《测量：实验探究的重要环节》导学案

1、PAGE6二、测量：实验探究的重要环节课题测量：实验探究的重要环节备课时间总课时数主备人学习目标熟悉长度的国际单位制单位，以及与其他单位的换算了解刻度尺，了解零刻度线、分度值、量程等概念重点难点重点：刻度尺的使用难点：单位换算学法指导通过阅读课本，探究在国际单位制中长度的单位是什么如何进行单位换算如何使用刻度尺自学反馈，跟踪学习1、是科学探究的重要形式，是科学实验的重要环节。2、国际单位制中长度的基本单位是，符号是。其他常用的单位及符号还有，。3、单位换算关系：1km=m;1dm=m;1cm=m;1mm=m;1m=m;1nm=m;4、测量仪器的最小刻度值叫。决定着刻度尺的准确程度。测量工具所能

2、测量的范围即刻度尺最大的读数叫。5、误差：，误差是避免的。减小误差最主要的方法是。典型例题例一：“纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m，纳米技术是以100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术在研究方面已经跻身世界前列，109nm可能是（）A、一个人的身高B、物理课本的长度C、一座山的高度D、一个篮球场的长度分析：解答此类题目，首先必须将不熟悉的单位换算成自己熟悉的长度单位，然后明确是哪两个单位之间的换算，两个单位的换算关系即进率。例二：下列长度单位换算正确的是（）A、21.5cm=21.5cm10mm=215mmB、21.5cm=100cm=0.215mC、21.5cm

3、=21.5cm10=215mmD、21.5cm=1/100m=0.215m分析：物理计算中单位同样进行计算，乘除进率时单位为换算后的单位。例三：小明同学对一支铅笔的长度进行了精确，记录结果为，根据记录确定他所用刻度尺的分度值是，准确值是，估计值是。分析：长度测量的最末一位数字“4”是估读值，是估计出来的，是有意义的，表示这支铅笔的长度在17.5cm陈明之间，更接近17.5cm。估读值前一位“5”对应的单位就是分度值。各位“7”对应单位cm，则“5”对应mm。物理中，数值=数字单位=准确值估读值。即估读值前面都是准确值。例四：有一钟1m长的刻度尺叫“米尺”，一位同学用一把“米尺”测得一张课桌的宽

4、度为，后来他将这把“米尺”跟标准刻度比较，发现这把“米尺”的实际长度是，则课桌的实际宽度是（）A、0.538mB、0.542mC、0.544mD、分析：刻度尺每一小格所代表的实际长度要比其尺面上所标的示数大，物体的实际长度一定要比所测值大，顾是错的，证把尺长，则部分长度测量偏差一定小于，顾选。例五：有一把刻度尺是用金属材料制成的，其受温度影响很明显，那么，在严冬季节用它测量物体时，其测量结果将（填“偏小”或“偏大”）分析：严冬，尺子收缩变短，但其所示刻度没变，所以测量物体时结果会。知识拓展1下列长度的单位换算正确的是（）A103m10-3mB9.6cm9.6cm10mm96mmC9.6cm9.

5、6cm1096mmD9.6cm100dm=0.096m22022年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革：为了增加乒乓球的可观赏性，将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（）A2cmB2mmC2mD2dm3测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）A测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D测量前上述三种做法都是必要的4使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和。一张纸的厚度约70微米米。某同学

6、测得物理课本的长度为厘米，则他使用的刻度尺的分度值是。5某同学用毫米刻度尺测量物理课本的宽度，共测量4次，其结果分别为17.49 cm、17.50 cm、17.46 cm，则物理课本的宽度应记作cm6如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正确AB2310AB231023108图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）5678 cm5678 cmB1 cm、8.30 cmC1 mm、D1 mm、19测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是（）A刻度尺B刻度尺和三角板C细线和刻度尺D量角器和刻度尺知识链接10、用卷尺测量长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测量结果将（）A、偏大B、偏小C