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文档简介
1、走进老师思考1、这首歌是歌颂什么人的呢?2、为什么值得我们歌颂呢?每天工作时间:每天需要处理的工作:她(他)对我们的期望:我们的表现令她(他)高兴的是:我们的表现令她(他)烦恼的是:她(他)付出了:你了解老师的工作吗?扮演着多种角色:师长 引路人 朋友 父母 老师请同学们用简练的语言概括出任课老师的特别之处 聆听你的心声 老师工作不仅是传授知识,更重要的是教会我们做人,用人格魅力为我们做出榜样教书(传授知识) 育人(教会做人) 搜寻心底的故事:从小到大老师曾深深触动过、感动过你的有吗?说一说!尊重感激讨论老师还有别的称呼吗?最广泛流行的敬称-老师(最悠久的职业,无以 伦比)最历史悠长的尊称-先
2、生(对德高望重的老师)最富哲理的称谓-人类灵魂的工程师最质朴无华的褒称-园丁最真情感人的爱称-慈母最纯挚的称谓-春蚕最温馨动人的称谓-蜡烛最生动形象的默称-春雨最具中国特色的称喻-孺子牛最高评价的专称-人梯古代-程门立雪程门立雪的故事,是人人都知道的:宋代杨时,一次去见老师程颐,程颐刚好在打瞌睡,杨时与他的同窗游酢皆侍立不去。程颐醒来时,门外积雪已深一尺。宋史记载这个故事,是为了表彰杨、游两人的“尊师重道”。 古人程门立雪表达对老师的敬意,我们应该、(说说你如何理解尊敬老师)请你判断1、小东知道上课应该专心听讲,这是尊敬老师的表现。可是一上课,他就管不住自己。2、每次作业本发下来后,李明总是仔细看老师给自己的批语,并认真改正。3、小孙已经上大学了,可是每年的教师节,他都要去看望自己小学、中学的老师,因为他感到老师的教育对他的成长起了很大的作用。 4、小红每次见到教自己的老师,都热情的打招呼,可对不教自己的老师有时就做不到了。5、王刚经常到父母的小吃店里帮忙,以致影响了学习。一天,他在课堂上睡觉,受到了老师的严厉批评,并让他请家长。王刚很不服气,和老师
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