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1、诗歌鉴赏表现手法之篇章结构类分析诗歌鉴赏表现手法之篇章结构类分析古代诗歌鉴赏 篇章结构古代诗歌鉴赏考纲分析 以篇章结构为切入点,是古诗词阅读的重要方法。值得注意的是,近几年高考直接以篇章结构为考点命题的省市多了起来,而且呈逐年增长的趋势。从篇章结构类设题的角度来看,主要有如下几方面 : 一、对诗歌整体结构的考查 二、对诗歌行文线索的考查 三、对关键句子结构作用的考查考纲分析 以篇章结构为切入点,是古诗词技法解密1、认识诗歌结构特点古诗词通常的结构形式是先写景叙事后议论抒情,写景叙事为议论抒情作铺垫,而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。2、寻找诗词中的标志性语言如在以时空为序的诗词
2、中要注意寻找表示时空转换的词语、句子;写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。技法解密诗歌的篇章结构1、先景后情、先情后景、以景结情。2、重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。3、卒章显志、以小见大、对比。诗歌的篇章结构1、先景后情、先情后景、以景结情。2、重章叠诗歌的篇章结构1、景(事、物)与情(主旨)的关系:先景后情(大多如此)、先情后景、以景结情。2、结构特点:重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。3、如何体现主旨:开篇点题、卒章显志、以小见大、对比等。诗歌的篇章结构1、景(事、物)与情(主旨)的关系:先景后情(技法解密认识诗歌的结构特点技法解密一、古诗
3、词形象与情感的关系一、古诗词形象与情感的关系其中心是景(事、物)情(或主旨)的关系先景(事)后情(大多如此)以景结情先情后景按景情的顺序其中心是景(事、物)情(或主旨)的关系先景(事)后情(大多如1、先景后情 村行 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。景情诗歌多先写景造境,而后再在此基础上抒怀。尾联陡转,以“惆怅”引出思乡归隐之意。1、先景后情 村行 马穿山径菊 山 居 秋 暝 王 维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 山 居 秋 暝
4、 王 维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 山 居 秋 暝 王 维 空山新 李煜望江南 “多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。”2、先情后景下笔即写情,对诗歌而言,有点类似开门见山。 李煜望江南2、先情后景下笔即写情,对3、以景结情 诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”,言尽而意犹未尽。3、以景结情 诗歌在议论或抒情的过程中,戛然琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 -王昌龄从军行 诗歌的前三句均是就乐声抒情,说到“边愁
5、”用了“听不尽”三字,那末结句如何以有限的七字尽此“不尽”之情呢?琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽,高高秋月照 诗人这时轻轻宕开一笔,以景结情。仿佛在军中置酒饮乐之后,忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象;古老雄伟的长城绵亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲凉,更加深了诗人的思想感情,给读者留下了无限的想像空间。琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 -王昌龄从军行高高秋月照长城 诗人这时轻轻宕开一笔,以景结情。仿佛在军中置酒饮乐之长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。 -王勃山中 最后两句写山上望见实景,映衬一二句之情,以景寓情,用秋风萧瑟,黄叶飘
6、飞来衬托自己的悲苦。这种以景结情的手法余味无穷,耐人寻味。长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。 二、古诗词的结构特点二、古诗词的结构特点其内容是前句(联)与后句(联)的关系重章叠句照应铺垫前句(联)后句(联)的关系抑扬其内容是前句(联)与后句(联)的关系重章叠句照应铺垫前句(联4. 重章叠句 指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法。4. 重章叠句 指上下句或上下段用相同 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 -辛弃疾丑奴儿书博山道中壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词 上片写的是年轻时
7、候无所事事,无病呻吟的“闲愁”,下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。 上下两片采用了重章叠句的结构形式,在反复咏唱中,既使语言具有音乐美,又在内容上形成鲜明对比。 上片写的是年轻时候无所事事,无病呻吟的“闲愁5. 铺 垫 即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。5. 铺 垫 即以前面一系列非主要情节东边一颗柳树,西边一颗柳树,南边一颗柳树,北边一颗柳树,纵然碧绦千万缕,哪能绾得行人住? 这是明朝徐渭题柳亭送别图一诗,诗作先是层层铺垫,蓄势待发,而后破势而出。纵然碧绦千万缕,哪能绾得行人住?wn东边一颗柳树,西边一颗柳树,南边一颗柳树,北边一颗柳树, 山 行 杜
8、牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫和烘托作用的。 山 行 杜牧远上寒山石径斜,白云生 另外,在写景抒情诗中,我们也可以说,诗歌中的写景是为抒情作铺垫。 另外,在写景抒情诗中,我们也可以说,诗歌中临洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 “欲济无舟楫”是从眼前浩浩湖水触发出来的。或者说,诗人写洞庭湖水正是为了引出“欲济无舟楫”,从而委婉的表白自己的心事,希望得到赏识和录用。前四句是写洞庭湖、岳阳楼景观的名句,写出了磅礴的
9、气势,壮阔的境界,为人们称道。临洞庭湖赠张丞相 孟浩然 “欲济无舟楫”是6、照应 指诗中对前面所写的内容作必要的回应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。6、照应 指诗中对前面所写的内容作必要的回应赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。 首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的“暮雨”,又照应了诗题中的“送”字楚江笼罩在微雨里,建业城正敲响暮钟之时。雨丝繁密船帆显得沉重,天色错暗鸟儿飞得迟缓。长江流入海门深远不见,江边树木饱含雨滴润滋。送别老朋友我情深无恨,沾襟泪水象江面的雨丝。赋得暮雨
10、送李胄韦应物 首联两句写黄昏时分诗人 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州! 析:此诗共分两阕,下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句相应;“身老沧州”与“关河梦”句相应,目的在于构成对照,抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。 诉衷情 7、抑扬 指的是在褒贬人、事、物的时候,常对要褒的先写其不足,对要贬的先写其长处,这种手法就是抑扬。 抑扬可分两种:1欲扬先抑法; 2欲抑先扬法。7、抑扬 指的是在褒贬人、事、物的时候,常对一、 欲扬先抑欲扬先抑又叫先抑后扬,即文势先下抑后上扬,或文意先贬抑后褒扬,犹如登山,由谷底到
11、山顶。南宋诗人叶绍翁游园不值“应怜履齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来”, 诗的前两句写诗人乘兴游园,被拒之门外;后两句却写出诗人另有所得,看到了满园春色,前后感情有个落差,前面遗憾,后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。一、 欲扬先抑欲扬先抑又叫先抑后扬,即文势先下抑后上二、 欲抑先扬欲抑先扬又叫先扬后抑,即文势先高扬后下抑,或文意先褒扬后贬抑,好像瀑流,从高处飞泻而下。如李商隐贾生“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”,诗的前两句从正面着笔,仿佛热烈颂扬汉文帝求贤若渴,虚怀若谷,这是扬。可是读了后面两句,才恍然大悟,原来郑重求贤,虚心垂询,推重叹
12、服,乃至“夜半虚席”,不是为了寻求治国安民之道,却是为了“问鬼神”的本原问题,这是抑。诗人运用欲抑先扬的手法,辛辣讽刺了汉文帝政治上的昏庸与懦弱。 二、 欲抑先扬欲抑先扬又叫先扬后抑,即文势先高扬后三、古诗词主旨表现三、古诗词主旨表现其内容是如何体现出主旨卒章显志以小见大如何体现主旨对比其内容是如何体现出主旨卒章显志以小见大如何体现主旨对比8.卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾直接表达自己的心志或情怀。 8.卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾直接表达自 如李白梦游天姥吟留别结尾“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”句,表达诗人要自由自在,驰骋闲放,不为五斗米折腰的心志。 又如其另一首行路难尾句“长风破
13、浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达实现理想的豁达。 如李白梦游天姥吟留别结尾“安能摧眉折腰事权贵临洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。景情后四句表露想入仕,希望张丞相引荐之意。注:“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无人接引赏识。“垂钓者”比喻当朝执政的人,这里指张九龄。 “羡鱼情”喻从政的心愿。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。临洞庭湖赠张丞相 孟浩然景情后四句表露想入仕,希望张丞相在狱咏蝉 骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。物志 注:
14、这首诗是骆宾王任侍御史时,因上书纵论天下大事,得罪了武则天,蒙冤下狱后作。卒章显志,直抒胸臆,明确表达希望得到援救、昭雪冤狱的愿望,点明主旨。在狱咏蝉物志 注:这首诗是骆宾王任侍御史时,因上书纵论天下 在表现大题材时,诗人不是叙述描写大事件、大场面,而是着眼于小事情、小景象,通过“小事”“小物”“小景”来反映大境界、大主题,这种手法叫做以小见大。9.以小见大 在表现大题材时,诗人不是叙述描写大事件、大场 赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 过 华 清 宫 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,
15、无人知是荔枝来。暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活,杜牧仅摄取“妃子笑”入诗,一切便尽在不言中了。千里迢迢,快马飞驰,完全为了博得一人的欢心,不知内情的或许以为是为了军国大事呢。 过 华 清 宫 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂 江山更替,朝代兴衰,人事沧桑该让诗人生发多少感慨喟叹!可诗人的笔下只是一只轻盈的燕子,一只四百年前高门士族王谢家的燕子(当然是极度的艺术夸张!),现在却飞进了寻常百姓家中。一只小小的“燕子”成了历史的见证者,也成为诗人感慨人事沧桑兴亡盛衰
16、的情感媒介,令人浮想联翩,余味无穷。难怪白居易对此诗是“掉头苦吟,叹赏良久。” 江山更替,朝代兴衰,人事沧桑该让诗人生发多少杂诗 (其二) 王维君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?杂诗 (其二) 王维君自故乡来,应知故乡事。来日绮 同样是表现思乡之情,初唐王绩有一首在京思故国见乡人问,诗歌从朋旧孩童、家族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳树疏密一直问到院景林花,洋洋洒洒写了几十行,仍然意犹未尽,“羁心只欲问”;而在这首诗中王维却独问对方: “来日绮窗前,寒梅著花未?” 是不是王维只思念故乡窗前的那棵梅花而对其他漠不关心?当然不是。诗歌讲究凝练。思乡之情需要寄托,诗中笔墨集中于梅花,反而为
17、读者留下想象空间,思乡之情因此表现得更加浓烈集中。“语少意足,有无穷之味。” 同样是表现思乡之情,初唐王绩有一首在京思故10.对 比 对比手法在诗歌中运用较多,因其具有层次性的特点,结构性较强,如:过华清宫 李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。 通过今昔对比(昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉),讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝兴衰。10.对 比 对比手法在诗歌中运用较多关键句子结构作用专业术语一就诗句开头提问的术语有: 统领全诗、伏笔铺垫、重章叠句、渲染气氛 奠定全诗的感情基调、点明题旨二就诗句中间提问的术语有: 伏笔铺垫、承上启下三就诗句结尾提问的术
18、语有: 以景结情、卒章显志、四 就诗句整体结构提问的术语有:先景后情、先情后景、以小见大、抑扬、照应、对比、抑扬等。关键句子结构作用专业术语一就诗句开头提问的术语有:1.阅读下列一首唐诗,回答(1)题 咸阳城西楼晚眺 许浑一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。咸阳:秦汉两代的故都。许浑:晚唐诗人。 (1)首句“一上高楼万里愁”在整首诗中起什么作用?名句1.阅读下列一首唐诗,回答(1)题名句1.阅读下列一首唐诗,回答(1)题 咸阳城西楼晚眺 许浑一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼
19、。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。(1)首句一上高楼万里愁在整首诗中起什么作用?名句答案:一个“愁”字统领全诗,奠定了全文的感情基调(术语),与下文构成因果关系,开头讲“愁”,下面则交代因何而愁(内容)。1.阅读下列一首唐诗,回答(1)题名句答案:一个“愁”字统领2、 从军行 王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山旧别情.缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城.(1)诗歌的前三句均是就乐声抒情,说到“边愁”用了“听不尽”三字,那末结句如何以有限的七字尽此“不尽”之情呢?答案:诗人这时轻轻宕开一笔,以景结情(术语).仿佛在军中置酒饮乐之后,忽然出现一个月照长城的莽苍的景象;古老雄
20、伟的长城绵亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲凉,更加深了战士的边愁(内容),给读者留下了无限的想像空间(作用).2、 从军行 王昌龄答案:诗人这时轻轻宕开3. 点绛唇途中逢管倅cu 赵彦端 憔悴天涯,故人相遇情如故。别离何遽,忍唱阳关句! 我是行人,更送行人去。愁无据,寒蝉鸣处,回首斜阳暮。 注:管倅是作者好友(倅,称州郡副贰之官,如通判)(1)何遽(j):为什么那么快。(2)阳关句:别离之曲。(1)本词以“寒蝉鸣处,回首斜阳暮”做结尾,有何妙处?答:以景结情,寓情于景(2分)(术语),营造了一个凄苦惆怅的意境(1分)(内容),引起读者无穷无尽的想象(1分)(作用)。3. 点绛唇途中逢管倅cu 赵3. 感遇十二首(其二)张九龄 兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。 欣欣此生意,自尔为佳节。 谁
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