国家的需要，就是我的研究方向。为此，我努力奋斗，成就一个 更好的自己。 ”做更好的自己，需要 ( )善于利用自己的优点和长处， 最大限度地展现自己的才华主动改正缺点不断激 发自己的潜能为他人、为社会带来福祉A. B. C. D. 二、问答题 (3 小题，共 55 分)材料一 :在北京八一学校，现已年过七旬的陈秋影，是习近平的初中语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟， “喜欢读文史类书籍

8、，尤其喜欢杜甫的诗” 。 材料二 : 我国现任总理李克强进入合肥第八中学不久，适逢“文化大革命”爆发，从 小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听他谈文论道、 说文解字，使渴望知识的心得到了意外的收获和满足。从师 5 年时光，在“停课闹革命”的年代里，他的学业不但没有荒废，反而日益精进。两则材料共同说明了中学时代对人生有什么样的重要性 ?(5 分 )进入中学后，你会有哪些新的感受 ?(6 分 )请说说，进入中学后，你将会收获什么。 (6 分) 把握学习新节奏 材料一 : 鼎鼎满怀希望进入中学， 可刚过一个星期， 他就感到无所适从 : 一个星期那么 多的科目和作业， 不知从

9、何下手 ; 对老师的讲课方法感觉不习惯， 一时接受不了 ; 面对 课外众多的兴趣活动，不知作何选择 ; 少了父母、老师的唠叨，还很不习惯鼎鼎想尽快适应中学的学习生活，做学习的主人，结合所学的知识和实际经验， 请你给他提些建议。 (6 分 )材料二 : 鼎鼎的同桌小红白天在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，花的时间并 不多，可成绩却比鼎鼎好。鼎鼎问小红晚上看书看到什么时候，小红说: “我喜欢晚上看书看到十一点钟，我觉得晚上的效率高。 ”鼎鼎就照着小红的样子，晚上开起了 “夜车”，可第二天却无精打来，上课打瞌睡。你认为鼎鼎这样做对吗 ?为什么 ?(7 分)材料三:在如何对待学习上，鼎鼎与小亮各执

10、一词。小亮说 :“学习是件愉快的事， 应该好好珍惜。”鼎鼎说 : “学习是件痛苦的事，不如放弃。 ”针对学习，你怎么看 ?(7 分)为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树 立自我新形象，实现生命的价值，某校校园周报的“心理咨询”栏目记者对本校 的七年级学生进行了一次采访，下面是记者在采访中的一些具体情景。 请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题 :采访情景一 : 认识自己七年级 (1) 班的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出 小镜子， 欣赏自己的容貌，在课堂上精力不集中， 影响听课效果，学习成绩自然不理 想。老师多次找她谈心，要

11、求她把精力集中在学习上，她却不以为然。你认为小梅有没有正确认识自己 ?为什么说“自知者明” ?(6 分 )采访情景二 : 做更好的自己七年级 (9) 班的小宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没 有什么过人之处， 他曾多次试图改变这种状况， 但始终没有成功。 他因此陷入困惑之 中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。请你帮小宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。 (6 分 )。请你给自己写一句做更好的自己“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻” 寄语，表达自己对未来的期待。 (6 分 )参考答案 一、单项选择题1. A 2. D 3. C 4. C 5. B 6. C 7

12、. D 8. C 9. C 10. C 11. B 12. D13. B 14. B 15. D二、问答题(1) 中学时代是人生发展的一个新阶段 ; 中学时代见证着一个人从少年到青年的生 命进阶。(2) 中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。(3) 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ; 新的课程，引领我们探索新的知识领域 ; 社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ;各种各样的社会实践 ;为我们打开认识社会之门 ; 新 的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ( 答出其中三点即可 )重新塑造一个“我” : 越来越有活力，能坚持，有韧劲 ; 越来越坚强，会合作，能包容 ; 越来越有主见，敢于表达自我。 ( 答出其中两点即可 )(1) 学会学习，需要轰现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方 法。学会学习，还意味着要善于运用术同的学习方式，比如合作学习、探究学习等。(2) 不对。因为学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。鼎鼎照搬他人的学习 方式，没有根据宜已钓特点采用适合自己的学习方式，结果事倍功半。(3) 学习