高中生职业生涯规划课件-中学生职业生涯规划

1、职业生涯规划 如何开展对学生的职业教育？ 职业生涯规划又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。故事：俩兄弟爬楼梯 有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去!于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里，等来电

2、后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。 他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电通知，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包里了。人生哲理启示 有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生： 20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免

3、不稳。 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。 可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。 到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所有的梦想都留在了20岁左右的青春岁月中。二、为什么要做职业生涯规划?1是一种意识：帮助绘画职业人生2是一种机器：探测职业自我3是一些方法：指导做出相对正确的职业选择123是一种意识帮助同学们绘画

4、职业人生1我的未来在哪里？A、有十分清晰的长远目标。B、有清晰但比较短期的目标。C、只有一些模糊的目标。D、根本没有目标。?请大家在一分钟之内做出选择哈佛大学的跟踪调查报告：3%有十分清晰而长远的目标；10%有清晰但比较短期的目标；60%只有一些模糊的目标；27%根本没有目标25年之后25年之后3%有清晰且长期的目标的人，25年来几乎没有改变过自己的目标，并且向着这个目标不懈努力，最后，几乎都成为了社会各界的精英，行业领袖。10%有着清晰但是短期目标的人，大部分生活在社会的中上层。他们的短期目标不断通过努力得以实现，生活水平稳步提高，成为社会各个行业中不可缺少的专业人士。如，著名的医生、专家、

5、学者、律师。 60%目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，虽然能够安稳地生活和工作，但是除此之外，没有其他特别的成绩。27没有目标的人，生活在社会的最底层，经常处于失业状态，靠领取失业救济维持生活，对整个社会和世界充满怨恨。是一种机器探测同学们的职业自我2 是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向，它关系到人们从事某项职业活动的积极性。兴 趣探索兴趣岛 恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个，度假时间为一周。请不要过多考虑，仅凭自己的兴趣登上去某个岛屿的船。 2：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学

6、家、科学家、心理学家等交换心得。 1:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。4：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。 我的岛屿计划3：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。 5：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企

7、业家、经理人、政治家、律师等。 6：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。 你以后要留在这个岛上生活啦！重新作决定？温馨提醒1岛:实用型2岛:研究型4岛:社会型5岛:企业型 6岛:事务型 3岛:艺术型喜欢自带工具从事户外工作；注重于事而非人R型的共同特质动手操作工具设备独立实际情绪稳定耐心直率不喜人际技术型行业的工作人员R型的职业倾向机械自动化工程师飞行员测量师电气专家农场主Realistic 实用型喜欢独自工作解决问题；喜欢去理解事物而不是极力劝说I型的共同特质思考研究追根究底

8、独立好奇自信创新人际适度策略自由计算机程序员科学领域的工作人员I型的职业倾向生物学家化学家数学家物理学家地理学家人类学家实验室助理医学技术人员Investigative研究型喜欢创造想像丰富；A型喜欢自我表现而非受制于规范制度A型的共同特质直觉敏锐善于表达创意唯美自由表现内观独立情绪自我编辑，作家工艺美术工作者A型的职业倾向作曲家音乐家舞台指导舞蹈家演员作家室内装璜设计师Artistic艺术型乐于助人；喜欢帮助教导别人，而不是进行机械性活动S型的共同特征帮助教导和善亲人关心感受和谐人际S型的职业倾向师范类专业社会工作者演说家临床心理师咨询顾问护士Social社会型追求金钱、政治和影响力；喜欢极

9、力说服别人而不管事情有多复杂E型的共同特征精力旺盛影响说服冒险竞争计划行动经济敏感组织影响E型的职业倾向管理者销售律师电视节目制作高级管理人员旅行社经理层Enterprising企业型喜欢在室内工作，从事组织方面地事情；服从命令，习惯于日常事物，不喜欢做没有明确方向地事情C型的共同特征谨慎规矩精确高效顺从条理运筹耐心合作细心稳定可靠C型的职业倾向记帐员金融分析师银行家秘书会计税法专家Conventional事务型结论： 兴趣是我们内心的动力和快乐的源泉。 无论我们能力高低，也无论外界评价如何，我们依然乐此不疲的事情。 并不是所有的兴趣都能在职业中体现。 兴趣 职业稳定性方法推荐：霍兰德职业兴趣

10、测试、朋友分析、白日梦图书推荐：天才也怕入错行是自身态度和行为上的心理特征，它关系到人们从事某项职业活动的效率。性 格活动：签名请同学们拿出一张白纸，在纸上签下自己的名字，换一只手再签一次，两次签名有什么不同的感受？结论： 性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。 性格=成长环境+天性 性格决定了你与他人沟通的方式、讲话的方法、做事的风格。 性格 职业的效率方法推荐：MBTI性格测试、行为评定、访谈、 投射分析、测评问卷图书推荐：不必火星撞地球、你的职业性格是什么是掌握并能运用某项技术的能力，它决定人们职业发展和过程中的成就感。技 能活动：夸夸我自己请大家在5

11、分钟内在纸上尽可能多地写下自己所拥有的能力。结论： 技能是人们通过后天学习和联系而获得的能力，通常表现为某种动作系统和动作方式。 技能探索应当关注：从前做过的，现在能做的，未来可以做的。 工作的理想状态：可以使用到我们熟练的、擅长的并且最愿意使用的技能。 技能 职业成就感方法推荐：撰写成就故事、成绩单、实习实践报告、技能分类卡图书推荐：你的降落伞是什么颜色、你的知识需要管理是一系列信念，它决定人们职业发展和行为的方向。价 值 观问题：你期望在工作中获得什么？努力获得尊重获得认同达到一定的高度有成就感养家糊口认真结论： 价值观是浸透于整个个性之中，支配着人的行为、态度、观点、信念、理想的一种内心

12、尺度。 工作价值观，是最期望在工作中获得的东西。 价值观决定选择的方向性，同时也不断发生变化。 很少有一种职业能满足一个人所有的价值观需要。 价值观 职业的内外在统一方法推荐：模拟活动；价值观清单（分类卡）；价值观量表图书推荐：你的船，你的海、遗愿清单是一些方法3指导同学们做出相对正确的职业选择专业分类 1、中国大学本科学科分为 门（门类）、类（二级类）、专业三级 12个学科门类 理科四个：理学、工学、农学、医学） 文科七个：哲学、经济学、法学、教育学、 文学、历史学、管理学、艺术学 71个二级类：理科52个，文科19个 258种目录内专业：理科141个，文科117个职业分类中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业) 。 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人第二大类：专业技术人员 第三大类：办事人员和有关人员 第四大类：商业、服务业人员 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员 第七大类：军人 第八大类：不便分类的其他从业人员 问题：你了解大学专业吗？2.1%非常了解26.8%比较了解25.6%说不清楚35.5%不太了解10%完全不了解大学生对专业的满意度：8.4%非常满意7.9%比较满意4.3%没感觉21.6%比