声声慢寻寻觅觅-完整版获奖课件

1、声声慢李清照作者简介 李清照（1084约1151）：号易安居士，山东济南人,是位才华出众的女词人。十八岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，家庭美满，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。公元1127年，金兵入侵，北宋灭亡。高宗赵构仓皇南逃，重新立国，史称南宋。李清照夫 妻辗转南渡到建康（今南京市）。公元1129年8月，赵明诚因病去世，时清照四十六岁。 她的词创作以南渡为界，分为前后两个时期。前期多写离情别绪，反映她少女、少妇优越闲适的生活和闺房相思的情怀；后期因国破家亡，流落异乡，词作多写故土之思与身世之感，风格也变得低回婉转，凄苦深沉。三维目标 （一） 知识与技能 1.了解李清照的生平，并初

2、步了解其创作风格、主题。 2.掌握本词直接抒情与间接抒情相结合的写作手法。（二） 过程与方法 反复朗读词，分组讨论，理清思路，感受李清照婉约的词风。 （三） 情感态度与价值观 培养学生热爱古典诗词的思想感情，提高道德修养、审美情趣和文化品味。 教学重难点1.体会词人晚期作品中的别样“愁”情： 2.掌握词人直接抒情与间接抒情相结合的写作手法.品读提示抓住词中直接抒情的句子来品读。抓住词中选择的意象来品读。联系词人生活遭遇来品读。注意慢词的节奏感。 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如

3、今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 这首词又题为“清秋”，是李清照后期名篇之一。词当写于丈夫赵明诚死后，这时候，作者孤苦无依，晚景极为凄凉，所写的是死别之愁、永恒之愁、个人遭遇与亡国之痛交织在一起的哀愁。情调哀伤凄苦。清照的传作风格及艺术特色： 李清照工诗，能文，更擅长词。其创作以北宋、南宋生活的变化呈现出前后期不同的特点。 李清照前期的词真实地反映了她的闺中生活和思想感情，表现了自然风光和别思离愁。如如梦令二首，活泼清新，语意隽秀。 南渡后的词也与前期风格迥异，变清丽明快为凄凉沉痛，抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感。如菩萨蛮、蝶恋花以及慢

4、词永遇乐等，寄托了强烈的故国之思。她在词中充分地表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁。如武陵春、声声慢、清平乐等，将亡国之痛与个人孤苦凄惨的生活晚景融为一体，悲伤愁绪渲染极致，可以说这是时代的苦难与个人不幸命运的艺术概括。 代表作 夏日绝句声声慢醉花阴渔家傲 一剪梅 寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒， 怎敌他晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得。 意谓想把失去的一切都找回来,表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。 忧愁苦闷的样子

5、。 忽暖忽寒。指秋天的天气。 休养，调理。 对付，抵挡。 极。表示程度极高。 可。 怎么，怎样。 情形，光景。 为何说是“淡酒”？ 并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。酒 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 杜甫登高 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦， 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 白居易琵琶行 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 王维送元二使安西结论：酒是“愁”的象征风怎敌他晚来风急。风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 杜甫登高悲哉秋之为气也！宋玉九辩结论

6、：秋风渲染愁情雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 李清照一剪梅结论：过雁象征离愁黄花 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 李清照醉花阴结论：黄花比喻女子憔悴的容颜“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”起首三句比较形象，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。 七组十四个叠字，犹如信手拈来，看似平平淡淡，实则显示了作者高超的文字功底。十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果 。“寻寻觅觅”，是作者的动作行为，作者在经受了国破家亡、夫丧、金石丢失等一连串的打击后，内心极为哀愁，再加上一人孤处

7、，更是百无聊赖，空虚郁闷，为了排解这一哀愁，作者开始了漫无目的的寻觅。寻啊觅啊，想寻些什么呢?不太清楚，一切都是那么茫然，或许她是想找回一些温馨的回忆来慰藉自己，但茫然的作者只感到四周“冷冷清清”。这是作者的心境使然，常言说“人悲物亦悲”，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。这寻觅的结果给作者最深的感受是“凄凄惨惨威威”，它不但没有减轻内心的伤痛，反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨淡和悲戚之情。这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。“乍暖还寒时候，最难将息。”作者由以上的茫然和结果转到写气温骤变的感受，说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体。然而其内

8、蕴又何止这些呢?联系李清照的生平，可知她在金兵入侵、南渡避难之前的生活一直是优裕、安宁而美满的，而写作此词时，已是形单影只，孤身飘零，生活一下从幸福的峰巅跌入痛苦的深渊，这种情形与“乍暖还寒”的天气是多么相像啊，它让作者的身心一时都难以承受。“这次第，怎一个愁字了得!” 即这情形，怎能用一个愁字写得尽呢!这是对前文的概括，概括了“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐秋雨”等情景，这些情景，浸满了作者凄苦的哀愁，然而作者的哀愁又何止这些呢？作者的愁太多太多了。身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，仅用一个“愁”字又如何包括得尽，概括得了。正如她的词作武陵春风住尘香花已尽中所写： “只 恐双溪

9、舴艋舟，载不动许多愁。” 写作特点综观全词，作者以通俗自然的语言、铺叙的手法写景抒情，而抒情又比较含蓄曲折，心中极愁，景景含愁，通篇是愁，然而这一愁情作者却始终不说破，只是极力烘托渲染，层层推进，营造出一种“一重未了一重添”的凄苦氛围，给人留下更多的思索空间。全词写来尽管没有一滴泪，然而给人们的感党却是“一字一泪，满纸呜咽”。这比直写痛哭和泪水涟涟更为深刻、凄酸，也更能感染人。 要注意的是，这首词中作者抒发的那种非比寻常的凄苦哀愁，格调看起来虽显低沉，但分析此词不能脱离作者所生活的环境和时代氛围。联系作者的遭遇，可知作者这一深重的哀愁不是那种闺怨闲愁，它是在金兵入侵、国土沦丧、人民流离失所、朝

10、政腐败这样一个社会背景之下产生的，这就使这首词的感情色彩有了一个时代依托，有了一定的现实性和社会意义。因此，我们可以说声声慢这首满含凄苦情的词。堪称千古绝唱!名篇欣赏寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。开头连写七组叠字，可分三层意思：第一层：写外在动作。第二层：写所处环境气氛。第三层：写内心感受。哀愁忧伤、惆怅迷惘、凄清孤寂。乍暖还寒时候，最难将息。这两句表面和实际说的是什么？表面上是写秋季气候多变，忽暖忽冷，实际上也含蓄地包含了国家、世道的多事之秋，以及词人自己黯然伤悲的人生之秋。雁过也，正伤心，却是旧时相识。这几句有几层含义？作者从北方流寓南方，大雁也从北方来，所以说“旧时相识”。但更深的一层含义是，当年丈夫数度任职在外，夫妻俩常鸿雁传书，互表情意。如今，旧时相识的大雁飞来了，家乡的音信却不可复得，特别是“寄锦书”的丈夫，再也不能回来了。亡国之悲，丧夫之痛，如潮涌来。请归纳上阕的意思：上阕写女主人公寂苦无告的凄凉心情。下阕写的什么？下阕从眼前景物着眼，进一步抒写她处境寂寞，内心痛苦。请思考，下阕有几层含义？（参见优化设计P126）“意象”品读：“黄花”指的是什么？“黄花”既是憔悴无人怜惜的菊花，也是作者自喻。“梧桐